TRASTORNOS

PERSONALIDAD
Facilitadora: ral a. ibarra f.

PERSONALIDAD
ESTRUCTURA
FUNCIONAL
CONFORMADA POR PATRONES DE
ACTITUDES,
PENSAMIENTOS,
SENTIMIENTOS
Y
REPERTORIO
CONDUCTUAL QUE CARACTERIZA A
UNA PERSONA, Y QUE TIENE UNA
CIERTA
PERSISTENCIA
Y
ESTABILIDAD A LO LARGO DE SU
VIDA

CARACTER
MODO DE FUNCIONAR SE HA IDO
ESCULPIENDO EN NUESTRO ORGANISMO,
SIENDO MODELADOS POR LAS HUELLAS
QUE
HAN
DEJADO
LAS
GESTALTS
INCONCLUSAS Y PENDIENTES A LO LARGO
DE NUESTRA VIDA Y TAMBIN POR LAS
GESTALTS QUE HAN SIDO COMPLETADAS
DE FORMA SATISFACTORIA

RASGOS DE PERSONALIDAD

PAUTAS
DURADERAS
EN
LA
FORMA DE PERCIBIR, PENSAR Y
RELACIONARSE CON UNO MISMO
Y EL MEDIO AMBIENTE; Y SE
PRESENTAN EN UNA AMPLIA
GAMA
DE
CONTEXTOS
PERSONALES Y SOCIALES

TRASTORNO DE LA
PERSONALIDAD
ES EL MOMENTO EN LOS RASGOS
DE PERSONALIDAD SE HACEN
RIGIDOS
E
INFLEXIBLES
BAJO
DIVERSAS
CIRCUNSTANCIAS DE
VIDA,
CAUSANDO
UNA
INCAPACITACIN
FUNCIONAL
SIGNIFICATIVA O PERTURBACIN
SUBJETIVA

PERSONALIDAD SANA

TRASTORNO DE PERSONALIDAD

ADAPTATIVA
FLEXIBLE
FUNCIONAMIENTO
AUTNOMO Y
COMPETENTE
HABILIDAD PARA
ESTABLECER
RELACIONES
INTERPERSONALES
CAPACIDAD PARA
CONSEGUIR METAS
PROPIAS

OMNIPRESENTE
ES INFLEXIBLE, RGIDO
DIFICULTAD EN LA
ADQUISICIN DE NUEVAS
HABILIDADES Y
COMPORTAMIENTOS
FRAGILIDAD Y
VULNERABILIDAD
NO AJUSTADO AL
CONTEXTO SOCIOCULTURAL
CONCIENCIA DE
ENFERMEDAD O ANOMALA
ES ESCASA O INEXISTENTE
MALESTAR CONSECUENCIA
DE LA NO ACEPTACIN

TRASTORNO DE PERSONALIDAD

COGNICIN

AFECTIVIDAD

FUNCIONAMIENTO INTERPERSONAL

TRASTORNO DE
PERSONALIDAD
EL PATRN PERDURABLE ES INFLEXIBLE Y
DOMINANTE EN UNA GRAN VARIEDAD DE
SITUACIONES PERSONALES Y SOCIALES
EL
PATRN
PERDURABLE
CAUSA
MALESTAR CLNICAMENTE SIGNIFICATIVO
O DETERIORO EN LO SOCIAL, LABORAL U
OTRAS
REAS
IMPORTANTES
DEL
FUNCIONAMIENTO
EL PATRN ES ESTABLE Y DE LARGA
DURACIN

EL PATRN PERDURABLE NO SE
EXPLICA
MEJOR
COMO
UNA
MANIFESTACIN O CONSECUENCIA
DE OTRO TRASTORNO MENTAL
EL PATRN PERDURABLE NO SE
PUEDE ATRIBUIR A LOS EFECTOS
FISIOLGICOS DE UNA SUSTANCIA

ORIGEN DE TRASTORNOS DE PERSONALIDAD

ADOLESCENCIA

ADULTEZ JOVEN O TEMPRANA

SINTOMAS SE REDUCEN CON EL

AVANZAR EN LA ADULTEZ

TRASTORNOS DE PERSONALIDAD

GRUPO A: EXTRAAS Y EXCNTRICAS

GRUPO B: DRAMATICAS, ERRATICAS,

EMOCIONALES Y
VOLUBLES

GRUPO C: ANSIOSAS Y/O TEMEROSAS

TRASTORNOS DE PERSONALIDAD
GRUPO A
TRASTORNO
PARANOIDE

TRASTORNO
ESQUIZOIDE

TRASTORNO
ESQUIZOTPICO

Sospecha
recurrente, sin
justificacin

No desea ni disfruta Suspicacia o ideas

las relaciones
paranoides
ntimas

Preocupacin con
dudas injustificadas

Casi siempre elige

actividades
solitarias

Creencias extraas
o pensamiento
mgico

Poca disposicin a
confiar

No tiene amigos
ntimos ni
confidentes

Experiencias
perceptivas
inhabituales

Rencor persistente

Indiferente
alabanzas o
crticas de los
dems

Pensamientos y
discurso extraos

Percepcin de
ataque a su
carcter o
reputacin

Se muestra
emocionalmente
fro

Comportamiento
y aspecto
excntrico o
peculiar

TRASTORNOS DE PERSONALIDAD
GRUPO B
TRASTORNO
ANTISOCIAL

TRASTORNO
HISTRINICO

TRASTORNO
LMITE

TRASTORNO
NARCISISTA

Incumplimiento
de las normas
sociales

Muestra
autodramatizaci
n, teatralidad y
expresin
exagerada
de la emocin

Alteracin de la
identidad

Explota
relaciones
interpersonales

Comportamiento
, amenazas
recurrentes de
suicidio y
automutilacin

Tiene
sentimientos de
grandeza y
prepotencia; se
cree especial y
nico

Presenta
cambios rpidos
y expresin
Irresponsabilidad plana de las
emociones
constante

