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Aprendizaje Cooperativo
Aprendizaje Cooperativo
El docente
que desee formar un grupo de aprendizaje
cooperativo, deber poner atencin a que el grupo de alumnos
compartan los objetivos definidos para su trabajo.
La divisin de labores o tareas en el interior de un grupo de
aprendizaje cooperativo, permite mayor eficiencia en el
desarrollo de las actividades en tanto cada cual puede hacer lo
suyo, guiado por el profesor, teniendo siempre presente que su
aporte personal beneficiar al grupo y a los objetivos
acordados entre todos los miembros de este.
Este hecho favorece en el alumnado la autoestima y la
percepcin de s mismo como una persona til y capaz.
APRENDIZAJE COLABORATIVO
APRENDIZAJE COOPERATIVO
APRENDIZAJE COLABORATIVO
SE DIFERENCIAN
En el grado en que se involucra el profesor.
Las relaciones de autoridad.
El grado de formacin que los alumnos necesitan
para trabajar en grupo.
La asimilacin y la construccin del conocimiento.
La importancia de los diferentes aspectos personal,
social y/o cognitivo crece entre los estudiantes.
La variedad de procesos y estrategias que se ponen
en juego: la formacin del grupo, la construccin de
tareas, el grado individual de responsabilidad, la
distribucin equitativa del trabajo.
LA CAPACIDAD DECISORIA DEL ALUMNADO.
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