INFORMACIN CLAVE

PROCESO DE
ACREDITACIN
INSTITUCIONAL UPC
Wscuc
Fecha 14-032016

QU ES WSCUC?
WASC Senior College and University
Commission (WSCUC)
Es una de las siete agencias acreditadoras regionales
de los Estados Unidos. El sistema de educacin
universitario americano es el ms prestigioso del
mundo.
Acredita a 3 de las 10 mejores universidades del
mundo

Principios de Acreditacin WSCUC

Objetivo:
Realizar una evaluacin integral y rigurosa de la institucin con el fin
de acreditar que esta cumple con los ms altos estndares de
calidad acadmica y eficiencia organizacional.
Principios de la Acreditacin

Meaning
Significado

Quality
Calidad

Misin Visin
Valores
Institucionales
Experiencia
Acadmica
enmarcada en el
Modelo Educativo
Resultados de
Aprendizaje

Sistema Integrado
de Calidad
Acadmica
Assessment
Alumnos
Evaluacin 360
Program Review
Auditorias
Empleabilidad

Integrity
Integridad
Compromiso con
nuestros
Estudiantes
Compromiso con
nuestros
stakeholders
Accountability

Beneficios de la Acreditacin WSCUC

Reconocimiento y prestigio de pertenecer al Faculty de una
universidad acreditada
Desarrollo de convenios acadmicos para profesores
Acceso a mayores oportunidades de realizar estudios de
Maestra o Doctorados
Mayores oportunidades para desarrollar proyectos de
investigacin conjunta y/o publicaciones con otras
universidades de prestigio
Posibilidades de acceso a fondos de financiamiento para
desarrollar investigacin

MISIN, VISIN Y VALORES UPC

Misi
n

Formar lderes ntegros e innovadores con visin

global para que transformen el Per

Visin

Ser lder en la educacin superior por su

excelencia acadmica y su capacidad de
innovacin

Valor
es

Liderazgo
Trabajo en equipo
Orientacin al servicio
Excelencia
Innovacin

MODELO
EDUCATIVO
UPC 2016

VISIN

Innovacin, liderazgo, trabajo en equipo,

servicio y excelencia

Aprendizaje
por
competencia
s

Aprendizaje
autnomo y
autorreflexiv
o

Aprendizaje
centrado en
el estudiante

Aprendizaje
en
diversidad
con visin
global

Aprendizaje
hacia la
sostenibilida
d

PRINCIPIOS PEDAGGICOS

PROCESO DE
ENSEANZAAPRENDIZAJE

Perfil
del
Egresad
o UPC

PLAN DE
ESTUDIOS

GESTIN DE LA CALIDAD
ACADMICA

FORMACIN
Humanista, cientfica y tecnolgica,
orientada al emprendimiento, a la innovacin y
al desarrollo sostenible

VALORES

MISIN

Competencias Generales UPC

Pensamie
nto
Innovador
Ciudada
na

Pensamie
nto
Crtico
Comunicac
in
Escrita

Comunicac
in
Oral
Manejo
de la
Informaci
n
Razonamie
nto
Cuantitativ
o

COMPETENCIAS CO-CURRICULARES

Liderazgo
Visin Global
Autodesarrollo
Iniciativa social

Program Design Summary

Misin y
visin UPC
Misin y
visin
carrera
Perfil de
ingreso
Perfil de
egreso SLO
Competencias
generales - ILO

Competencias
especficas PLO

Actividades
cocurricula
res

Niveles de
logro de las
competenci
as
especficas

Program Design Summary

SESSMENT: Para qu?

MEJORA DE LA
CALIDAD

RESPONSABILIDAD
POR LOS
RESULTADOS

Ayuda a los estudiantes a aprender de

manera ms efectiva.
Permite a profesores y autoridades discutir
sobre asuntos importantes.
Provee feedback sobre la malla, los cursos,
el dictado, etc.
Ayuda a utilizar mejor los recursos.
(Suskie, 2009)

PLAN DE ASSESSMENT INSTITUCIONAL

UNIDA
D
Pre
grado

2014-2

2015-1

2015-2

2016-1

2016-2

2017-1

2017-2

2018-1

Comunicaci
n escrita

Razonamie
nto
cuantitativ
o

Comunicaci
n oral

Pensamient
o crtico

Ciudadana

Pensamient
o innovador

Comunicaci
n escrita

Razonamien
to
cuantitativo
Manejo de
la
informacin

Manejo de
la
informacin
PLO# 1
Post
grado

Comunicaci
n escrita

PLO# 2
Razonamien
to
cuantitativo

Comunicaci
n oral

PLO# 3
Pensamient
o crtico

Pensamient
o innovador

Ciudadana

Manejo de
la
informacin
PLO# 1

PLO# 2

PLO# 3

2017: pregrado completa ciclo de assessment de competencias

generales
2018: post grado completa ciclo de assessment de competencias
generales

Servicios al Estudiante
Oficina
Internacional
Misiones Acadmicas
Asesora
Acadmica en
Campus

Tutoras,
Seminarios y
Talleres
Apoyo y
Orientacin
Psicopedaggic
aVida Universitaria

Servicio de Apoyo a
la Discapacidad
Defensora Universitaria
Becas y Financiamiento
(Recategorizaciones)
Prcticas Pre profesionales
y Bolsa de Trabajo
Centro de Informacin
Deportes UPC
Etc.

