CONSEJOS DE

PARTICIPACIN
SOCIAL

En la educacin
 LOS CONSEJOS DE PARTICIPACIN SOCIAL EN LA EDUCACIN

QUE SON? PROPSITO

Es el de participar en
Son instancias de Consulta,
Orientacin, Colaboracin, Apoyo,
actividades tendientes a
Gestora e Informacin que impulsan favorecer el aprendizaje,
la colaboracin de las comunidades ampliar la cobertura y elevar la
en las tareas educativas . calidad y la equidad en la
educacin bsica.
CUALES SON LOS FUNDAMENTOS LEGALES DE
LOS CEPS?
LEY GENERAL DE EDUCACIN DE 1993
26 11 7
DE DE 2 DE MAYO
FEBRERO SEPTIEMBRE
DE MARZO DE 2016
DE 2013 DE 2013 DE 2014

POR EL QUE SE REFORMAN ACUERDO ACUERDO

ADICIONAN Y DEROGAN SECRETARIA
DIVERSAS DIPOSICIONES DE LA SECRETARI
LEY GENERAL DE EDUCACION L AL
SE
TOMANDO EN CUENTA EL PLAN 716 020516
PUBLICA NACIONAL DE DESARROLLO POR EL QUE SE
EL 2013-2018 EN SU META POR EL
ESTABLECEN
DECRET NACIONAL MEXICO CON LOS QUE SE
EDUCACION DE LINEAMIENTOS REFORMAN LOS
O EN EL LINEAMIENTOS
CALIDADESTABLECE EN SU PARA LA
CUAL SE RESPECTIVO ENFOQUE CONSTITUCION,
PARA LA
CONSTITUCION,
REFORM TRANSVERSAL, ESTRATEGIA 11 ORGANIZACION ORGANIZACION Y
A EL GOBIERNO CERCANO Y Y FUNCIONAMIENT
MODERNOENTRE SUS LINEAS FUNCIONAMIEN O DE LOS
ART. 3o. DE ACCION LAS RELATIVAS A CONSEJOS DE
TO DE LOS
Y 73. ACTUALIZAR EL MARCO CONSEJOS DE
PARTICIPACION
SOCIAL EN LA
NORMATIVO GENERAL QUE RIGE PARTICIPACION EDUCACION
LA VIDA DE LAS ESCUELAS DE SOCIAL EN LA
EDUCACION BASICA EDUCACION
 AMBITOS DE
CONSEJOS
DE
PARTICIPACIN
SOCIAL
A. 716

CONAPA CEPSE
SE
ESCUELA
NACION CMPSE
CEPSE
MUNICIPI
ESTADO
O
 ALGUNAS LINEAS
DE PARTICIPACIN
SOCIAL

DE FOMENTO Y DE ATENCIN A
DE OPINIONES Y
MOTIVACIN A LA NECESIDADES DE INFRA-
PROPUESTAS PEDAGGICAS
PARTICIPACIN SOCIAL ESTRUCTURA

De seguimiento a la normalidad
De reconocimiento social a
minima y otras condiciones
alumnos, maestros, directivos
favorables al funcionamiento
empleados, y padres de fam.
educativo

DE DESARROLLO DE LA
DE DESARROLLO
DE AUTONOMA DE GESTIN CULTURA DE LA
SOCIAL, CULTURAL Y
ESCOLAR TRANSPARENCIA Y LA
DEPORTIVO
RENDICIN DE CUENTAS

Los Consejos Escolares no podrn participar en aspectos: LABORALES,

POLITICOS NI RELIGIOSOS
 CONSEJOS
ESCOLARES

DE

PARTICIPACIN
SOCIAL
 Acuerdo 716
Se establecen los nuevos lineamientos Para la Constitucin,
Organizacin y Funcionamiento de los Consejos de Participacin
Social en la Educacin.

CAMBIOS

MANEJO DE EL CALENDARIO
LOS QUIEN SUBE
DE ASAMBLEAS
RECURSOS LA
Y SESIONES
INFORMACIN
A REPUCE
FUNCIN
NUMERO DE
DEL
CONSEJEROS
DIRECTOR
QUIEN ELECCIN
DEL
PUEDE
PRESIDENTE
SER Y
PRESIDEN SECRETARIO
TE DEL CEPS
LOS ATRIBUCION
COMIT ES DEL
S CEPS
 El CEPS es un rgano de consulta,
QUE colaboracin orientacin gestora y
ES? respaldo al trabajo de los maestros y
apoyo a las labores diarias de la escuela.

CEPS

Disear una visin comn y compartida que

oriente el trabajo en equipo, la toma de
OBJETIV decisiones el seguimiento, la gestin , la
O planeacin y el reparto de tareas orientado a
dar soluciones.
 QUINES PUEDEN INTEGRAR EL
CEPS?

MADRES
PADRES O
TUTORES. ASOCIACION
MIEMBROS
DE
DE LA
PADRES.
COMUNIDAD
INT. EN LA
EDUC. 2 ASAMBLEAS AL
AO EN HORARIO
ESCOLAR

DIRECTOR
ES
EX
ALUMNO
S

INFORME DE
ELIGE AL TRANSPARENCI
CONSEJO MAESTRO AY
ESCOLAR S ACTIVIDADES

REP.
SINDICA
L
 CALENDARIO PARA LOS CEPS PARA EL CICLO ESCOLAR 2014-2015
ART.37,39,40,41,42 DEL ACUERDO 716
AGOSTO SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE JULIO
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 JUNIO 1 2 3 4
1a. PRIMERA SEGUND SEGUND
A A A
S SESION
A SESION ASAMBLE
M A
B P
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C E S
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CIA
DE
L

