PPTCES016MT72-A15V1

Clase
Medidas de tendencia central MT-72
Medidas de tendencia central
Estrategias
Calcular e interpretar las medidas de tendencia Pregunta PSU
central.

1. Se tiene la muestra: 1, 2, 3, 2, 1.Cul(es) de las siguientes

afirmaciones es (son) verdadera(s)?

I) La mediana de la muestra es 3.
II) El promedio (o media aritmtica) de la muestra es 2.
III) La muestra es bimodal.

A) Solo I
B) Solo III
C) Solo I y II
D) Solo II y III
E) Ninguna de ellas.
Estrategias
Calcular e interpretar las medidas de tendencia Pregunta PSU
central.

1. Se tiene la muestra: 1, 2, 3, 2, 1.Cul(es) de las siguientes

afirmaciones es (son) verdadera(s)?
I) La mediana de la muestra es 3.

Mediana:
Corresponde al valor central de todos los datos de una muestra,
ordenados en forma ascendente o descendente.

Cuando la muestra presenta una cantidad par de datos, la mediana

corresponder al promedio de los dos datos centrales.

Al ordenar los datos resulta: 1, 1, 2, 2, 3

Como el dato central es 2, entonces la mediana es 2.
Estrategias
Calcular e interpretar las medidas de tendencia Pregunta PSU
central.

1. Se tiene la muestra: 1, 2, 3, 2, 1.Cul(es) de las siguientes

afirmaciones es (son) verdadera(s)?
II) El promedio (o media aritmtica) de la muestra es 2.

Media aritmtica:
Es la suma de todos los datos, dividida por el nmero de datos que
hay en la muestra.

La suma de los datos es: 9

Al dividir por el nmero de datos por 5, resulta 1,8.

Por lo tanto, el promedio (o media aritmtica) de la muestra es 1,8.

Estrategias
Calcular e interpretar las medidas de tendencia Pregunta PSU
central.

1. Se tiene la muestra: 1, 2, 3, 2, 1.Cul(es) de las siguientes

afirmaciones es (son) verdadera(s)?
III) La muestra es bimodal.

Moda:
La moda de una serie de datos, es aquel valor que se presenta con
mayor frecuencia, es decir, es el valor que ms se repite.

La moda puede no existir y si existe, puede no ser nica.

En la muestra, existen dos datos que Dato Frecuencia

presenta mayor frecuencia, el 1 y el 2. 1 2

Por lo tanto, la muestra tiene dos modas, 2 2

es decir, es bimodal. 3 1
Estrategias
Calcular e interpretar las medidas de tendencia Pregunta PSU
central.

1. Se tiene la muestra: 1, 2, 3, 2, 1.Cul(es) de las siguientes

afirmaciones es (son) verdadera(s)?

I) La mediana de la muestra es 3.
II) El promedio (o media aritmtica) de la muestra es 2.
III) La muestra es bimodal.

A) Solo I
B) Solo III
C) Solo I y II
D) Solo II y III
E) Ninguna de ellas. ALTERNATIVA
CORRECTA

B
Estrategias
Calcular e interpretar las medidas de tendencia Pregunta PSU
central.

2. La tabla adjunta muestra el resultado obtenido al lanzar un dado varias

veces. Cul(es) de las siguientes afirmaciones es (son) verdadera(s)?

I) El total de lanzamientos del dado fue 21. Nmero Frecuencia

II) La frecuencia de la moda es 6. 1 4
III) La mediana es 3.
2 6

A) Solo I 3 2
B) Solo II 4 5
C) Solo III 5 1
D) Solo I y III 6 3
E) I, II y III
Estrategias
Calcular e interpretar las medidas de tendencia Pregunta PSU
central.

2. La tabla adjunta muestra el resultado obtenido al lanzar un dado varias

veces. Cul(es) de las siguientes afirmaciones es (son) verdadera(s)?

I) El total de lanzamientos del dado fue 21. Nmero Frecuencia

1 4
Frecuencia absoluta fi
Nmero de veces que aparece un 2 6
determinado dato en un estudio estadstico. 3 2
Generalmente se le denomina solo 4 5
frecuencia.
5 1
6 3

Tabla de frecuencias
Estrategias
Calcular e interpretar las medidas de tendencia Pregunta PSU
central.

2. La tabla adjunta muestra el resultado obtenido al lanzar un dado varias

veces. Cul(es) de las siguientes afirmaciones es (son) verdadera(s)?

I) El total de lanzamientos del dado fue 21.

Frecuencia acumulada Fi Frecuencia

Nmero Frecuencia
Fi
Suma de las frecuencias absolutas de
todos los datos inferiores o iguales al 1 4 4
valor considerado. 2 6 10
3 2 12
Al sumar las frecuencias se obtiene el 4 5 17
total de lanzamientos.
5 1 18
Por lo tanto, el total de lanzamientos del 6 3 21
dado fue 21.
Total de lanzamientos
Estrategias
Calcular e interpretar las medidas de tendencia Pregunta PSU
central.

