Metodologa de la

investigacin I

CUANTITATIVA

?
REALIDAD OBJETIVA

VARIABLES

ANALISIS ESTADISTICO

CUALITATIVA

?
REALIDAD SUBJETIVA

ENFOQUE REFLEXIVO

LENGUAJE

METODOLOGIA CUALITATIVA

Idea

Planteamient
o del
Problema

Inmersin
inicial en el
campo

Elaboracin
del reporte
de
resultados

Literatura
existente
( Marco de
referencia)

Interpretaci
n de los
datos

Concepcin del
diseo de
estudio

6
5
7

Anlisis
de los
datos

Recolecci
n de los
datos

Definicin de
la muestra
inicial del
estudio y
acceso a
sta.

METODOLOGIA
CUANTITATIVA

PROCESO DE INVESTIGACIN
1

VISUALIZACION DEL ALCANCE

DEL ESTUDIO

ELABORACIN DEL
REPORTE DE
RESULTADOS

REVISION DE LA LITERATURA
Y DESARROLLO DEL MARCO
TEORICO

PLANTEAMIENTO
DEL PROBLEMA

IDEA

10

ELABORACION DE HIPOTESIS Y
DEFINICION DE VARIABLES

ANALISIS DE LOS
DATOS

RECOLECCION DE
LOS DATOS

DESARROLLO DEL
DISEO DE
INVESTIGACION

7
DEFINICION Y
SELECCIN DE LA
MUESTRA

UNIDAD 1

LA
INVESTIGACION

1.1. QU ES
INVESTIGAR?

1.1. QU ES
INVESTIGAR?
Actor

Ciencias
sociales

Actor

Ciencias
naturales

Objeto

Objeto

CONOCER: es un proceso intelectual por el cual se

establece una relacin entre quien conoce y el objeto
a conocer, tal actitud permite la internalizacin del
objeto en el actor.

QU CARACTERISTICAS
TIENE INVESTIGACIN?

CREATIVO
Las ideas de
investigacin pueden
surgir desde la
interaccin informal.
El investigador puede
optar por la
orientacin terica y
tcnicas de
investigacin.
Lo importante es la
justificacin.

Dificultades imprevistas
INCOHERENCIA
INTERNA:
1. OBJETIVO Y
METODOLOGIA.
2. METODOLOGIA Y
TECNICAS
PROBLMAS CON LOS
SUJETOS.
EL PROBLEMA YA ES
ESTUDIADO

POR QU UTILIZAR UNA

METODOLOGA?
Porque se necesita una manera
sistemtica, controlada, emprica y
crtica para llevarla a cabo.
Porque la mayora de las ideas
inciales de una investigacin son
normalmente vagas e imprecisas.
Porque es necesario transformar los
planteamientos iniciales en forma
ms precisa y estructurada.

QU ES EL SUJETO?
Es la persona o grupo de
personas
que
elabora
el
conocimiento; el conocimiento es
siempre
conocimiento
para
alguien, pensado por alguien en
la conciencia de alguien.

EJEMPLO: ESTUDIO
CUALITATIVO
Un docente de nivel bsico.

Una psicopedagoga,
Una fonoaudiloga,

Un apoderado (padre de un nio con
NEE que participa en el Proyecto de
Integracin),
7 nios y nias (de edades entre los 8 y
9 aos,
pertenecientes a un tercero
bsico en cuyo curso existen alumnos / as
integrados).

QU ES EL OBJETO?
Objeto de conocimiento es
aquello que es conocido; ya se
trate de un ente abstracto como
un nmero, de un fenmeno
material o an de la misma
conciencia.