CO
N ASAMBLEAS O SESIONES
SE EXTRAORDINARIAS
JO

SEMANAS DE INSTALACION Y OPERACION DEL CEPS PARA EL CICLO ESCOLAR

 CONFORMACION DEL CONSEJO ESCOLAR DE PARTICIPACIN
SOCIAL
De acuerdo al art. 34, 35 del capitulo 1 y del art. 37 del capitulo 2 del acuerdo 716
El consejo Escolar deber estar constituido la segunda semana de agosto y tendr
como mximo 15 integrantes y su director.
la mitad mas uno sern padres o madres de familia, se deber promover la participacin
EQUITATIVA DE GENERO.
El Presidente deber tener un hijo en la escuela al menos por un ciclo escolar, y
ser nombrado por mayora de votos al igual que el secretario.
En Esc. De organizacin incompleta el CEPS de formara con un director y un padre
de fam. MAESTROS PADRES EL
REP. SINDICAL PADRE, MADRE O TUTOR PRESIDENT
E
MAESTRO PADRE, MADRE O TUTOR SOLO PUEDE
SER UN PADRE
SECRETARIO MAESTRO PADRE, MADRE O TUTOR O MADRE
PADRE, MADRE O TUTOR
DE FAMILIA
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E
EX ALUMNOS PADRE, MADRE O TUTOR RE M
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PERSONA DE LA COMUNIDAD PADRE, MADRE O TUTOR PA EN N
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S I O A PERSONA DISTINGUIDA PADRE, MADRE O TUTOR C PR E D
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DO AO ARIO PADRE, MADRE O TUTOR TA
AL HOR AR
DE SCOL
E MAXIMO 25 CONSEJEROS
 LIDER
DETALLARA UNA . COORDINADOR
RENDICIN DE CUENTAS GENERAL
SOBRE LOS RECURSOS Y ASESOR DE
OBTENIDOS DE (CTE) (CEPS) Y ( A P
CUALQUIER FUENTE. F).

INFORMARA FUNCION PLANEADOR

SOBRE ES (PRIMERA
SUS ACTIVIDADES SESIN).
Y DEL
GESTIONES DIRECTO
REALIZADAS.
R

ACREDITADOR
SOLICITAR QUE LA (A P (Art. 27,30 y 35 ).
F)
INFORME EL USO
QUE DIO
A LOS RECURSOS QUE
HUBIERA RECABADO.
DIRECTOR Y
DIRECTOR Y PRESIDENTE
PRESIDENTE
AUTORIZARAN POR
ABRIRAN CUENTA
ESCRITO
BANCARIA
EL USO DE LOS
CON FIRMA
RECURSOS.
MANCOMUNADA.
 PRESIDENTE(A) En acuerdo con el Director, Convocar a las asambleas a la
CEPS Comunidad Educativa.
RESPO RESP
N E
TUOS
SABLE
A
Presentar un plan de trabajo de participacin social enriquecido
con el de cada uno de los comits.

El Presidente y el Director abrirn una cuenta bancaria

con firma mancomunada para el manejo de recursos.

FUNCION Presidente y director autorizarn por escrito en que se

ES van a gastar los recursos (cuanto y en que).

Rendir cuentas a la comunidad cada tres meses sobre el

origen y destino de los recursos.
Verificar o bien Inscribir en el registro pblico de
Consejos Escolares la informacin de asambleas y
sesiones.
Presentar un informe de gestiones , actividades , logros
enriquecido por los de los comits y anunciado a la comunidad
escolar a travs de carteles .
Presentar un informe detallado de todos los recursos recibidos y
ejercidos de cualquier ndole (federal estatal municipal cooperativa
,aportaciones voluntarias y hecho publico a la comunidad escolar en
resumen por medio de carteles.
SECRETA
RIO Levantar el acta constitutiva del Consejo Escolar e
inscribirla en REPUCE.

Registrar los acuerdos del consejo escolar de

participacin social.

inscribir la informacin de los acuerdos de las asambleas

y sesiones en el REPUCE, en un plazo no mayor a 28 das
despus de la fecha indicada en el calendario de los CEPS.
RECIBE LOS PLANES DE TRABAJO DE: MESA DIRECTIVA, COMITES, CONSEJO (CEPS)
FUNCION ENTREGARSELOS AL DIRECTOR O PRESIDENTE , PARA QUE EN SESION DE CONSEJO
ES Y CON EL PLAN ELABORADO POR EL CTE, PUEDAN ANALIZAR , PRIORIZAR, Y
ARTICULAR ACCIONES Y DEFINIR EL PLAN DE TRABAJO GENERAL, AL CUAL DARAN
SEGUIMIENTO DURANTE EL CICLO ESC.
Proponer al Presidente y al Director del Consejo Escolar de
Participacin Social, las convocatorias para las sesiones y
asambleas.

Convocar y coordinar las sesiones del consejo escolar de

participacin social .

Archivar o registrar el documento escrito por medio del cual el

director y el presidente autorizan en que se ejercen los recursos y
la cantidad de dinero convenida en cada caso.
 PLANES DE TRABAJO ,SEGUIMIENTO, RESULTADOS DE GESTIONES,
ACTIVIDADES Y LOGROS
EN BASE AL ART. 41 Y 42 DEL CAPITULO 1V DEL ACUERDO 716
SE ENTREGARAN UNA SEMANA DESPUES DE HABER SIDO CONFORMADOS AL DIRECTOR QUIEN DARA
FORMA AL PLAN ANUAL
CONSEJO CONSEJO CADA ASOCIACION DE
TECNICO ESCOLAR COMITE PADRES

PLAN DE PLAN DE PLAN DE PLAN DE

TRABAJO TRABAJO TRABAJO TRABAJO

PLAN DE TRABAJO
GENERAL
TRANSPARENCIA , RENDICION DE CUENTAS Y RESULTADOS DE GESTIONES
Y ACTIVIDADES
EN BASE AL ART. 41 Y 42 DEL CAPITULO 1V DEL ACUERDO 716
Para dar cumplimiento a la trasparencia en el manejo de los recursos pblicos, federales,
estatales o municipales, u aquellos provenientes de las aportaciones voluntarias de padres de
familia y dems integrantes de la comunidad:

AUTORIZARAN POR ESCRITO TODOS LOS GASTOS.

