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ALUMNOS Y/O
PADRES DE FAMILIA
Centrarse en la generacin de
la mejor decisin grupal
posible, y no en querer ganar
o sobresalir individualmente.
Hacer un esfuerzo por ponerse
en el lugar del otro, para
tratar de entender su
perspectiva del asunto.
Negociar cuando no haya una
decisin grupal
CUADERNO DE TRABAJO DEL
FACILITADOR
7:00p.m.Recepcindelosparticipantes.
Ingresan a la sala de trabajo.
7:05p.mInscripcindelos Solapines,
participantes.Se entregan los solapines a plumones.
cada asistente y escriben su nombre.
7:10p.m.Presentacinypropsitosdel Papelgrafo
taller.objetivos, reglas del trabajo grupal, s.
declaracin de principios y cmo vamos a
trabajar.
1.
Facilitar el proceso de reflexin y cambio
autogenerado:
Estimular la reflexin.
romper el hielo.
Actividad vivencial:
Juegos o ejercicios que proponen
el tema de la sesin y discusin.
Ideas fuerza o conceptos clave:
crear expectativa por el tema.
Trabajo Individual:
Elaboran nuevas ideas y alternativas
que surgen del ejercicio.
Trabajo grupal:
Presentacin de: