Bienve

nidos
A qu venimos?
1.A qu no se,
2.A qu no se,
A qu venimos?
1.A qu no se,
2.A qu no se
A qu venimos?
1.A moler caf,
2.A moler caf
1.A moler, a moler
A moler caf
El planteamiento
pedaggico
de la Reforma Educativa
 Contenidos
Introduccin
La escuela al centro
El planteamiento curricular
Formacin y desarrollo profesional
docente
Inclusin y equidad
La gobernanza del sistema educativo
 INTRODUCCIN

La necesidad de transformar el modelo

educativo

Los fines de la educacin

Los principales ejes del modelo educativo 2016

 La necesidad de
transformar el modelo
educativo
 1921
El Presidente lvaro Obregn, cre la SEP.
El primer secretario de educacin, Jos Vasconcelos.
Posterior a la revolucin haba una poblacin rural analfabeta
del 80%
Centraliza la educacin crea escuelas que permitan difundir
los ideales de la Revolucin y los valores del humanismo.
Haba un numero insuficiente de docentes formados en las
escuelas Normales.
Emprendi una campaa alfabetizadora, forma un magisterio
rural (3 o 4 grados de prim)
Cre las misiones culturales.
 1940s
Dos dcadas despus, Jaime Torres Bodet, para expandir la
cobertura nacional, emprende una campaa alfabetizadora,
crea el Instituto Federal de Capacitacin.
44 Organiza la Comisin Revisora y Coordinadora de Planes
Educativos, Programas de Estudio y Libros de Texto gratuitos.
Cre el Comit Administrador del Programa Federal de
Construccin de escuelas
 1950s
1959 SIENDO PRESIDENTE Adolfo Lpez Mateos
De nuevo Jaime Torres Bodet, secretara de la SEP
Cre la Comisin Nacional de Libros de Texto Gratuitos
 1970s
En las siguientes dcadas el incremento poblacional y la
urbanizacin, hacen que el sistema educativo concentre sus
esfuerzos en las escuelas urbanas.

 1990s
Se continua la aceleracin de la Educacin Media Superior
Se descentraliza la Educacin Bsica
El gobierno estatal asume la responsabilidad de brindar el
servicio educativo
La SEP preserva atributos normativos para determinar Planes
y Programas de estudio

De 1921 a la 2da. Dcada del S. XXI, la expansin del sistema

educativo permiti una cobertura en Primaria del 10% al
100%, y en secundaria, casi universal.
 Actualmente
Hoy 3 de cada cuatro estudiantes cursa la Educacin Media
Superior en sus dos modalidades, Bachillerato General y
Tecnolgico.,
Al igual que en Bsica en el Nivel Medio Superior prevalece el
reto de elevar la calidad educativa
No obstante el modelo educativo, de la Reforma de 2011, ya
no es compatible con la sociedad actual educada, plural,
democrtica e incluyente.
 Los fines de la educacin

Se encuentran establecidos en el Art. 3 y se refieren al desarrollo

armnico de todas las facultades del ser humano.
Hoy la sociedad del conocimiento exige de ls personas mayor
capacidad de interpretar fenmenos, creatividad, y manejo de la
informacin en entornos cambiantes.
El alumno aprende en la escuela y en diversas fuentes de la
informacin
Por lo que se deben desarrollar en el alumno capacidades del
pensamiento crtico, analtico, razonamiento lgico y
argumentacin para que contribuyan al plan de desarrolla personal
y social.
 Ejes del Modelo Educativo 2016

Enfoque Humanista
Toma en cuenta avances de las ciencias de la educacin
Pone a la Escuela al Centro
Exige maestros mejor preparados
La SEP continua definiendo el marco Nacional, donde los
docentes construyen interacciones educativas
significativas con creatividad e innovacin.
 Se replantea la consolidacin del proceso de evaluacin y
el servicio Profesional Docente.
Busca abatir barreras que dificulten el aprendizaje.
Para ello todos los elementos deben responder a una
educacin inclusiva y con equidad.
La educacin responder a las necesidades de todos
incluyendo a alumnos con discapacidad y en situaciones
vulnerables.
Establece los principios de gobernanza
Colorin colorado!!!!!!!!!!!!!!