DIREC
TOR PRESI
DENTE

CUENTA MANCOMUNADA.

SI NO HAY BANCO GUARDAN EL DINERO Y RINDEN

CUENTAS CADA 3 MESES .

ADMINISTRA LOS RECURSOS ALLEGADOS CONFORME A

DERECHO.

ASOCIACION DE
PADRES
 TRANSPARENCA , RENDICIN DE CUENTAS Y RESULTADOS DE
GESTIONES Y ACTIVIDADES
EN BASE AL ART. 41 Y 42 DEL CAPITULO 1V DEL ACUERDO 716.

CTE DARAN SEGUIMIENTO Y TENDRAN UNA RUTA DE MEJORA.

DARA SEGUIMIENTO A SU PLAN DE TRABAJO, EJERCERA DARAN
SUS FUNCIONES
C EPS Y REALIZARA UN INFORME CON EVIDENCIAS DE LO S
UN
INFORME
DARA SEGUIMIENTO A SU LOGROS.
PLAN DE TRABAJO INFORMARA ANUAL
COMITE AVANCES CADA 3 MESES Y REALIZARA UN INFORME CON DE
EVIDENCIAS (LOGRADO). RESULTADOS
DARA SEGUIMIENTO A SU PLAN DE TRABAJO INFORMARA A LA
A P F AVANCES CON EVIDENCIAS . COMUNIDAD.

DIRECTOR Durante la ltima quincena del ciclo lectivo ( juntos) darn a la comunidad
educativa, un informe amplio y detallado sobre todos los recursos que haya
recibido durante el ciclo escolar, especifican
PRESIDENTE
do la fuente u origen de stos, el monto y el destino que se les haya dado,
ASOCIACION dicha informacin ser integrada en un informe y se pondr a disposicin de
DE PADRES la autoridad educativa y del Consejo Municipal (se subir a REPUCE).

La cooperativa informara cada mes los movimientos al CEPS y este lo incluir en su

N informe anual.
O mediante carteles Publicaran en la escuela, un resumen del origen de los recursos y en que se
T aplicaron y los beneficios .
A Se prohbe el pago de cualquier contraprestacin que impida o condicione la prestacin del servicio
educativo a los alumnos.
S
En ningn caso se podr condicionar la inscripcin, el acceso a la escuela, aplicacin
de exmenes, entrega de documentacin a los educandos o afectar la igualdad en el
$$ trato a los alumnos.
 FUNCIONES DEL CONSEJO ESCOLAR ( CEPS ) SON:
En base al Artculo 33, del captulo 1 del Acuerdo 716
Se conducir con mucho respeto hacia toda la comunidad educativa (alumnos,
trabajadores de apoyo, maestros, directivos, padres de familia)

La participacin del consejo ser siempre en el mbito de responsabilidad que al consejo

escolar le corresponda, respetando el mbito de los diferentes actores de la comunidad
educativa.

Fomentar el respeto entre los miembros de la comunidad educativa con especial nfasis en
evitar conductas y agresin entre los alumnos.
Conocer de las acciones educativas y de prevencin que realicen las autoridades para que
los educandos conozcan hechos delictivos que puedan perjudicarlos;
Sensibilizar a la comunidad, mediante la divulgacin de material que prevenga delitos en
agravio de las y los educandos.
Propiciar la colaboracin de maestros y padres de familia en los programas relativos a
salvaguardar la integridad y educacin plena de las y los educandos;
Llevar a cabo acciones de participacin, coordinacin y difusin necesarias para la
proteccin civil y la emergencia escolar;
Estimular, promover y apoyar actividades extraescolares que complementen y respalden
la formacin de los educandos;
Respaldar las labores cotidianas de la escuela;
Apoyar el funcionamiento del Consejo Tcnico Escolar
 FUNCIONES DEL CONSEJO ESCOLAR ( CEPS ) SON:
En base al Artculo 33, del captulo 1 del Acuerdo 716
Registrar y apoyar el funcionamiento de los Comits que se establezcan para la promocin
de programas especficos;
Conocer y dar seguimiento de las acciones que realicen las y los educadores y autoridades
educativas
Alentar el inters familiar y comunitario por el desempeo del educando
Conocer el calendario escolar, las metas educativas y el avance de las actividades
escolares, con el objeto de coadyuvar con el maestro a su mejor realizacin;
Tomar nota de los resultados de las evaluaciones que realicen las autoridades educativas;
Vigilar el cumplimiento de la normalidad mnima en el funcionamiento del centro escolar;
Vigilar el cumplimiento de la normatividad que en materia de alimentos expida la autoridad
competente;
Estar facultado para realizar convocatorias para lograr la participacin voluntaria en trabajos
especficos de mejoramiento de las instalaciones escolares;
Opinar en asuntos pedaggicos y en temas que permitan la salvaguarda del libre desarrollo
de la personalidad, integridad y derechos humanos de las y los educandos;
Podr proponer estmulos y reconocimientos de carcter social a maestros, directivos y
trabajadores de apoyo y asistencia a la educacin adscritos al centro educativo ser
considerados por los programas de reconocimiento que establece la Ley General del Servicio
Profesional Docente y dems programas que al efecto determine la Secretara y las
autoridades competentes;
 FUNCIONES DEL CONSEJO ESCOLAR ( CEPS ) SON:
En base al Artculo 33, del captulo 1 del acuerdo 716

Podr proponer al Director los das y horas sobre la realizacin de eventos deportivos,
recreativos, artsticos y culturales que promuevan la convivencia de las madres y padres de
familia o tutores, con los alumnos de la escuela, as como la participacin de estos ltimos con
alumnos de otras escuelas en la zona escolar o en el municipio que corresponda.

