Implica expresar un contexto concreto o

1. MATEMATIZAR SITUACIN PROBLEMTICA REAL en trminos

matemticos.

Organizan el aprendizaje de la matemtica a travs

2. de GRFICOS, TABLAS, DIAGRAMAS, IMGENES,
REPRESENTAR etc. Supone manipular materiales concretos
(estructurados o no).
CAPACIDADES

Los estudiantes desarrollan la capacidad de

COMUNICACIN ESCRITA, eso les posibilita
3. COMUNICAR identificar, procesar, producir y administrar
informacin matemtica escrita.

4.ELABORAR Seleccionan una alternativa de solucin entre

ESTRATEGIA otras opciones. Si no tenemos una alternativa,
la creanluego elaboramos una ESTRATEGIA.
Relacionan el lenguaje del problema y el lenguaje
5. UTILIZAR simblico. La capacidad de usar SMBOLOS Y
SMBOLOS EXPRESIONES SIMBLICAS es indispensable
para construir conocimientos y resolver
problemas matemticos.

Establecen CONCEPTOS, JUICIOS Y

6. ARGUMENTAR RAZONAMIENTOS que den sustento lgico y
coherente al procedimiento o solucin encontrada.