Poltica y Objetivos de Calidad

Acadmica
Esta Poltica
constituye la
declaracin del
compromiso
institucional de
realizar sus
actividades
buscando alcanzar
estndares
internacionales de
calidad acadmica
en todos sus
programas

OBJETIVOS DE CALIDAD ACADMICA

Mejorar en forma sostenida el ndice NPS de la
universidad
Mejorar en forma sostenida los resultados de los
aprendizajes de los alumnos (student learning
outcomes)
Mejorar en forma sostenida el ndice de la
Evaluacin 360 de los docentes
Reducir el ndice de desercin acadmica
Mejorar el ndice de internacionalidad de la
universidad
Mantener el ndice de empleabilidad de los
egresados
Aumentar la produccin cientfica y tecnolgica
de la universidad mediante la investigacin
Aumentar el ndice de impacto, que es el
resultado de las actividades de responsabilidad
social y voluntariado de la universidad
Incorporar tcnicas y tecnologas de apoyo a los
procesos acadmicos y de soporte a los
estudiantes de la universidad

Poltica de Libertad Acadmica

Qu es?
o La libertad de investigar, ensear, aprender, expresar y
discutir ideas, publicar; sin restricciones o temor a la
censura o represalias por razones religiosas, polticas,
ideolgicas, econmicas o de otra ndole.
o Estas libertades acarrean deberes y derechos, entre los
cuales cabe enfatizar la importancia del respeto.

Para qu?
o

Para promover la generacin y bsqueda significativa

del conocimiento

Poltica de Diversidad y No Discriminacin

Qu es?
o Compromiso de mantener y promover la diversidad
entre sus estudiantes, docentes y personal
administrativo
o Evitar toda forma de discriminacin, acoso o
cualquier tipo de comportamiento no apropiado

Para qu?
o Para crear un ambiente libre de discriminacin o de
cualquier tipo de acoso basado en raza, genero,
orientacin sexual, religin, edad, discapacidad o estado
civil

Poltica de Discapacidad para Alumnos

Qu es?
o Compromiso de la Universidad por garantizar la igualdad
de oportunidades para los estudiantes y asegurar las
prcticas acordes con la ley peruana y la estrategia de la
Universidad
o Es un enfoque proactivo en el cual se requiere que el
alumno que tenga alguna discapacidad la declare
dos semanas antes de iniciar un ciclo acadmico, o
inmediatamente de ocurrir la discapacidad

Para qu?
o Para que todos los estudiantes puedan alcanzar los logros
de los cursos y los niveles de exigencia requeridos en
los mismos

tin de Quejas y Reclamos para Alumnos

Para qu?
o Para gestionar las quejas y reclamos de los alumnos con el
objetivo de mejorar la satisfaccin de los mismos y mejorar
continuamente los procesos de UPC
o Elaborar las propuestas de mejora, acciones correctivas y
cronograma de trabajo para la mejora de sus procesos
Canales de atencin de quejas y reclamos:
1.
2.
3.
4.
5.

Canales de atencin
Profesores de Carrera
Defensora Universitaria
Libro de Reclamaciones
Lnea tica de Laureate

in de Quejas y Reclamos para Docentes PTP

Para qu?
o Para gestionar las quejas y reclamos de los docentes con el
objetivo de mejorar la satisfaccin de los mismos y mejorar
continuamente los procesos de UPC
o Elaborar las propuestas de mejora, acciones correctivas y
cronograma de trabajo para la mejora de sus procesos
o No puede producirse alguna represalia en contra de docente a
tiempo parcial y de quienes participaron en solucionar una
queja o reclamo
Canales de atencin de quejas y reclamos:
1. Comunicacin formal con jefe directo (Coordinador del curso o
Director de programa)
2. Se derivan a la Direccin de Calidad Educativa.
3. Libro de Reclamaciones
4. Lnea tica de Laureate

Gestin de Quejas y Reclamos para

Staff administrativo (PTC)
Para qu?
o Para gestionar las quejas y reclamos de los docentes con el
objetivo de mejorar la satisfaccin de los mismos y mejorar
continuamente los procesos de UPC
o Elaborar las propuestas de mejora, acciones correctivas y
cronograma de trabajo para la mejora de sus procesos
Canales de atencin de quejas y reclamos:
1. Comunicacin formal con jefe directo (Director de programa)
2. Se derivan a Direccin de Bienestar y Desarrollo de Recursos
Humanos
3. Libro de Reclamaciones
4. Lnea tica de Laureate

tica y Objetivos de la Investigacin en UPC

Por qu?
o Es un compromiso institucional para promover la
investigacin cientfica, de acuerdo a los ms altos
estndares nacionales e internacionales, en todos
los programas de la universidad, atendiendo a las
necesidades ms importantes o urgentes de
nuestro entorno
Para qu?
o Para contribuir con el desarrollo de nuevos conocimientos