Elaborar su plan anual de trabajo enriquecido por los de los comits que se constituyan, los
cuales se entregaran al director para su anlisis y evitar duplicidad de funciones y para que se
integre al plan general anual de la escuela
Elaborar y presentar a la comunidad educativa un informe anual de sus actividades,
destacando los ingresos que por cualquier medio hubiera obtenido y su aplicacin, incluyendo el
reporte que le rinda la cooperativa escolar o equivalente;
En la ltima quincena del ciclo escolar dar a la comunidad escolar un informe detallado y con
evidencias de todas sus gestiones realizadas
En general, podr realizar actividades en beneficio de la propia escuela.
EL CONSEJO ESCOLAR NO PODR PARTICIPAR EN ASPECTOS: LABORALES
POLTICOS NI RELIGIOSOS
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TENDRA CONOCIMIENTO DE SUS INTEGRANTES DEBEN

LOS INGRESOS DE LA SER LA MITAD
TIENDA ESCOLAR.
CEPS MAESTROS Y LA MITAD
PADRES MAS UN PADRE.
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PROYECTO EDUCATIVO
PARA ELEVAR
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COMITE PERSONAS
DEDICADAS A
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PROMOVER
ACCIONES SOBRE SESIONARAN CON LA ENTREGA AL CEPS UN
UN TEMA FRECUENCIA QUE INFORME DE AVANCES
ESPECIFICO CON ELLOS MISMOS CADA 3 MESES.
EL FIN DE DETERMINEN.
MEJORAR LOS
A
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SERVICIOS Y RE L C . SE
CONDICIONES DE SU EP M
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Los comits se integran por iniciativa del O
.
Consejo Escolar
la mitad de cada comit mas un integrante,
deben ser
 COMITS

COMIT DE COMIT DE
LECTURA. CONSUMO ESCOLAR.

MEJORAMIENTO A LIMPIEZA Y
LA CUIDADO AL MEDIO
INFRAESTRUCTURA. AMBIENTE.
DE PRACTICAS QUE
COMIT DE GENEREN VIOLENCIA
ACTIVACIN FSICA. ENTRE PARES Y DE
ACTIVIDADES ACOSO ESCOLAR.
ARTSTICAS PROTECCIN CIVIL,
RECREATIVAS Y SEGURIDAD ESCOLAR Y
CULTURALES. PERIMETRO SEGURO.

DE INTEGRACIN DE ALIMENTACIN
EDUCATIVA. SALUDABLE.

DE NUEVAS TECNOLOGAS
(TICS).
 ESTABLECIMIENTOS DE CONSUMO
ESCOLAR

Y MEJORAMIENTO A LA BIBLIOTECA.

S LA DE
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D M TO Coadyuvar en la consolidacin del
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enfoque de salud nutricional en la
MOBILIARI MO escuela basndose en los
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C TU FAM generales para el expendio de
OFERTA CONTINUA LE EN
DE MATERIALES bebidas y alimentacin permitida
NOVEDOSO en las escuelas.
 COMIT DE CUIDADO DEL MEDIO
MEJORAMIENTO DE LA
AMBIENTE Y LIMPIEZA DEL ENTORNO
INFRAESTRUCTURA ESCOLAR

QUE SE TENGA EL EDIFICIO EN OPTIMAS DESARROLLAR COMPETENCIAS PARA EL

CONDICIONES Y LOS ESPACIOS CUIDADO, USO
HIGIENEICOS Y ADECUADOS PARA RACIONAL Y PRESERVACIN DE LOS RECURSOS
REALIZAR TODAS LAS ACTIVIDADES NATURALES Y PROPICIAR AMBIENTES
NECESARIAS SIN RIESGO ALGUNO. HIGINICOS.
 COMIT DE DESALIENTO DE PRCTICAS QUE
GENEREN
VIOLENCIA ENTRE PARES Y ACOSO ESCOLAR.

Generar las condiciones

apropiadas para fomentar la Fomentar ambientes escolares
activacin fsica y la prctica armnicos
deportiva en la Comunidad libres de violencia y propicios para la
Escolar. formacin integral de los alumnos.
DE INTEGRACIN EDUCATIVA DE ALIMENTACIN SALUDABLE

INTEGRACION DE PERSONAS CON

DISCAPACIDAD FISICA Y MOTORA
 DE NUEVAS TECNOLOGAS EN LA
EDUCACIN

LAS TRES GRANDES RAZONES PARA

USAR (TICS) EN LA EDUCACION
1a. ALFABETIZACION DIGITAL DE LOS
ALUMNOS TODOS DEBEN ADQUIRIR LAS
COMPETENCIAS BASICAS EN EL USO DE LAS
TIC.