2. La tabla adjunta muestra el resultado obtenido al lanzar un dado varias

veces. Cul(es) de las siguientes afirmaciones es (son) verdadera(s)?

II) La frecuencia de la moda es 6. Nmero Mayor

Frecuencia
frecuencia
1 4
Como 2 es el nmero con mayor
frecuencia, entones, la moda es 2 y su 2 6
frecuencia es 6. 3 2
4 5
5 1
6 3
Estrategias
Calcular e interpretar las medidas de tendencia Pregunta PSU
central.

2. La tabla adjunta muestra el resultado obtenido al lanzar un dado varias

veces. Cul(es) de las siguientes afirmaciones es (son) verdadera(s)?

III) La mediana es 3. Como el total de

Frecuencia
lanzamientos es 21, la
Nmero Frecuencia
Fi
mediana se encuentra
1 4 4 en la posicin 11.
La mediana es 3
2 6 10
3 2 12
4 5 17
5 1 18
6 3 21

En la tabla de frecuencias, los datos ya estn ordenados de menor a mayor.

Por lo tanto, la mediana es 3.
Estrategias
Calcular e interpretar las medidas de tendencia Pregunta PSU
central.

2. La tabla adjunta muestra el resultado obtenido al lanzar un dado varias

veces. Cul(es) de las siguientes afirmaciones es (son) verdadera(s)?

I) El total de lanzamientos del dado fue 21. Nmero Frecuencia

II) La frecuencia de la moda es 6. 1 4
III) La mediana es 3.
2 6

A) Solo I 3 2
B) Solo II 4 5
C) Solo III 5 1
D) Solo I y II 6 3
E) I, II y III
ALTERNATIVA
CORRECTA

E
Estrategias Datos adicionales
Frecuencia relativa
Cociente entre la frecuencia absoluta de un determinado valor y el
nmero total de datos. Tambin puede expresarse como porcentaje.

Ej.: La siguiente tabla muestra las temperaturas mnimas registradas

durante el mes de mayo en la ciudad de Santiago:
Temperatura Frecuencia Frecuencia Frecuencia
mnima fi acumulada Fi relativa
1 1 1 1/31
2 0 1 0/31
3 1 2 1/31
4 8 10 8/31
5 9 19 9/31
6 3 22 3/31
7 4 26 4/31
8 2 28 2/31
Total de datos
9 0 28 0/31
10 3 31 3/31
Estrategias
Calcular e interpretar las medidas de tendencia Pregunta PSU
central.

3. La tabla adjunta muestra la duracin en horas de una cierta cantidad

de pilas alcalinas iguales sometidas a un control de calidad. Cul(es)
de las siguientes afirmaciones es (son) verdadera(s)?

I) El total de pilas sometidas al control de calidad es 30.

II) La mediana se encuentra en el intervalo 600 699.
III) El intervalo modal (o clase modal) es 700 799.

A) Solo I Intervalos
Frecuencia
B) Solo II de horas
C) Solo III 400 499 3
D) Solo I y III 500 599 5
E) I, II y III 600 699 4
700 799 11
800 - 899 7
Estrategias
Calcular e interpretar las medidas de tendencia Pregunta PSU
central.

I) El total de pilas sometidas al control de calidad es 30.

Al sumar las frecuencias se obtiene el total de pilas sometidas a control.

Intervalos Frecuencia
Frecuencia
de horas Fi
400 499 3 3
500 599 5 8
600 699 4 12
Total de pilas
700 799 11 23
800 - 899 7 30

Por lo tanto, el total de pilas sometidas a control es 30.

Estrategias
Calcular e interpretar las medidas de tendencia Pregunta PSU
central.

II) La mediana se encuentra en el intervalo 600 699.

El intervalo donde se encuentra la mediana, se determina ubicando

la(s) posicin(es) central(es), de acuerdo a las frecuencias acumuladas.

Intervalos Frecuencia
Frecuencia
de horas Fi
Como hay 30 pilas,
400 499 3 3 las centrales se
500 599 5 8 encuentran en las
posiciones 15 y 16.
600 699 4 12
700 799 11 23
800 - 899 7 30

Por lo tanto, la mediana se encuentra en el intervalo 700 - 799.

Estrategias
Calcular e interpretar las medidas de tendencia Pregunta PSU
central.

III) El intervalo modal (o clase modal) es 700 799.

El intervalo modal (o clase modal) corresponde al intervalo que

tiene mayor frecuencia.
Nota:
Esto NO significa que en
Intervalos Frecuencia ese intervalo se encuentre
Frecuencia la moda de la muestra.
de horas Fi
400 499 3 3
500 599 5 Mayor 8
frecuencia
600 699 4 12
700 799 11 23
800 - 899 7 30

Por lo tanto, el intervalo modal se encuentra en el intervalo 700 - 799.

Estrategias
Calcular e interpretar las medidas de tendencia Pregunta PSU
central.

3. La tabla adjunta muestra la duracin en horas de una cierta cantidad

de pilas alcalinas iguales sometidas a un control de calidad. Cul(es)
de las siguientes afirmaciones es (son) verdadera(s)?

