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EL-SER 3

Este mtodo consta de siete partes sucesivas


o pasos.
Con las iniciales de estas palabras se forma el
nombre con el que,
se denomina este
mtodo.

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

Exploracin.
Lectura.
Subrayado.
Esquematizado.
Resumen.
Recuerdo.
Repaso.

EXPLORACIN
Resulta conveniente antes de estudiar,
explorar todo la informacin con la que
cuentas, libros, apuntes, resmenes,
ensayos, etc.

EXPLORACION DEL LIBRO.


Obtendrs una visin de conjunto
sobre el tema a estudiar, sobre las
partes que lo integran y sobre el
enfoque que da el autor.

Portada y tapa.
Prologo.
ndice.
Capitulo.

PORTADA
TITULO. enfoque del tema (ttulo idneo, idea
exacta).
NOMBRE DEL AUTOR. Logros, ttulos,
premios, cargos.

EDITORIAL. Calidad.

TRADUCTOR. Original.
AO DE PUBLICACIN Y NUMERO DE
EDICIN.

TAPA.
RESUMEN. Adelanta o revela.
VALORACIN. Editorial o eminente.
PRESENTACIN DEL AUTOR. Anlisis
de datos anteriores.

PROLOGO.
En el prologo el autor cuenta:
Los motivos.
Dificultades.
Lagunas que pretende llenar.
Colaboradores.
Destinatarios.
Metodologa.

INDICE.
ndice sistemtico.
Desglosa el libro en ttulos y captulos
y sus divisiones.
ndice alfabtico.

Algo relevante en los ndices


delos libros es la tipografa
utilizada: negrilla, cursiva, o
mayscula.
Si no cuenta con ndice el libro se
necesitara una ojeada rpida.

EXPLORACIN DE LOS
APUNTES.
Se obtienen de charlas, seminarios,
exposiciones,
sustentaciones,
entregados por el educador durante la
clases. Esta exploracin se lleva acabo
en dos niveles.

PRELECTURA: lectura rpida, no


incluye ningn mtodo, se trata de
captar la idea principal del apunte.
LECTURA COMPRENSIVA: la lectura de
los apuntes es mas profunda, se
utilizan mtodos, se extrae la idea
principal, no se fija en la palabra sino
en la frase.

CARENCIAS.
Falta de compresin de lectura.
Escasez de vocabulario.
Falta de concentracin.
LECTURA PASIVA.

LA CAZA DE IDEAS
El autor en su exposicin usa una serie
de ideas que debemos detectar a
travs de la lectura. Esta ideas las
podemos encontrar en captulos y
prrafos.
Segn la colocacin dentro del prrafo,
la idea principal puede estar al
principio, en el medio, al final o
distribuida.

Al PRINCIPIO, se denomina prrafo


deductivo, afirma o niega algo y luego
deduce las razones y argumentos.
En el CENTRO, se plantea un problema
o se trata de buscar una determinar
solucin y se da una respuesta con la
idea principal.
Si va al FINAL, se denomina inductivo,
se citan datos, pruebas u
observaciones que nos llevan a

CARACTERISTICAS DE LA IDEA
PRINCIPAL

Expresa la afirmacin mas general.


Afirma lo mas importante e imprescindible.
se indica explcitamente. (lo mas
importante, lo principal, destaquemos,
concluyendo, en resumen).

CARACTERISTICAS DE LA IDEA
SECUNDARIAS.
Explica y desarrolla la idea principal.
Expresa datos, accesorios, detalles,
ejemplos que complementan la idea
principal.
En si misma tiene poco sentido.
Da argumentos para afirmar o
rechazar la idea principal

SUBRAYADO
Subrayar consiste en poner una raya
debajo de la idea mas importante de
un texto con el fin de destacarla del
resto.
Esto garantiza:
Atencin preferente.
Fijacin en la memoria.
Ahorro de tiempo al repasar.

CUANDO SUBRAYAR?
Nunca en la primera lectura, siempre
en la segunda o tercera.

QUE SUBRAYAR?
No debes subrayar todo.
No subrayes lneas o frases enteras.
Subraya la palabra clave.

TIPOS DE SUBRAYADO.
Encontramos
varios
tipos
de
subrayado, el subrayado nos orienta y
con su uso veremos los resultados.

SUBRAYADO LINEAL.
Consiste en trazar lneas bajo el texto
que se quiere destacar.
Se puede utilizar lpices de colores.
(no recomendable).

Se puede utilizar signos grficos:


a. ______________
______________
b. _____________
c. Redondeado. Enumeracin o
clasificacin.
Enumeracin y Clasificados

Ejemplo:

1
2

3
4
5

RECUADRO: destaca enunciados, fechas


y nombres muy importantes.

Entrega del premio


Juan
Manuel
Nobel de Paz al Presidente de Colombia
Santos
10/12/2016

TACHADO.

Datos que no interesan.


IMPLICACIN.
Enlaza a travs de flechas, datos
relacionados entre si.
Ejemplo: Premio Nobel
Alfred
Nobel

? INTERROGACIN.
Para destacar prrafos que deben ser
aclarados con posterioridad.
[ ] CORCHETES.
Para acotar un texto se que se va a
utilizar.

ASTERISCO.

Indica que esas ideas son muy


importantes para el lector.

! Para indicar asombro.


I Para indicar falta de informacin.
C Para consultar esos datos.
? ojo! Con esta informacin.
P Preguntar al profesor.

EL SUBRAYADO ESTUCTURAL.
Consiste en breves anotaciones y
enumeraciones que se realizan en el
margen izquierdo del texto y que sirve
para estructurarlo. Se utilizan nmeros
o letra para clasificacin y es muy til
para elaborar esquemas.

VENTAJAS DEL SUBRAYADO


Transforma el acto de la lectura de
pasivo a activo.
Incrementa la atencin.
Evita las distracciones.
Facilita la comprensin del texto.
Ayuda al repaso.
Favorece la lectura critica.
Favorece la elaboracin de esquemas.
Ayuda a la memoria.

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