2a. PRODUCTIVIDAD; APROVECHAR LAS FUNCIONES DE LAS TICS EN LA EDUCACIN

VENTAJAS QUE PROPORCIONAN AL
REALIZAR ACTIVIDADES COMO PREPARAR MEDIO DE EXPRESION: ESCRIBIR, DIBUJAR,
APUNTES Y EJERCICIOS, BUSCAR PRESENTACIONES WEBS.
INFORMACION, COMUNICAMOS (E-MAIL) CANAL DE COMUNICACION; COLABORACION E
DIFUNDIR INFORMACION (WEBLOGS; WEB INTERCAMBIO.
DE CENTRO Y DOCENTES )GESTION DE INSTRUMENTO PARA PROCESAR LA INFORMACION.
BIBLIOTECA. FUENTE ABIERTA DE INFORMACION.
INSTRUMENTO PARA LA GESTION ADMINISTRATIVA Y
3a.INNOVAR EN LAS PRACTICAS DOCENTES. TUTORIAL.
APROVECHAR LAS NUEVAS POSIBILIDADES HERRAMIENTA DE DIAGNSTICO Y REHABILITACIN.
DIDACTICAS QUE OFRECEN LAS TIC PARA MEDIO DIDACTICO: INFORMA, ENTRENA, GUIA
LOGRAR QUE LOS ALUMNOS REALICEN APRENDIZAJE MOTIVA.
MEJORES APRENDIZAJES Y REDUCIR EL GENERADOR DE NUEVOS ESCENARIOS FORMATIVOS.
FRACAZO ESCOLAR . MEDIO LUDICO Y PARA EL DESARROLLO COGNITIVO.
CONTENIDO CURRICULAR: CONOCIMIENTOS Y
 Fomentar el aprovechamiento del
carcter
formativo e integral de las actividades
indi
viduales Y colectivas a travs del arte,
la
cultura y la recreacin.
 COMIT DE PROTECCIN CIVIL, SEGURIDAD
ESCOLAR PERIMETRO SEGURO Y
VIGILANCIA PERMANENTE.

Fomentar una
cultura de
prevencin en los
centros escolares
para responder a
contingencias.
APRECIACIONES Y SUGERENCIAS PARA
EL COMIT DE PROTECCIN CIVIL Y
SEGURIDAD ESCOLAR
En el se incorpora el reglamento para la ley de seguridad
escolar para el Estado de Chihuahua.
Un padre de familia preside el comit.
Se complementara dicho comit tomando en cuenta los
lineamientos generales del acuerdo 716.
Este comit para su operatividad se dividir en tres grupos
y cada grupo realizara ciertas actividades sugeridas.
En el anlisis que se realice en el centro escolar habrn de
incorporarse otras y/o eliminarse algunas.
El numero de integrantes de dicho comit lo decidirn en
cada centro escolar tomando en cuenta las caractersticas
de la regin, de la zona, de la escuela, los programas y
proyectos que opera.
GRUPO (A): PROTECCIN CIVIL.
GRUPO (B): SEGURIDAD ESCOLAR.
GRUPO (C): PERMETRO ESCOLAR SEGURO Y VIGILANCIA
PERMANENTE.
COMITE DE PROTECCIN CIVIL SEGURIDAD ESCOLAR
Y PERMETRO SEGURO ( PROTECCIN CIVIL).
ACTIVIDADES SUGERIDAS PARA EL GRUPO DE PROTECCIN
CIVIL
Acciones recomendadas en caso de desastres naturales
( por ejemplo: terremotos, inundaciones, huracanes, tormentas
elctricas, fugas de gas, qumicos txicos etc. o bien
contingencias propias de la regin o zona).
Buscar asesora de gente especializada para definir el
procedimiento de evacuacin y repliegue de acuerdo con los
riesgos detectados en la Esc.
Determinar los puntos de reunin tanto internos como externos
del plantel.
Verificar que las rutas de evacuacin siempre estn libres de
obstculos.
Colocar y mantener en buen estado la sealizacin y planos
gua de la Esc.
Elaborar y difundir los croquis de ubicacin de los riesgos
internos y externos, as como las rutas de evacuacin, puntos de
reunin, zonas de seguridad y lugares de localizacin del
equipamiento de emergencia.
Verificar que el equipo de emergencia siempre este en ptimas
COMITE DE PROTECCIN CIVIL SEGURIDAD
ESCOLAR Y PERMETRO SEGURO ( SEGURIDAD
ESCOLAR ).
 ACTIVIDADES SUGERIDAS PARA EL GRUPO DE SEGURIDAD ESCOLAR
Definir procedimientos para asegurar que toda persona ajena al plantel se
registre en un libro de visitas,(nombre fecha hora de entrada asunto y
hora de salida.
Verificar la vigilancia permanente dentro de la escuela en horas de clases
y recreo.
Formar brigadas de vigilancia al ingreso y salida de la escuela.(con el
apoyo de padres de familia y de los materiales adecuados) altos,
semforos etc.
Gestionar clases de educacin vial por gente especializada ( como debe
cruzar una persona la calle, cuando debe dar el pase un chofer de
vehculos en un rea escolar.
Verificar que el acceso de entrada y salida de los alumnos a la escuela
sea seguro y no exista congestionamiento.
Verificar que el estacionamiento de los maestros no sea de riesgo para
nadie.
Disear acciones orientadas a la prevencin de las peleas o rias dentro y
fuera de la escuela y fomenten la solucin pacifica de los conflictos a
travs del dilogo, la escucha activa, la cooperacin, la negociacin y la
mediacin.
Fomentar actividades culturales, deportivas, y recreativas para
aprovechar el tiempo libre de los alumnos.
Gestionar que los accesos a la escuela cuenten con dispositivos de
COMIT DE PROTECCIN CIVIL SEGURIDAD ESCOLAR Y
PERMETRO SEGURO
(PERIMETRO SEGURO Y VIGILANCIA PERMANENTE)
 ACTIVIDADES SUGERIDAS PARA EL GRUPO DE PERIMETRO SEGURO Y
VIGILANCIA PERMANENTE
Vigilancia permanente sobre el permetro escolar que implica las
inmediaciones de los centros escolares o sus zonas aledaas que se
entiende como: El rea de cincuenta metros a la redonda del centro
escolar.
verificar y en su caso avisar cuando exista algn lugar que ofrezca riesgos
cuando el alumno pase a la escuela o de regreso (cruces o calles
peligrosas).
Revisar y en su caso solicitar a travs del consejo escolar y su
coordinacin la instalacin de alumbrado pblico cuando existan calles
oscuras por donde deban pasar los alumnos.
Revisar y en su caso solicitar a travs del consejo escolar la destruccin
de tapias, bardas e inmuebles que sirvan como refugio de malvivientes,
drogadictos y otros en los cuales haya riesgos para la comunidad escolar.
Gestionar, pasos peatonales o boyas para calles en donde deban cruzar
los alumnos.
Tener verificados los establecimientos comerciales y vendedores
ambulantes.
Estar autorizados para solicitar en cualquier momento la exhibicin de los
permisos autorizaciones o licencias expedidos por las autoridades
correspondientes.
Vigilancia permanente en relacin a personas que ingieran bebidas
INTEGRACIN SUGERIDA PARA EL COMIT DE PROTECCIN CIVIL
Y SEGURIDAD ESCOLAR DE (NIVEL PRE-ESCOLAR)
NOTA: EN ESTE NIVEL SE SUSTITUYEN LOS ALUMNOS DEBIDO A SU EDAD Y SE ANOTAN LOS MAESTROS Y
PADRES DE FAMILIA Y/ O REPRESENTANTES VECINALES.