I) El total de pilas sometidas al control de calidad es 30.

II) La mediana se encuentra en el intervalo 600 699.
III) El intervalo modal (o clase modal) es 700 799.

A) Solo I Intervalos
Frecuencia
B) Solo II de horas
C) Solo III 400 499 3
D) Solo I y III ALTERNATIVA 500 599 5
E) I, II y III CORRECTA
600 699 4

D 700 799 11
800 - 899 7
Estrategias Datos adicionales
Datos agrupados
Cuando se tiene una gran cantidad de datos, se distribuyen en clases
o categoras. Los datos agrupados son aquellos que se encuentran
clasificados dentro de intervalos o clases.

Ej.: La tabla adjunta representa las edades de los integrantes de un

equipo deportivo, agrupadas en intervalos de edad.

Edad (aos) Frecuencia

[8 11] 16
existen 7 integrantes
[12 15] 12cuyas edades estn
entre 20 y 23 aos
[16 19] 10
[20 23] 7
Clase: Edad [24 27] 4
Estrategias Datos adicionales
Marca de clase
Cada intervalo puede ser representado por un solo valor, llamado
marca de clase, que corresponde al promedio entre los extremos del
intervalo.

Ej.: La tabla adjunta representa las edades de los integrantes de un

equipo deportivo, agrupadas en intervalos de edad.
8 11
9,5
2
Edad (aos) Frecuencia Marca de clase
[8 11] 16 9,5
[12 15] 12 13,5
[16 19] 10 17,5
[20 23] 7 21,5
[24 27] 4 25,5
Estrategias
Calcular e interpretar las medidas de tendencia Pregunta PSU
central.

4. El grfico de la figura muestra el resultado obtenido por un grupo de

estudiantes universitarios en una prueba . Cul(es) de las siguientes
afirmaciones es (son) verdadera(s)?
I) La mediana se encuentra en el intervalo 4 - 5.
II) El intervalo modal (o clase modal) es 18 - 20.
III) El total de los alumnos que rindi la prueba es 65.
Frecuencia
A) Solo I
B) Solo II
20
C) Solo III
D) Solo I y III 18

E) Solo II y III 15

12

Nota
1 2 3 4 5 6 7
Estrategias
Calcular e interpretar las medidas de tendencia Pregunta PSU
central.

I) La mediana se encuentra en el intervalo 4 - 5.

La tabla de frecuencias asociada a la grfica es:
Frecuencia
Nota Frecuencia Frecuencia Fi

12 0 0 Como el total de
20
estudiantes es 65, la
23 0 0 posicin central es1833.
34 18 18 15
12
45 20 38
Nota
5-6 15 53 1 2 3 4 5 6 7
6-7 12 65 Total de datos

Por lo tanto, la mediana se encuentra en el intervalo 4 - 5.

Estrategias
Calcular e interpretar las medidas de tendencia Pregunta PSU
central.

II) El intervalo modal (o clase modal) es 18 - 20.

Frecuencia
Nota Frecuencia Frecuencia Fi

12 0 0
20
23 0 Mayor 0
18
34 18frecuencia 18
45 20 38 15

5-6 15 53 12

6-7 12 65 Nota
1 2 3 4 5 6 7

Por lo tanto, el intervalo modal se encuentra en el intervalo 4 - 5.

Estrategias
Calcular e interpretar las medidas de tendencia Pregunta PSU
central.

III) El total de los alumnos que rindi la prueba es 65.

Al sumar las frecuencias se obtiene el total de alumnos que rindi la prueba.
Frecuencia
Nota Frecuencia Frecuencia Fi

12 0 0
20 20
23 0 0
18 18
34 18 18
15 15
45 20 38
Total de datos
5-6 15 53 12 12

6-7 12 65 Nota
1 2 3 4 5 6 7

Por lo tanto, el total de alumnos que rindi la prueba es 65.

Estrategias
Calcular e interpretar las medidas de tendencia Pregunta PSU
central.

4. El grfico de la figura muestra el resultado obtenido por un grupo de

estudiantes universitarios en una prueba . Cul(es) de las siguientes
afirmaciones es (son) verdadera(s)?
I) La mediana se encuentra en el intervalo 4 - 5.
II) El intervalo modal (o clase modal) es 18 - 20.
III) El total de los alumnos que rindi la prueba es 65.
Frecuencia
A) Solo I
B) Solo II
20
C) Solo III
D) Solo I y III 18

E) Solo II y III ALTERNATIVA 15

CORRECTA
12
D 1 2 3 4 5 6 7
Nota
Tabla de correccin

Ejercicio Alternativa Habilidad

1 C Aplicacin
2 A ASE
3 B ASE
4 E Comprensin
5 E ASE
6 B ASE
7 C ASE
8 E Aplicacin
9 A ASE
10 D Aplicacin
Tabla de correccin

Ejercicio Alternativa Habilidad

11 A Comprensin
12 E ASE
13 E ASE
14 C ASE

15 C ASE
16 D ASE
17 A ASE
18 E ASE
19 E ASE
20 A ASE
Equipo Editorial Matemtica

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