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DE GUATEMALA
La Biologa es la ciencia que estudia los seres vivos, las formas y las expresiones de
la vida en todos sus aspectos: origen, evolucin, clasificacin, estructura, funcin,
reproduccin, adaptacin y muerte.
La posicin que ocupa esta ciencia entre las llamadas "ciencias de la naturaleza" (Es
la que se ocupan del estudio de la materia)
Los cientficos deben tener una mente abierta y un amplio criterio para considerar
cualquier hiptesis que explique un fenmeno estudiado.
Se
Se la
la atribuye
atribuye al
al naturalista
naturalista alemn
alemn Gottfried
Gottfried R.
R. Treviranus
Treviranus (1776-1837)
(1776-1837) yy
tambin
tambin al
al naturalista
naturalista francs
francs del
del siglo
siglo XIX,
XIX, Jean
Jean Baptiste
Baptiste de
de Monet,
Monet, Chevalier
Chevalier
de
de Lamarck
Lamarck (1744-1829).
(1744-1829).
Sin
Sin embargo,
embargo, algunos
algunos historiadores
historiadores de
de la
la ciencia
ciencia piensan
piensan que
que Lamarck
Lamarck tom
tom el
el
nombre biologa de Treviranus y muchos
nombre biologa de Treviranus y muchos de ellos continan buscando rastros
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an
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ms antiguos
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de este
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Antes
Antes del
del siglo
siglo XIX
XIX no
no existan
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las ciencias
ciencias biolgicas
biolgicas tal
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las conocemos
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hoy.
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La
La historia
historia natural
natural de
de los
los animales
animales sese estudiaba
estudiaba enen el
el contexto
contexto de
de la
la teologa
teologa
natural,
natural, tratando de encontrar las causas finales en la armona de
tratando de encontrar las causas finales en la armona de lala
naturaleza, segn los principios del filsofo griego Aristteles (384-322 a. C.).
naturaleza, segn los principios del filsofo griego Aristteles (384-322 a. C.).
BIOLOGA y su Historia
A
A partir
partir de
de entonces
entonces se
se abrieron
abrieron numerosas
numerosas ramas
ramas de
de estudio
estudio que
que se
se
diversificaron
diversificaron a
a medida
medida que se incrementaban los estudios
que se incrementaban los estudios sobre los seres
sobre los seres
vivos.
vivos.
La
La palabra
palabra biologa
biologa defini,
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entonces, con
con ms
ms claridad
claridad la
la ciencia
ciencia de
de la
la vida
vida y
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con
con ello
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se unific
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un campo
campo de
de conocimiento
conocimiento muy
muy amplio.
amplio.
A
A pesar
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del afn
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de asignarles
asignarles posiciones
posiciones en
en el
el tiempo
tiempo para
para la
la Biologa,
Biologa, algunas
algunas
de estas problemticas no tienen un principio ni un fin bien claros.
de estas problemticas no tienen un principio ni un fin bien claros.
Por
Por esta razn, la
esta razn, la historia
historia de
de la
la Biologa,
Biologa, como
como la
la de
de otras
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ciencias, no
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es un
un
proceso
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pueda representar
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en una
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de
tiempo.
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Y
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esta misma
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los conceptos
conceptos biolgicos
biolgicos
fundamentales
fundamentales no siempre se correlaciona con el ordenamiento cronolgico de
no siempre se correlaciona con el ordenamiento cronolgico de
los procesos histricos que les dieron origen a esta ciencia.
los procesos histricos que les dieron origen a esta ciencia.
La BIOLOGA Actual
La
La Biologa
Biologa en
en la
la actualidad
actualidad haha incurrido
incurrido en
en el
el estudio
estudio de
de nuevas
nuevas ideas
ideas y
y
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descubrimientos inesperados
inesperados han
han abierto
abierto fronteras
fronteras en
en diferentes
diferentes reas
reas de
de la
la
ciencia como biologa celular, gentica, neurobiologa, desarrollo, evolucin,
ciencia como biologa celular, gentica, neurobiologa, desarrollo, evolucin,
ecologa,
ecologa, entre
entre muchas
muchas otras.
otras.
Desde
Desde su
su nacimiento
nacimiento como
como ciencia
ciencia independiente,
independiente, la
la Biologa
Biologa ha
ha sufrido
sufrido
cambios
cambios radicales.
radicales.
Se
Se ha
ha diversificado
diversificado yy especializado
especializado de
de tal
tal manera
manera que,
que, en
en ocasiones,
ocasiones, los
los
cientficos de distintas reas tienen dificultades para comunicar
cientficos de distintas reas tienen dificultades para comunicar sus resultados
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a
a colegas
colegas dede otras
otras especialidades.
especialidades.
As
As como
como varias
varias ramas
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de la
la biologa
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se fueron
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afinando, especializando
especializando en
en sus
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intereses y alcances, otras
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disciplinas surgieron
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de la
la fusin
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de dos
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ramas.
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A
A su
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ha comenzado
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implementar enfoques
enfoques ms
ms integradores,
integradores, que
que
analizan un problema determinado desde varias disciplinas.
analizan un problema determinado desde varias disciplinas.
Qu es la vida y cmo se pueden explicar los
procesos vitales han sido temas de acaloradas
controversias desde hace ms de 500 aos?