MAESTRA____ASESORA DE ORGANIZACIN , SIMULACROS Y

VIGILANCIA PERMANENTE
MAESTRA____ASESORA DE ORGANIZACIN , SIMULACROS Y VIGILANCIA
PROTECCI PERMANENTE
N MADRE, PADRE O REP VECINAL APOYO DE ORGANIZACIN DIFUSIN Y
VIGILANCIA PERMANENTE
CIVIL MADRE, PADRE O REP VECINAL APOYO DE ORGANIZACIN DIFUSIN Y
VIGILANCIA PERMANENTE
MAESTRA_______ ASESORA DE EDUCACIN VIAL
MAESTRA_______ ASESORA DEL BOTIQUIN Y PRIMEROS AUXILIOS
SEGURIDAD MADRE, PADRE O REP. VECINAL__GESTIONES DE APOYO DE EDUCACIN
VIAL Y VIGILANCIA PERMANENTE
ESCOLAR MADRE, PADRE O REP. VECINAL___GESTIONES DE APOYO DE BOTIQUIN Y
VIGILANCIA. PERMANENTE

PERMETRO MAESTRA________COORDINACIN DE VIGILANCIA

TRABAJADORA MANUAL_____VIGILANCIA INTERNA Y PUERTAS
SEGURO
MADRE, PADRE O REP. VECINAL___GESTIONES, APOYO Y VIGILANCIA
Y
PERMANENTE
VIGILANCIA MADRE,PADRE O REP. VECINAL___GESTIONES, APOYO Y VIGILANCIA
PERMANENT PERMANENTE MAS LAS 2 MADRES DE PROTECCION CIVIL Y 2 DE
INTEGRACIN SUGERIDA PARA EL GRUPO DE PROTECCIN
CIVIL Y SEGURIDAD ESCOLAR DE ( NIVEL PRIMARIA )
MAESTRA____ASESORA DE ORGANIZACIN , SIMULACROS Y VIGILANCIA
PROTECCIN PERMANENTE
ALUMNO(A)__APOYO DE ORGANIZACIN , SIMULACROS Y VIGILANCIA PERMANENTE
MADRE, PADRE O REP VECINAL GESTIONES, APOYO DE ORGANIZACIN, DIFUSIN Y
CIVIL VIG. PERMANENTE
MADRE, PADRE O REP VECINAL GESTIONES, APOYO DE ORGANIZACIN DIFUSIN Y
VIG. PERMANENTE

MAESTRA (O)_____ASESOR (A) DE EDUCACIN VIAL BOTIQUIN Y PRIMEROS

AUXILIOS
ALUMNO (A)_____APOYO COLECTA BOTIQUIN ORGANIZACIN Y PRIMEROS AUXILIOS
SEGURIDAD MADRE, PADRE O REP. VECINAL__GESTIONES APOYO DE EDUCACIN VIAL DIFUSIN
Y VIG. PERMANENTE
ESCOLAR MADRE, PADRE O REP. VECINAL___GESTIONES APOYO DE BOTIQUIN DIFUSIN Y
VIGILANCIA. PERMANENTE

PERMETRO MAESTRA_____________________ COORDINACIN DE VIGILANCIA

SEGURO TRABAJADORA MANUAL_________VIGILANCIA INTERNA
MADRE, PADRE O REP. VECINAL_APOYO, GESTIONES DIFUSIN Y VIG.
Y PERMANENTE
MADRE,PADRE O REP. VECINAL_APOYO ,GESTIONES DIFUSIN Y VIG.
VIGILANCIA PERMANENTE
PERMANENTE
Mas las 2 madres de proteccin civil y 2 de seguridad escolar
INTEGRACIN SUGERIDA PARA EL COMIT DE PROTECCIN
CIVIL Y SEGURIDAD ESCOLAR PARA EL ( NIVEL DE SECUNDARIA )
MAESTRA____ASESORA DE ORGANIZACIN , SIMULACROS Y
VIGILANCIA PERMANENTE
MAESTRO(A)__AUXILIARDE ORGANIZACIN, SIMULACROS Y VIGILANCIA
PROTECCIN
PERMANENTE
ALUMNO(A)__APOYO DE ORGANIZACIN , SIMULACROS Y VIGILANCIA
CIVIL
PERMANENTE
ALUMNO(A)___AUXILIAR DE ORGANIZACIN DE SIMULACROS Y VIGILANCIA

