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UNIVERSIDAD CATOLICA SANTA

MARIA

Escuela Profesional
de Ingeniera Civil

Ecologa y la Ingeniera Civil


A. ARENAZAS R.
Ecologa y la Ingeniera Civil
Docente coordinador:

Blgo. Armando J. Arenazas


Rodrguez MSc.(c)
Email: aarenazas@ucsm.edu.pe
Docente de teora y prcticas

A. ARENAZAS R.
Ecologa y la Ingeniera Civil

Horario: Grupo A: MIERCOLES de 07:15 a


08:45 Aula: B - 111
Grupo B: LUNES de 15:00 a
16:30 Aula: B- 111
HORAS
HORAS SEMANALES SEMESTRALES
AO
SEMEST CRDIT
ACADMIC Horas Prcticas
RE OS Horas
O Horas Jefe de Horas
Prctica Prctica Prctic
Tericas Prctica Tericas
Docente Clnica as
s

2016 VI 2 2 - - - 36 -

A. ARENAZAS R.
CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA
PRIMERA FASE: MEDIO AMBIENTE,
POBLACIONES Y ECOSISTEMAS
1. Clase inaugural: Explicacin del silabo y
metodologa de la evaluacin. Generalidades
sobre la Ecologa y Medio Ambiente
2. Las Poblaciones naturales y sus
caractersticas
3. Desarrollo de los Ecosistemas
4. Funcionamiento del Ecosistema
5. Ciclos Biogeoqumicos
6. Los Biomas y Ecorregiones del Per
DEL 16 DE AGOSTO AL 24 DE SETIEMBRE
A. ARENAZAS R.
SEGUNDA FASE: RECURSOS NATURALES Y
CONTAMINACION
7. Clasificacin de los Recursos Naturales, Importancia
8. Recursos Naturales del Per, Herramientas y
Alternativas para la sostenibilidad de los Recursos
Naturales
9. Biodiversidad Global y biodiversidad peruana
10. Clasificacin de los contaminantes, Fuentes
generadoras de contaminantes
11. Contaminacin Atmosfrica, Contaminacin del
agua
12. Contaminacin
DEL 26 DE del suelo yAL
SETIEMBRE residuos slidos
05 DE NOVIEMBRE

A. ARENAZAS R.
TERCERA FASE: TECNOLOGIA Y
DESARROLLO SOSTENIBLE
13. Minimizacin de residuos industriales
14. Reduccin en fuentes generadoras
15. Control de la contaminacin ambiental
16. Proteccin de reas ecolgicas, La
conservacin de la naturaleza
17. Desarrollo sostenible, paradigma idneo de
la humanidad, hacia una nueva concepcin del
desarrollo
18. Marco legal y el desarrollo sostenible
DEL 07 DE NOVIEMBRE AL 17 DE DICIEMBRE
A. ARENAZAS R.
EVALUACIN
TEORA: 80%
EnTEORA:
cada una de80% las fases se evaluara a travs de un
examen integral que considera todos los procesos de
En cada una de las fases se evaluara a travs de un examen
enseanza y aprendizaje,
integral que estructurado
considera todos deenseanza
los procesos de la siguiente
y
manera: preguntas
aprendizaje, de definicin
estructurado de trminos,
de la siguiente preguntas
manera: cinco
de seleccin
preguntas demltiple, de
definicin decorrelacin y porcada
trminos (1 punto ultimo una
una), diez
pregunta de de
preguntas ensayo quemltiple
seleccin les permita explayar
(0.5 puntos tododiez
cada una), su
conocimiento
preguntas defrente a un(0.5
correlacin determinado
puntos cada caso
una), ecolgico
y por ultimo
propuesto.
una pregunta de ensayo que les permita explayar todo su
conocimiento frente a un determinado caso ecolgico
Exmenes
propuestono
(5acumulativos
puntos),

Exmenes
Asistencia 10%
no acumulativos
Exposicin de la investigacin formativa (grupal ) 10%
Asistencia
A. ARENAZAS R.
BIBILIOGRAFA
Aquino, C. 2009. Manual de Laboratorio del curso de Manejo de Ecosistemas. Mxico

Begon, M., Harper, J. L. & Townsend, C. R. 1999. Ecologa: Individuos, poblaciones y


comunidades. Massachusetts: Blackwell Scientific Publications, Cambridge.
Chapin III, F.S., Matson, P.A. y P. Vitousek. 2011. Principles of Terrestrial Ecosystem
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Herzog,S.; Martinez, R.; Jorguensen, P.; H. Tiessen. 2012. Cambio climtico y Biodiversidad
de los Andes Tropicales, Mc Arthur Foundation, Scope.
Jordi Casal, Enric Mateu. 2003. Tipos de Muestreo, Rev. Epidem. Med. Prev.

