Enfoque

Pedaggico
Praxeolgico
I SA AC DAV I D ME L NDEZ ROBL ES I D 5 6 3 401
ADMI N ISTRACI N DE E MP RESAS
U N I MI NUTO
1. Ver
CMO LO APLICO DESDE MI ROL COMO
QU ES?
ESTUDIANTE?
Observo con la teora con lo que sucede a mi
alrededor y gracias a lo que observo,
establezco una hiptesis que tambin puede
convertirse en un plan de mejora.
Se debe procurar que sea de forma
espontanea e intuitiva.
Observo como las dems personas hacen cada
una de las acciones en las que coincidimos,
haciendo que, me sea fcil tener un punto de
referencia de que otra forma puedo llevar acabo
cierta tarea y evidenciar si me es mas
conveniente.
2. Juzgar
CMO LO APLICO DESDE MI ROL COMO
QU ES?
ESTUDIANTE?
Esta accin se encuentra enfocada en buscar
que se puede hacer, es buscar otra forma de
enfocar la problemtica en la practica,
visualizando y juzgando diferentes teoras.
Analizando nuestros puntos de vista,
generando una reflexin que nos permita
comprender mejor.
Procuro hacer un buen anlisis de mi punto de
vista confrontndolo al de otras personas,
haciendo as, que sea lo mas imparcial posible
y adicional sea lo mas abierto posible.
3. Actuar
CMO LO APLICO DESDE MI ROL COMO
QU ES?
ESTUDIANTE?
Corresponde al que se hace en concreto, es en
un tiempo y espacio, construir la gestin
finalizada y dirigida de los procedimientos y
tcticas, que previamente fueron validados
por la experiencia y planteados como
paradigmas.

Lo aplico al tomarme el tiempo necesario para

estructurar los procedimientos a seguir, que
tcticas voy a usar, asegurndome que ya han
sido validados por la experiencia.
Devolucin Creativa
CMO LO APLICO DESDE MI ROL COMO
QU ES?
ESTUDIANTE?
En esta fase, buscamos saber, que se aprende
de lo que hemos hecho, de que nos ha servido
a lo largo del tiempo.
Se busca recoger y reflexionar sobre todos los
aprendizajes adquiridos.
Analizar mas all del adquirir el conocimiento, Luego de recoger el conocimiento desde
que complejidad al actuar este requiere y de cualquier fuente, busco reflexionar muy bien
que forma puedo hacerlo. acerca de lo que he adquirido y saber de que me
ha servido o pueda servirme y de que manera
puedo explotar dicha capacidad en cada uno de
los conocimientos.
Bibliografa

Vargas, C. G. (2011). El enfoque praxeolgico. Bogot, Colombia: Corporacin Universitaria Minuto de Dios
- UNIMINUTO.

Vargas, C. G. (15 de Octubre de 2016). YouTube. Obtenido de https://youtu.be/io48oJCFNeA