PERMANENTE
(MAS 4 PADRES
MAESTRA (O)_____ASESOR O MADRES
(A) DE O REP.VIALIDAD
CAMINO SEGURO VECINALES)
PARA EL
CONGESTIONAMIENTO,
SEGURIDAD ESTACIONAMIENTO, PASO VEHICULAR, BOTIQUIN Y PRIMEROS AUXILIOS
ALUMNO (A)_____APOYO PARA COLECTA DE BOTIQUIN ORGANIZACIN Y PRIMEROS
AUXILIOS
ALUMNO(A)___ APOYO PARA COLECTA DE BOTIQUIN ORGANIZACIN Y PRIMEROS
ESCOLAR AUXILIOS
PREFECTO(A)____APOYO DE ORGANIZACIN SIMULACROS DIFUSIN Y VIGILANCIA
INTERNA PERMANENTE
PERMETRO MAESTRA____ASESORA
MAS DE VIGILANCIA
UNA TRABAJADORA SOCIAL PERMANENTE
Y 5 MADRES PADRES QUE SER LA
O REPRESENTANTES VECINALES.
SEGURO COORDINADORA DE VIGILANCIA INTERNA Y EXTERNA
MAESTRO(A)___VIGILANCIA INTERNA Y EXTERNA
Y ALUMNO(A)__APOYO DE ORGANIZACIN Y SIMULACROS Y VIGILANCIA PERMANENTE
VIGILANCIA INTERNA
PERMANENTE ALUMNO(A)APOYO DE ORGANIZACIN Y SIMULACROS Y VIGILANCIA PERMANENTE
INTERNA

Y 4 MADRES PADRES O REPRESENTANTES VECINALES. MAS TODOS LOS DEL GRUPO DE

PROTECCION CIVIL Y SEGURIDAD ESCOLAR
 QUE ES EL REPUCE ?
ataforma tecnolgica que brinda la SEP con el apoyo de las autoridades
vas con el fin de que todos los Consejos Escolares De Participacin Socia
en los resultados y acuerdos de las asambleas y sesiones, desde la
ucin del Consejo hasta los informes finales de transparencia y actividad
porcionara un usuario y una contrasea con la cual podr accesar.
 En este registro se pueden revisar todas las act
y minutas de las sesiones, se puede conocer si
escuela cuenta con Consejo Escolar as como el
avance de registro de Consejos a nivel nacional
desagregado por entidad, municipio y localidad

COMO INGRESAR AL REPUCE?

Se puede hacer a travs de los siguientes navegadores

 tener instalado ADOBE READER para poder visualizar las acta
tas e Informe de transparencia. En caso de no contar con el programa, u
e bajarlo de la siguiente direccin electrnica.
/get.adobe.com/es/reader/?promoid=BUIGO

INGRESO A LA PLATAFORMA
1. Teclear la siguiente direccin
electrnica: www.repuce.sep.gob.mx

Elegir la opcin de REGISTRO PUBLICO DE

CONSEJOS ESCOLARES
Debe contar con la clave de usuario (clave del Centro
de Trabajo) y contrasea, la cual le ha sido entregada
por la Unidad de Atencin a Padres, en caso contrario,
solicitar apoyo en los telfonos: 4293300 ext. 12223 o
12267. o a travs del correo electrnico
cat@sep.gob.mx y en el caso de no poder acceder al
sistema al enlace nacional ext. 13103.
 FORMATO PARA REGISTRO DE ASAMBLEAS Y SESIONES

REGISTRO DE CONFORMACIN DE CONSEJOS , COMITES,ASAMBLEAS, SESIONES E INFORMES

Recuerde que el sistema nos permite subir la informacin hasta 25 das CUARTA 1 Y 2da 1 y 2da 1. Y 2DA
despus de la fecha calendarizada; si por algn motivo alguna Escuela SEMANA DE SEMANA DE SEMANA DE SEMANA DE
no sube a REPUCE la informacin de alguna asamblea o sesin corre el AGOSTO. SEPTIEMBRE OCT JULIO
riesgo de que le cancelen el Consejo Escolar desde Mxico y se
dificultar la reactivacin, por ello es muy importante el trabajo de la
Inspeccin Escolar.

1.ASAMBLEA PERIODO O FECHA DE CONFORMO LOS ENTREGO LAS 2 TIENE 1era. Y TIENE LA 2DA TIENE LA 2DA
CONFORMO Y FOLIO DEL
No NOMBRE DE LA ESCUELA NUM. CLAVE FEDERAL ENTREGO ACTA VALIDEZ DEL RENOVACIN COMITES Y FICHAS 2DA SESION SESION ASAMBLEA E
CEPS ACTA INFORMATIVAS REVISADA REVIDASA INFORME DE
DE CEPS DE CEPS ENTREGO
FORMATO TRANSPAREN
FIRMADO CIA





















