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1+ 1-
-Muy largo (30 segundos o ms): indica que el impacto de la consigna ha sido
intenso; el Yo reacciona lentamente; ha provocado shock. El shock puede ser
desplazado en las catexias 2+,3+ o 2-,3-: el Yo es fcilmente vulnerable y reacciona
con efecto retroactivo. Estos alargamientos pueden deberse, adems, al rea
asociada con la categora del objeto evocado. El paciente trata de evitar
defensivamente una eleccin de algo perteneciente a tal categora.
- Acortamiento excesivo: ndice de fortaleza precaria del Yo, utilizando mecanismos
manacos.
-Muy breve (1 a 5 segundos): elecciones superficiales, respuestas clis. Puede ser
que corresponda a un paciente con nivel intelectual alto, inteligencia rpida y gil.
Pero tal rapidez se mantendr durante todo el test. Toda variacin debe tomarse
como ndice de algo afectivo.
- TR largos en las catexias positivas y cortos en las negativas: tiene claro de qu se
defiende, pero duda en lo que se refiere a cmo defenderse.
- TR cortos en las catexias positivas y largos en las negativas: sabe cmo
defenderse pero le resulta difcil y muy conflictivo establecer de qu se est
defendiendo.
A veces pueden aparecer en una respuesta aspectos idealizados y peyorativos
entremezclados hasta el punto de dificultar una buena identificacin proyectiva. (Un
mono no, porque se ren de l. Un caballo de carrera s, de esos pura sangre, son
hermosos. Jams elegira un pjaro.)
Fracasa el mecanismo de discriminacin y disociacin entre aspectos buenos y
reparadores y otros malos y peligrosos. La indiscriminacin es manos patolgica en
las catexias negativas.
-Adecuado grado de arraigo de sus identificaciones:
YO DEBIL identificaciones dbiles y lbiles;
respuestas alternativas (un pjaro por la libertad; un chimpanc por la
inteligencia; un perro tambin porque se lo considera un fiel amigo del hombre);
identificaciones caracterizadas por su rigidez (quiero ser un len; si no
puedo ser un len, no quiero ser nada.) (El mecanismo de identificacin proyectiva
est bloqueado. Las racionalizaciones no me gusta, porque s, es lindo,
evidencian debilidad en la identificacin proyectiva.
1 2 3 1- 2- 3-
Fracaso 1- No da C+ No da C- -o-
Fracaso 2- No da C+ Si da C- -1-
Fracaso 3- Si da C+ No da C- -2-
Fracaso 4- Rtas. Con identidad humana (antropomrficas, profesiones, hacer) -3-
Fracaso 1- en C+ da C- en C- da C+ -5-
Fracaso 2- en C+ incluye aspectos - en C- incluye aspectos + -6-
Fracaso 3- en C+ incluye aspectos + y - en C- incluye aspectos + y -7-
Fracaso 4- en C+ y C- da el mismo smbolo -8-
Fracaso 5- Marcada distancia entre C+ y C- -9-
C- Identificacin Proyectiva
Posibilidad de dar Rta. smbolo
Mayor fracaso
Fracaso 1- sin smbolo, solo da aspectos + y/ - -10-
Fracaso 2- ms de 1 smbolo por C+ y/ - -11-
Fracaso 3- smbolo disgregado (s/estructura) -12-
Fracaso 4- smbolos de dbil consistencia -13-
Fracaso 5- perseveracin en un reino -14-
D- Racionalizacin
Justificacin de la eleccin
Mayor fracaso
3- Grfico de ansiedad
-25- T:R:
1+ 2+ 3+ 1- 2- 3- Catexias
4- Smbolo de cada Catexia y relacionados entre s significacin
Comparacin pares de catexia (idealizacin peyorativizacin) -26-
1+1- 2+2- 3+3-
CONCLUSIN
Interpretacin Global -31-
Caractersticas del Yo Ello Superyo -32-
Relacin Inter- test Transf. contratransf. -33-
OBSERVACIONES