Joseph A.; E.Bennett. 2003. Millennium Ecosystem Assessment. Ecosystem and Human
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Gotelli, N.J. 1998. A Primer of Ecology. Suderland, Massachusetts: Sinauer Associates,
INC.,. Pg. 1-236.
Krebs, C. 1985 . Ecologa: estudio de la distribucin y la abundancia. Ciudad de Mxico:
Harla S.A. Pg. 1-753
Molles, M.C. 1999. Ecology, Concepts and Applications. New Mexico: WCB Mc Graw-Hill.
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Moreno, C. 2001. Mtodos para medir la Biodiversidad, manuales y tesis SEA, Espaa.
Odum, E. y B. Gary. 1986. Fundamentos de Ecologa. Mxico: Edit. Interamericana. 5ta
Edicin.
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Rockwood,
A. ARENAZAS R.
L. 2006. Introduction to population Ecology. Blackwell Publishing, UK.
CLASE 1
ECOLOGIA Y MEDIO
AMBIENTE

A. ARENAZAS R.
A. ARENAZAS R.
GENERALIDADES:
QU ES LA CIENCIA?

CIENCIA: Actividad intelectual que


busca entender fenmenos en
base a mtodos de anlisis lgicos
y estandarizados.
QU ES LA ECOLOGA
1866 Ernst Haeckel: La economa de la naturaleza.

La ciencia de la totalidad de interacciones entre el


organismo y su ambiente orgnico e inorgnico.
1927 Charles Elton: Historia natural cientfica

1963 E. P. Odum: El estudio de la estructura y


funcin de la naturaleza.
1972 C. J. Krebs: El estudio cientfico de las
interacciones que determinan la distribucin y la
abundancia de los organismos.
OIKOS (griego: casa)
+
LOGIA (estudio de..)
= OECOLOGIE
OTRAS DEFINICIONES DE ECOLOGIA:
Estudio cientfico de las relaciones entre los
organismos y su ambiente.
Ciencia que estudia la distribucin y
abundancia de los tipos de organismos y las
relaciones energticas que se dan entre
estos y su ambiente.
RELACIN CON OTRAS CIENCIAS
NIVELES DE ESTUDIO DE LA ECOLOGA

Dodson 1998
MEDIO AMBIENTE
CONCEPTO
Conjunto de elementos fsicos,
qumicos, biolgicos y de
factores sociales capaces de
causar efectos directos e
indirectos a corto o largo plazo
sobre los seres vivos y las
actividades humanas.
A. ARENAZAS R.
MEDIO AMBIENTE
El Medio Ambiente no es
slo objeto de estudio de la
ecologa, sino de muchas
otras disciplinas: economa,
psicologa, sanidad,
sociologa, , y tambin es
mbito de decisin de la
poltica, la tica, la moral e
incluso de la religin.
A. ARENAZAS R.
FACTORES AMBIENTALES
Los factores ambientales forman parte de un
Ecosistema, y contiene todos los componentes
BIOLGICOS Y FSICOS necesarios para la
supervivencia.
FACTORES FISICOS:
Energa
Radiacin
Temperatura humedad
Agua
Viento
Gravedad
Suelo
ARENAZAS
A. Topografa
R.
FACTORES AMBIENTALES
F. ABIOTICOS

1. FACTORES
ENERGTICOS:
Son la fuente de energa
que utilizan los seres vivos
para llevar a cabo
funciones, puede iniciarse
con la captacin de luz
solar para los organismos
fotosintticos o con la
degradacin de materia
para algunas bacterias.
A. ARENAZAS R.
FACTORES AMBIENTALES
F. ABIOTICOS
2. FACTORES
CLIMTICOS:
Se refiere a los factores
que regulan las condiciones
climticas en general.

Entre estos factores tenemos


la luz solar, la temperatura,
el viento y la lluvia, que
interacta con la temperatura
en la regulacin de las
condiciones climticas.
A. ARENAZAS R.
FACTORES AMBIENTALES
F. ABIOTICOS
3. FACTORES DEL SUSTRATO:
Son aquellos relacionados
con el agua, el suelo y son:
los nutrientes y el pH.

Los nutrientes son las sustancias


inorgnicas utilizadas por
las plantas y los organismos
inferiores. Las sales minerales
como los nitratos, fosfatos y
carbonatos son ejemplos de
esas sustancias. El pH proporciona
la informacin sobre la acidez y
alcalinidad de los suelos as
como del agua.
A. ARENAZAS R.
FACTORES AMBIENTALES
F. BIOTICOS
1. PRODUCTORES:
Se les conoce como
AUTTROFOS,
organismos capaces de
formar su alimento a
partir de CO2, agua y
sales minerales. En este
nivel la fuente de energa
es la luz solar. En un
ecosistema, todas las
plantas se clasifican como
productores
A. ARENAZAS R.
FACTORES AMBIENTALES
F. BIOTICOS
2. CONSUMIDORES:
Son organismos
HETERTROFOS porque no
pueden sintetizar sus propios
alimentos a partir
de solamente compuestos
inorgnicos, por lo que
para llevar a cabo sus
funciones metablicas, se
alimentan de los productores
o
de algn otro tipo de
consumidor.
Todo animal es un consumidor.
A. ARENAZAS R.
FACTORES AMBIENTALES
F. BIOTICOS
1.
DESINTEGRADORES
O REDUCTORES:
Utilizan como fuentes
nutritivas
las excreciones y los
cadveres de organismos,
liberando sales minerales a
partir del proceso de
mineralizacin de la materia
orgnica.
Se encargan de la
descomposicin y
reincorporacin de materias
primas al ecosistema. Entre
los reductores tenemos a la
lombriz de tierra, a los hongos
yA.las bacterias
ARENAZAS R.

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