 NORMALIDAD MNIMA DE OPERACIN ESCOLAR.
Asegurar que las escuelas cuenten con los siguientes rasgos bsicos:
Todas las escuelas deben brindar el servicio educativo todos los das establecidos
en el calendario escolar, para ello las autoridades educativas locales y municipales
debern asegurar que las escuelas cuenten con el personal completo de la estructura
ocupacional correspondiente, desde el inicio hasta la conclusin del ciclo escolar y
evitar que se tenga personal por arriba de la estructura autorizada;
Todos los grupos deben disponer de maestros la totalidad de los das del ciclo
escolar, por lo que las autoridades educativas locales y municipales debern garantizar
que la sustitucin de personal que se requiera en la escuela, dentro del ciclo escolar,
se realice en tiempo y forma;
Todos los maestros deben iniciar puntualmente sus actividades;
Todos los alumnos deben asistir puntualmente a todas las clases;
Todos los materiales para el estudio deben estar a disposicin de cada uno de los
estudiantes y se usarn sistemticamente;
Todo el tiempo escolar debe ocuparse fundamentalmente en actividades de
aprendizaje;
Las actividades que propone el docente deben lograr que todos los alumnos estn
involucrados en el trabajo de clase;
Todos los alumnos deben consolidar, conforme a su ritmo de aprendizaje, su
dominio de la lectura, la escritura y las matemticas, de acuerdo con su grado
educativo, y
Las dems que defina la autoridad educativa en funcin de la mejora de la calidad
y equidad educativa.
 ACUERDO SECRETARIAL 717

Fija los lineamientos para que las autoridades educativas

Federales, Estatales, y Municipales ejecuten programas y
acciones para fortalecer la autonoma de gestin escolar.
CAPITULO II CAPITULO III CAPITULO IV
DEL FORTALECIMIENTO DEL USO DE LOS DEL DESARROLLO
CAPITULO I RESULTADOS DE LA DE UNA
DE LA AUTONOMIA DE
DISPOSICIONES EVALUACIN COMO PLANEACIN
GESTION ESCOLAR DE
GENERALES LAS ESC DE EDC. RETROALIMENTACIN ANUAL DE
BSICA PARA LA MEJORA ACTIVIDADES
ESCOLAR ES

CAPITULO VI
CAPITULO V
DE LAS CONDICIONES
DE LA
DE PARTICIPACIN DE
ADMINISTRACIN
DOCENTES PADRES DE
TRANSPARENCIA Y
FAMILIA Y ALUMNOS DE
RENDICIN DE CUENTA
LOS RETOS DE CADA
DE LOS RECURSOS
DIA
 ESCUELAS PARTICULARES
Obligatorio a partir del ciclo escolar 2013-
2014
La ley general de educacin en su
art. X1 fija los lineamientos de carcter
nacional a los que deben ajustarse la
constitucin y el funcionamiento de los
CEPS a que se refiere el capitulo v11
Capitulo v11. en su fraccin 1v.- las
escuelas particulares deben formar parte
de las asociaciones de padres de familia y
de los consejos de participacin social.

En su art. 69 despus del inciso (o) .

Consejos anlogos debern operar en las
escuelas particulares de educacin bsica.
TRINOMIO DE CORRESPONSABILIDAD
CONSEJOS
ESCOLARES
CONSEJO
ESCOLAR DE
PARTICIPACIN
SOCIAL

DE
CONSEJO ASOCIACI

PARTICIPACIN
TCNICO N DE
ESCOLAR PADRES DE
FAMILIAAGOSTO

SOCIAL
2012
 TRANSITORIOS
Art. Primero: el presente acuerdo entrar en vigor el da de su
publicacin en el diario oficial de la federacin que fue el da 7 de
marzo de 2014.
Art. Segundo : Se abrogan los acuerdos 260,280,535.
Art. Sptimo: los consejos escolares que a la fecha de entrada en vigor
del presente acuerdo se encuentren en operacin , debern ajustar su
conformacin a lo previsto en los presentes lineamientos en un plazo de
TAREAS
180 das naturales, contados a partir de su
CADA DIRECTOR O A QUIEN DESIGNE EL DIRECTOR entrada
DEBER en vigor
CAPACITAR . CONSEJOS Y
A LOS
COMITS DE SU ESCUELA. (ENVIAR A LA UNIDAD LAS LISTAS DE ASISTENCIA DE
CAPACITACIN).

LOS CONSEJOS ESCOLARES QUE SE VAN A RENOVAR EN AGOSTO PRXIMO, DEBERN

HACER REUNIN DE COMUNIDAD ESCOLAR Y NOMBRAR MAXIMO 25 CONSEJEROS, ELEGIR
PRESIDENTE Y SECRETARIO.

LOS CONSEJOS ESCOLARES QUE SE NOMBRARON PARA EL PERIODO 2013 AL 2015 DEBERAN
REUNIR A LOS CONSEJEROS ,ELEGIR AL PRESIDENTE Y TENER UN MXIMO DE 25
INTEGRANTES SIN CONTAR AL DIRECTOR.

CADA INSPECCIN A MAS TARDAR EL LTIMO DE SEPTIEMBRE DEBER ENVIAR A ESTA

OFICINA EL ACTA DE RENOVACIN DE CONSEJOS CUMPLIENDO LOS NUEVOS LINEAMIENTOS
INDICADOS EN EL ACUERDO 716

LOS DOCUMENTOS QUE DEBERN ENTREGAR JUNTOS A LA UNIDAD DE ATENCIN A PADRES

SON:ACTA DE CONSEJO ESCOLAR, FICHAS DE CONSEJO ESCOLAR, FORMATO DE COMITS
,FICHAS INFORMATIVAS DE COMITS.

SE SOLICITA QUE POR PARTE DE LA INSPECCIN SE LLEVE EL REGISTRO DE CADA UNA DE

LAS ASAMBLEAS Y SESIONES DE CADA UNA DE SUS ESCUELAS EN TIEMPO Y FORMA YA QUE