LA CREACIN

El mundo de la ciencia
es el mismo mundo creado
por Dios,
pero Dios nos revela de este
mundo razones
que la ciencia no podr nunca
explicar.

Importancia
La doctrina sobre la creacin da
respuesta a las preguntas bsicas
que los hombres de todos los
tiempos se formulan:
De dnde venimos?
A dnde vamos? (...)
De dnde viene y a dnde va
todo lo que existe?"

Todo el universo ha
sido
creado
por
Dios
Dios ha creado el mundo en el principio y
de la nada.
"En el principio Dios cre el Cielo y la
tierra" (Gen 1,1).
Crear, que es producir las cosas ex nihilo.
Quien realiz la creacin?

Los tres primeros captulos

del Gnesis expresan las
verdades de la creacin, de
su origen y de su fin en Dios,
de su orden y de su bondad,
de la vocacin del hombre, y
finalmente, del drama del
pecado y de la esperanza de
la salvacin .

 El mundo es bueno, porque ha sido

creado por Dios.
"Vio Dios que era muy bueno
cuanto haba hecho" (Gen 1,31).

La materia (lo material) NO es mala.

ENTORNO

Elentornoesaquello que rodea a algo o alguien.

Fsico
Todos los seres humanos deberan participar en el placer de conocer
mejor su entorno.
Esloquerodeaaunindividuo,porejemploelclima,otrosindividuos,el
relieve,lasnormasculturales,religiosasojurdicas,etctera

Lanocindeentorno naturalest
vinculadaalmedioambienteeincluyelo
referentealaire,elpaisaje,la
vegetacinylafauna.
Cuandosehabladeentorno,se
consideranaspectosmasbienfsicosy
geogrficos.

CONCLUSIN

Elentornofsicoloeseltipode
terreno donde labore, los
animales
con
que
nos
relacionemos,latemperaturadel
lugar, casa o edificio, escaleras,
herramientas,vehculo.

Contexto
Todoaquelloquerodea.
Es:elconjuntodecircunstancias
(materialesoabstractas)
Apartirdelcontexto,porlotanto,se
puedeinterpretar o entenderunhecho.
Elcontextoesunmarco,unambiente,un
entorno,fsicoosimblico,unconjuntode
fenmenos,situacionesycircunstancias(como
eltiempoyellugar).

Esserie de circunstancias(como
eltiempoyelespaciofsico)que
facilitanelentendimientodeun
mensaje.

Las mltiples interrelaciones que se

presentan en el entorno, dando
significacin al entorno, y gravitando
sobre el sujeto, componen el contexto.

Contextosocial
Eselconjuntodecircunstanciasquenos
rodean
Estacompuestopor:
Factoresespaciales:esellugarfsicoenque
nosmovemos.
Factorestemporales:momentoshistricos,
polticosyculturales,enquenostocavivir,as
comolascondicionessocialesquenosrodean,
esdecirlosgruposquenostransmitevalores,
normasyreglas,todoellonuestracultura.

CONCLUSIN
Elcontextopersonalserefiereaaquellas
caractersticasdemogrficasdela
personatalescomolaedad,gnero,
situacinsocioeconmicaynivel
educativoalcanzado.
Etapasdelavida.
Momentosdiarios,duracin
Ritmodedesempeodeactividades.

Qu es el Medio Ambiente?

Son los conjuntosdeelementos abiticos

(energa solar, suelo, agua y aire) y biticos
(organismos vivos) que integran la delgada
capadelaTierrallamadabiosfera,sustentoy
hogardelosseresvivos.
Entorno que afecta la vida de las personas y la sociedad.
Valores naturales, sociales y culturales existentes en un
lugar y un momento determinado, que influyen en la vida del
ser humano y en las generaciones venideras. Es decir,
medio bitico, abitico y sociocultural.

e
d
o
p

u
Q

a
h

s
o
m

?
r
ce

Laconvivencia
Lapalabraconvivir,talcomosedefineenel
diccionario,significavivirencompaadeotros.
Elmodoenqueconvivimosdependedeltiempo
histrico,delespaciogeogrficoydelacultura
delasociedadalaquepertenecemos.
Estoimplicaelestarjuntoaotros;como
animalesgrupales(seresgregarios)no
podemosescaparaestacompaa,nisiquiera
podramospensarencrecersolos.Losseres
humanos,adiferenciadelosanimales,
necesitamosdelosdemsparapoder
desarrollarnuestrascapacidades.

Responsabilidadsocial
Yotengoelpoder
Laresponsabilidad socialesuntrminoque
serefierealacarga,compromisou
obligacinquelosmiembrosdeunasociedadyaseacomoindividuosocomomiembrosde
algngrupoNADAPUEDOENSEARLEAUNHOMBRE;SOLO
PUEDOAYUDARLOAQUELODESCUBRADENTRO
DESIMISMO

Laconvivenciasuponetantounarelacinconotros
comoconelmedio(contexto).Esimportantepensar
quelaTierraeselnicolugar,porlomenospor
ahora,quetenemosparaconvivir.Enestesentido,
sehacenecesariotenerconcienciaycompromiso
conelcuidadodelmedio,desarrollandounsentido
depertenenciaquenosunaanuestratierra
comprendiendoqueeslanicapatriaposible.
EdgarMorinNosolamenteserdeunaculturasino
tambinserhabitantesdelaTierra
Desarrollarunaconcienciaecolgica.

CULTURADEPAZ
Laculturadelapazconsisteen
unaseriedevalores,actitudesy
comportamientosquerechazanla
violenciayprevienenlosconflictos
tratandodeatacarsuscausaspara
solucionarlosproblemasmediante
eldilogoylanegociacin

queslacultura?
qu es la paz?

Qu es la PAZ?

En sentido positivo,
la PAZ es un estado
de tranquilidad y armona.

PAZ social es
la manifestacin
de buenas relaciones
entre los integrantes
de una comunidad.

En sentido negativo,
la PAZ es la
ausencia de violencia.

La PAZ puede
hacer referencia a
tratados entre Gobiernos
para poner fin a conflictos blicos.

Elhombrecomo
administrador
Diosbendicealosser
humanoconlaposibilidad
detenerhijos,yde
perpetuarlaespecie,as
comocongobernarlatierra
ylanaturaleza.

dijo:Hagamosalserhumano
anuestraimagenysemejanza.
Quetengadominiosobrelos
pecesdelmar,ysobrelasaves
delcielo;sobrelosanimales
domsticos,sobrelosanimales
salvajes,ysobretodoslos
reptilesquesearrastranporel
suelo..Gnesis1:26

Ahorabien,loque
serequieredelos
administradoreses
quecadaunosea
halladofiel..1
Corintios4:2

LaprimerencomiendaqueDiosmismo
hicieraaAdnenelHuertodelEdnycomo
unaasignacinprimordial,leentregaste,
laadministracindetodolocreado:Ycre
Diosalhombreasuimagen,aimagende
Dioslocre;varnyhembraloscre.Ylos
bendijoDios,ylesdijo:Fructificady
multiplicaos;llenadlatierra,ysojuzgadla,y
seoread(administrar)enlospecesdelmar,
enlasavesdeloscielos,yentodaslas
bestiasquesemuevensobrelatierra
(Gn.1:27-28)

Seorear:
Estaracargo.
Mandar
Gobernar
Sojuzgar.Dominio.Accinqueejerce
laautoridad.Sometiendoalotro.
Significasometerla,trabajarla,bien
administrarla,ponerlaaproducircon
esefinDiosnosdiolatierra.Noabusar
deella.

Sacarleprovecho
peronodestruir.
cmo
administrar?