TALLERES CULTURALES EN EL SITIO

ARQUEOLGICO DE PACHACMAC
-Lazarte Silva, Betzab
-Vera Martnez, Kristel

IMPLEMENTACIN DE TALLERES
CULTURALES

Se eligi realizar talleres con el propsito de afianzar los conocimientos que

sern adquiridos durante el recorrido de la zona Arqueolgica Pachacmac.

Dichas actividades permitirn utilizar un conjunto de estrategias para

generar y activar conocimientos previos, que a su vez apoyarn al
entendimiento, a la asimilacin y a la interpretacin de informacin nueva.
Los talleres que se proponen tienen como propsito estimular y desarrollar
la percepcin artstica, el potencial creativo y el conocimiento de
tradiciones populares y las races culturales focalizando el desarrollo integral
de sus capacidades.

La finalidad de implementar los talleres durante o despus del recorrido, es

que el nio no tenga una visita comn a la zona arqueolgica sino que
realice algo diferente que ser innovador y lo ms importante que le
permitir consolidar sus conocimientos.
Es as que una vez finalizada la visita, el estudiante, se lleve un buen
recuerdo de haber tenido una grata experiencia durante la visita a la zona
arqueologa y al desarrollar el taller.

CARACTERISTICAS

Los talleres sern estructurados segn las caractersticas y necesidades de

los grupos de estudiantes segn su edad, inters y nivel escolar.
Se desarrollaran temas que servir
para estimular y desarrollar la
percepcin artstica, el potencial creativo y el conocimiento de tradiciones
populares y las races culturales focalizando el desarrollo integral de sus
capacidades.
El especialista en realizar los talleres tiene como deber llegar al alumno para
que ellos interacten con los instrumentos que generan el conocimiento
arqueolgico y a su vez con los bienes tangibles e intangibles que forman
parte de los hallazgos arqueolgicos e histricos (aunque se trate de
simulaciones o rplicas), de manera tal que el acto pedaggico implica un
tocar, sentir, explorar, experimentar y aprender haciendo.
Se empleara lo ldico como recurso de enseanza que permitir aprovechar
un potencial creativo, de inters, exploracin y recreacin, tambin permite
la accin en grupo, su grado de socializacin, desarrollo mental, inteligencia,
entre otros.
Se aplicara la Teora del Aprendizaje Significativo, la cual toma en cuenta los
conocimientos previos del estudiante y su capacidad de comprensin y para
ello el gua o educador que impartir el taller, ser el puente para pasar de
un conocimiento menos elaborado o incorrecto a un conocimiento ms
elaborado. Adaptndonos a su nivel educativo y enriquecerlo.

OBJETIVOS

Dar a conocer el patrimonio y reforzar la identidad

nacional.
Concienciar a la nios para la contribucin a preservarlo de
la destruccin y abandono y poder as legarlo a las
generaciones futuras.
Crear valor y significado del patrimonio.

TALLER DE CUENTA CUENTOS

Dirigido a nios de 6, 7 aos (1ro, 2do grado de

nivel primario).
Duracin 30
Narracin del Mito Cuniraya Huiracocha y Cahuillaca
Hacer participar a los alumnos: 1 nia y un nio
disfrazndolos con vestimentas que identifique a los
personajes principales. Los dems nios serian los
animales que se cruzan en el camino con Cuniraya.
La teatralizacin permiten utilizar la expresin como
accin educativa. Ayudar al nio a adquirir confianza
en s mismo y hacerlo cada vez ms conscientes de
su propia capacidad de comunicacin.
Grupos no mayores de 15 nios.

TALLER PINTANDO EN
PACHACMAC

Pblico objetivo: Nios 8 y 9 aos (3ero y 4to Primaria)

Duracin: 40
Grupo: 20 alumnos mx.
Consiste en inspirarse en los
diseos vistos a lo largo de su
recorrido en Pachacmac

Realizan su propio diseo en una tela de yute. Esto ayuda a

desarrollar su
Luego de esto, cada nio expondr lo que ha que querido plasmar
en ella.
Materiales:
yute,
plumones,
temperas, lpices, pinceles etc.

TALLER PAGO A LA TIERRA

Pblico objetivo: Nios entre 10 y 11 aos (5to. y

6to. Primaria).
Duracin :40
Grupo: 20 alumnos mx.

Los nios usarn vestimenta de

la poca, e irn con su ofrenda .
Ellos se ubicarn en la Zona de
Ofrendas del Templo del Sol,
haciendo un crculo llevarn a
cabo la ceremonia.

En la mesa de ofrenda, estar la rplica del dios Pachacmac y

el gua educador ser en este caso el sacerdote y algunos nios
tocaran instrumentos musicales y otros danzaran, mientras que
colocan alrededor las ofrendas tradas por ellos.
Dicho taller ayuda a los nios a familiarizarse con
las tradiciones prehispnicas, a entender su mundo,
creando un vnculo de respeto a las tradiciones

Mercado Objetivo y Medios de

Promocin

Estos
talleres
estarn
elaborados para estudiantes de
nivel primario, cuyas edades
fluctan entre 6 y 11 aos de
edad.

Se difundirn los talleres a

travs de afiches volantes que
sern distribuidos a la base de
datos de las instituciones
educativas
y
medios
electrnicos.
Adems participando en ferias
de
museos,
culturales,
educativas, entre otros.

ROL DEL GESTOR

CULTURAL
El gestor cultural, es parte esencial para la
realizacin de dichos talleres.
Funciones

Elaborar proyectos educativos y didcticos

como talleres, charlas, cuenta cuentos, etc.
Desarrollar canales de comunicacin entre
el pblico y los servicios que ofrece el
museo.
Realizar estudios de mercado y establecer
programas que condicionen la mejor
captacin de los participantes.
Establecer contactos con las instituciones
para la realizacin de las actividades.