JARDIN DE NIOS

JUAN ENRIQUE PESTALOZZI

Nombre del docente: SORAIDA GARCIA DE LEON
Fecha de planeacin del ________________1_____ al ___3__de MARZO
Nombre de la situacin (opcional):La primavera

Aprendizaje Esperado:
Campo formativo: Competencia

Describe caractersticas de los seres

vivos (partes que conforman una
planta o animal) y el color tamao,
textura y consistencia de elementos Observa caractersticas relevantes de
no vivos. elementos del medio y de fenmenos
EXPLORACION Y CONOCIMIENTO
-clasifica elementos y seres de la que ocurren en la naturaleza,
DEL MUNDO
naturaleza segn sus caractersticas distingue semejanzas y diferencias y
ASPECTO: MUNDO NATURAL
como animales, segn el numero de las describe con sus propias
patas, seres vivos que habitan en el palabras.
mar o en la tierra, animales que se
arrastran, vegetales comestibles y
plantas de ornato, entre otros.

Actividades Tiempo Recursos

INICIO: CUESTIONAR A LOS NIOS
ACERCA DE LO QUE CONOCEN DE
LA ESTACION DE LA PRIMAVERA
Aprendizajes que favorecen
transversalmente
LENGUAJE ESCRITO
Laminas, colores, hojas, lpices,
cartulinas, pinturas, pinceles,
3 DIAS
cuadernos, investigacin hecha en
casa.
Instrumento de evaluacin Observaciones
CUESTIONARIO Y REFLEXION DEL