2.
2. Los
Los seres
seres vivos
vivos tienen
tienen la
la capacidad
capacidad de
de adquirir
adquirir energa
energa
y materiales del exterior
y materiales del exterior y los transforman.
y los transforman.
3.
3. Los
Los seres
seres vivos
vivos tienen
tienen capacidad
capacidad de
de autorregulacin.
autorregulacin.
4.
4. Los
Los seres
seres vivos
vivos tienen
tienen capacidad
capacidad de
de crecer
crecer y
y
desarrollarse, siguiendo un programa gentico.
desarrollarse, siguiendo un programa gentico.
5.
5. Los
Los seres
seres vivos
vivos tienen
tienen capacidad
capacidad de
de responder
responder a
a
estmulos del medio ambiente.
estmulos del medio ambiente.
6.
6. Los
Los seres
seres vivos
vivos se
se reproducen
reproducen utilizando
utilizando una
una huella
huella
molecular llamada adn.
molecular llamada adn.
7.
7. Los
Los seres
seres vivos,
vivos, tomados
tomados como
como un
un todo,
todo, tienen
tienen
capacidad de evolucionar.
capacidad de evolucionar.
Mtodo Cientfico
Caractersticas de la ciencia
Esta
Esta ciencia
ciencia La
La Biologa
Biologa Como
Como toda
toda Finalmente
Finalmente se se
La sigue
sigue pasos
pasos tiene
tiene este
este ciencia,
ciencia, la
La Biologa
Biologa no no especficos carcter
la dice que
dice que es es
es un sistema especficos carcter porque
porque Biologa es
Biologa es modificable
es un sistema para modificable ya ya
de
de ideas
ideas o para alcanzar
alcanzar presenta
presenta y y verificable,
verificable, que,
o un que, si
si la
la
pasos un objetivo en
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explica los pues
pues establece
establece hiptesis
pasos particular o hechos hiptesis nono se
se
desconectados,
desconectados, particular o hechos como
como procedimientos
procedimientos comprueba, se
comprobar comprueba, se
al
al contrario,
contrario, es comprobar una
una son,
son, experimentales
experimentales regresa
es hiptesis. independiente regresa alal
una secuencia hiptesis. independiente para
para punto
una secuencia mente punto de
de
de
de pasos mente deldel comprobar
comprobar o o partida
pasos modo de partida para
para
ordenados
ordenados y modo de rechazar
rechazar lolo iniciar
y pensar iniciar de
de
lgicos para pensar dede establecido
establecido en en nuevo
lgicos para quien los nuevo y y
llegar
llegar a a un
un fin
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la hiptesis.
hiptesis. determinar
o observa determinar de de
a una verdad, observa o o manera
a una verdad, determina. manera clara
clara y y
por
por ello
ello se
se dice
dice determina. precisa la
precisa la
que
que eses bsqueda
bsqueda del del
sistemtica.
sistemtica. nuevo
nuevo
conocimiento.
conocimiento.
Pasos del Mtodo Cientfico
1. Observacin
Este primer paso del mtodo cientfico consiste en
observar con detenimiento y examinar con mucha
atencin lo observado, para plantearse preguntas y
acercarse as a la solucin del problema que se
presenta.
Implica el anlisis y registro de todo lo percibido, ya
que ello llevar al planteamiento del problema.
Proceso de observacin.
Pasos del Mtodo Cientfico
2. Planteamiento del problema
Consiste en formular preguntas sobre lo observado,
con el fin de delimitar el objeto de estudio y los
aspectos especficos del mismo.
Generacin de preguntas.
Pasos del Mtodo Cientfico
Formacin de hiptesis.
3. Formulacin de hiptesis
La hiptesis es la explicacin tentativa del problema
planteado con base en los conocimientos adquiridos sobre el
objeto de estudio.
se debe promover el pensamiento divergente y creativo, es
decir, todas las posibilidades de respuesta, por ms
descabelladas que parezcan, deben considerarse.
Pasos del Mtodo Cientfico
4. Experimentacin
Es una serie de actividades, pruebas y anlisis que ayuda a
reproducir un fenmeno, considerando las condiciones
particulares del objeto de estudio y las variables pertinentes.
Pasos del Mtodo Cientfico
Comprobacin de la hiptesis.
TAREA 2:
Lea con atencin el siguiente texto:
A mediados del siglo xi, Louis Pasteur estudi una enfermedad llamada clera
de las gallinas, que causaba gran mortandad entre las aves. Pasteur observ a
numerosos microorganismos en el microscopio y supuso que algunas
enfermedades, si no es que todas, bien podan ser causadas por ellos.
As, Pasteur se dedic a estudiar diferentes tejidos de las gallinas enfermas, con
la finalidad de encontrar y obtener microorganismos. Por fin, obtuvo algunos que
considero podran ser los causantes de la enfermedad, y los cultiv en caldos
especiales, donde se mantenan vivos por varias semanas.
Posteriormente, inyect algunos de estos microorganismos en gallinas sanas:
todas enfermaron de clera y murieron.
Identifique, describa y elabore una tabla con cada uno de los pasos del mtodo
experimental que sigui Louis Pasteur.
a ) Observacin e ) Resultados
b ) Planteamiento del problema f ) Conclusin
c ) Hiptesis
d ) Experimentacin