tica y Objetivos de la Investigacin en UPC

Objetivos de investigacin
1. Posicionar a la UPC entre las universidades que ms generan investigacin
de alta calidad y con mayor impacto en el pas.
2. Mejorar continuamente el indicador de produccin cientfica mediante la
publicacin de artculos cientficos en revistas indizadas.
3. Aumentar anualmente el nmero de profesores que realizan proyectos de
investigacin.
4. Aumentar el nmero de estudiantes que se titulan mediante tesis y
artculos cientficos publicables.
5. Aumentar el nmero de estudiantes que se inician en la investigacin
mediante el acceso a crditos extraacadmicos.
6. Mejorar y diversificar los modos de incentivo y reconocimiento a los
proyectos de investigacin y a las publicaciones cientficas.
7. Mejorar en forma sostenida la definicin y consistencia de las lneas de
investigacin.
8. Mejorar y aumentar la presencia de investigadores y proyectos de
investigacin en Directorios de Investigadores y Redes de Investigacin
Nacionales e Internacionales.
9. Mejorar la visibilidad de los proyectos y resultados de la investigacin a
travs del Repositorio Acadmico UPC y otros espacios virtuales semejantes.

Poltica de Propiedad del Cuerpo docente

del Plan de Estudios
La UPC declara y se compromete a mantener y perfeccionar a sus
docentes, que segn su dedicacin a la UPC se dividen en docentes a
tiempo completo o a tiempo parcial. Los docentes aportan su
experiencia acadmica y profesional a la universidad para
contribuir a la educacin de sus estudiantes.
La UPC declara que sus docentes constituyen el recurso principal
para el diseo y desarrollo de la currcula de cada programa
ofrecido por la universidad. La experiencia profesional y acadmica de
los docentes apoya el cumplimiento de todos los procesos acadmicos.
El trabajo acadmico y de investigacin de los docentes, as como
su involucramiento y compromiso en la gestin curricular genera la
capacidad organizacional para garantizar la exitosa aplicacin del
modelo educativo y lograr los resultados del aprendizaje de los
alumnos.
Los docentes de la UPC declaran su compromiso con la misin, visin,
y valores institucionales que caracterizan a nuestra universidad y con
los principios de calidad e integridad del diseo y entrega de cada
programa acadmico, declarado por la UPC y en total acuerdo con las

POLTICA DE HORAS/CRDITOS
(relacionarla a poltica de convalidacin)

Poltica de horas-crdito regula el valor del crdito en horas lectivas para todos
los programas de UPC

Los planes de estudio suman 200 crditos, en los programas de pregrado.

Estn compuesto por mnimo 35 crditos de estudios generales, 150 crditos
especficos, 15 crditos de cursos electivos. Los planes de estudio de los
programas de maestra estn compuestos por un mnimo de 48 crditos.

Las asignaturas tienen el siguiente valor en crditos:

a. Un (1) crdito acadmico, por 16 horas lectivas de clase terica
programada, entendiendo por clase terica el espacio presencial o virtual de
interaccin alumno-docente, en el que se desarrolla el aprendizaje de nuevos
conocimientos, habilidades y actitudes.
b. Un (1) crdito acadmico, por 32 horas lectivas de clase prctica
programada, entendiendo por clase prctica el espacio presencial o virtual
en el que el alumno participa activamente en la aplicacin e integracin de
conocimientos, habilidades y actitudes adquiridas.

Manual del Estudiante UPC

(UPC Student Handbook)
Para qu?
Este manual ha sido desarrollado con el fin de ser una
herramienta til para conocer todo lo que significa
ser estudiante en la UPC, brindar informacin
completa y clave para facilitar la labor
acadmica y las gestiones administrativas

Disponible en:
Pgina Web UPC
Sistema Integrado de Calidad
Acadmica
Blackboard

Manual del Estudiante UPC

(UPC Student Handbook)

Manual del Docente UPC

(UPC Faculty Handbook)
El cuerpo docente de UPC ha participado activamente en
la preparacin de este manual que tiene por objetivo
resumir los servicios, recursos y beneficios que brinda
UPC. Este documento tiene la finalidad de brindar a los
docentes la informacin necesaria para el desarrollo de
sus actividades acadmico-administrativas, as como
compartir la esencia de nuestros valores y orientacin a
la excelencia a travs de nuestra historia, procesos y los
beneficios presentes al formar parte de la comunidad
UPC.
Disponible en:
Intranet Docente
Sistema Integrado de Calidad Acadmica

Manual del Docente UPC

(UPC Faculty Handbook)

Catlogo de Cursos UPC

(UPC Course Catalog)
El Catlogo de Cursos UPC ha sido diseado para brindar
a nuestros alumnos informacin integral de los cursos
ofrecidos por todas las carreras a nivel de pregrado y
programas a nivel de postgrado:
o Nombre y cdigo del curso
o Nmero de horas a la semana (tericas prcticas
laboratorio)
o Crditos
o Sumilla
o Pre-requisitos

Disponible en:
Pgina Web UPC
Sistema Integrado de Calidad Acadmica