Labilidad
afectiva

Necesidad
excesiva de
admiracin

Sensacin
crnica de vaco

Carece de
empata

Ausencia de
remordimiento

Relaciones
interpersonales

Est absorto en
fantasas de

Engao ,
mentiras y
estafas

Irritabilidad y
agresividad

Considera sus
relaciones ms

TRASTORNOS DE PERSONALIDAD
GRUPO C
TRASTORNO
EVASIVO O
EVITATIVO

TRASTORNO
DEPENDIENTE

TRASTORNO
OBSESIVOCOMPULSIVO

Retrado en relaciones
estrechas

Dificultad para iniciar

proyectos

Poco dispuesto a
establecer relacin
con los dems

Necesita a los dems

para asumir
responsabilidades

Preocupacin por los

detalles, las normas,
las listas, organizacin
hasta el descuido el
objetivo principal de la
actividad

Preocupacin de ser
criticado o rechazado
en situaciones
sociales

Le cuesta tomar
decisiones cotidianas
sin el consejo

Muestra
un
perfeccionismo
que
interfiere con la tareas

Se ve socialmente
inepto

Miedo al abandono

Demasiado
consciente,
escrupuloso e
inflexible

Reacio a asumir

Al terminar relacin

Poco dispuesto a

TRASTORNO DE PERSONALIDAD LIMITROFE O BODERLINE

CONDUCTA APARENTEMENTE
CAPRICHOSA
Y
LABILIDAD
DEL
ESTADO
DE
NIMO.
HAY
IMPULSIVIDAD
CON
CRISIS
INESPERADAS
Y
ESPONTNEAS.
CONDUCTA
ERRTICA.
SE
EXPERIMENTA CONFLICTO ENTRE LAS
PROPIAS
NECESIDADES
DE
DEPENDENCIA Y LA GRAN CAPACIDAD
DE INDIVIDUALISMO. TRASTORNO DE
IDENTIDAD

TRASTORNO DE PERSONALIDAD LIMITROFE O BODERLINE

ASPECTOS TERAPEUTICOS DEL

TRASTORNO DE LMITE DE LA
PERSONALIDAD

DIFICULTAD EN SU DIAGNSTICO

NO ASISTEN A CONSULTA POR

CUENTA PROPIA

INICIA LA TERAPIA CON UN

DESEO DE SER SALVADO, QUE EL
TERAPEUTA SE HAGA CARGO DE
L Y RESUELVA SUS PROBLEMAS

ASPECTOS TERAPEUTICOS DEL TRASTORNO DE

LMITE DE LA PERSONALIDAD

COMIENZO
DE
LA
TERAPIA,
ES
IMPORTANTE DESTACAR CON L, EL
DARSE CUENTA DE SU RESPONSABILIDAD
POR EL PROCESO TERAPUTICO

PROCESO HA DE IR ENCAMINADO A
MANTENERCLAROS LOS LMITES, SER
PRECISO, CONCISO Y CENTRADO

ASPECTOS TERAPEUTICOS DEL

TRASTORNO DE LMITE DE LA
PERSONALIDAD

ENFATIZAR EL CONTACTO VERBAL Y

NO VERBAL, CENTRADO EN EL
PRESENTE

CONFIRMAR SIEMPRE LA REALIDAD

DE LA PERSONA LIMTROFE, DEL
TERAPEUTA Y DE OTRAS PERSONAS
INTERVINIENTES

ABORDAJE GESTALTICO DEL TRASTORNO

LMITE DE PERSONALIDAD

TRAER AL CAMPO
FENOMENOLGICO, PARA SU
ATENCIN, AQUELLO QUE HAN
EXCLUIDO EN SU ESTADO
DIVIDIDO Y EGOCNTRICO

OFRECER LA POSIBILIDAD DE
EXPERIMENTAR NUEVOS
COMPORTAMIENTOS

ABORDAJE GESTALTICO DEL TRASTORNO LMITE

DE PERSONALIDAD

TRABAJO CON POLARIDADES, PARA

LA CONSTRUCIN DE UN SENTIDO
DEL Y, LA UNIN HOLSTICA DE S
MISMO Y OTRO

TCNICAS INCREMENTAN LAS

SENSACIONES (SILLA VACA,
CONFRONTACIN) NO SON
ACONSEJABLES.

ABORDAJE GESTALTICO DEL TRASTORNO

LMITE DE PERSONALIDAD

UTILIZAR LA EMPATA

PRESENCIA TERAPUTICA DE
CONTACTO SUAVE Y LIMPIO

ABORDAJE GESTALTICO DEL TRASTORNO LMITE

DE PERSONALIDAD

FACILITAR EN LA SOBRE-ESTIMULACIN
EL APRENDIZAJE DE EVACUAR LA
ENERGA, DE UNA FORMA NO
DESTRUCTIVA

IMPORTANTE ESTABLECER UNA

RELACIN INTERPERSONAL INTENSA QUE
PERMITA SER RECONOCIDO Y APRECIADO

BIBLIOGRAFA
ngeles Martn (2006) Manual prctico de Psicoterapia
Gestalt 7 edicin. Editorial Descle De Brouwer, S.A. Espaa.
Gary M.
Yontef (2009) Proceso y Dilogo en Psicoterapia
Gestltica Ensayos de terapia gestltica.
Editorial Cuatro
Vientos, S.A. Santiago de Chile, Chile.
Hctor Salama Penhos (1991) Manual de Psicodiagnstico,
Intervencin y Supervisin para Psicoterapeutas. Editorial El
Manual Moderno, S.A. De C.V. Mxico, D.F.