LOS DOCENTES Y LA

CUESTIN SOCIAL.
 CUL ES EL ROL DEL DOCENTE?

Estructurar y organizar el proceso de

aprendizaje.
Ofrecer pautas y guas para llevar
acabo diferentes actividades.
Facilitar los recursos.

Transmitir conocimientos a los

alumnos.
Sugerir, orientar y cuestionar.
CARTAS A QUIEN PRETENDE
ENSEAR. PAULO FREYRE
Reflexiona sobre el rol que debe
cumplir el educador.
Manifiesta el incremento de la actitud
crtica, no solo en los docente sino
tambin en los alumnos.
El docente tiene la responsabilidad
constante de reflexionar sobre su
prctica pedaggica y como poder
mejorarla.
DIFICULTADES DE APRENDIZAJE
EN LOS NIOS DE CONTEXTOS DE
POBREZA URBANA
El fracaso escolar reviste caractersticas diferentes de cada
sujeto y grupo social.
Estrecha vinculacin entre las condiciones sociales en
contextos vulnerables y la desestructuracin de las funciones
simblicas. Ejemplo: funciones maternas y paternas.
Propone el concepto de desnutrido escolar para explicar los
obstculos que se producen en los aprendizajes de nios en
contextos crticos.
funcin relevante de generar dispositivos pedaggicos que
permita a estos nios, resignificar el espacio de aprendizaje
como un espacio del que pueden apropiarse, necesario para el
despliegue de la curiosidad y el deseo de aprender.
LA ESCUELA Y LA CUESTIN
SOCIAL. EMILIO TENTI FANFANI
La educacin de los nios no se compra.
La educacin de la familia es la educacin primera

y fundamenta porque determina los aprendizajes

anteriores.
En las sociedades actuales, es una tarea compartida

entre el propio nio, la familia, la escuela, los

medios de comunicacin y otros mbitos de la
sociedad.
Objetivo comn: mejor calidad educativa para todos

y con la mayor eficiencia en el uso de los recursos.

Mnimo de igualdad social para garantizar la

igualdad de oportunidades en la escuela.