Direccin General de Cultura y Educacin

DIRECCION DE EDUCACION DE
ADULTOS

DIRECCION PROVINCIAL DE
EDUCACION SECUNDARIA

Marco Normativo

EL ESPACIO DE FORTALECIMIENTO DE LA TRAYECTORIA EDUCATIVA

Ley de Educacin Nacional 26.606

Ley de Educacin Provincial 13.688
Ley de Proteccin Integral de los Derechos de las Nias, Nios y
Adolescentes 26.061
Ley de la Promocin y Proteccin Integral de los Derechos de los
Nios Prov. de Buenos Aires 13.298
Resolucin de la DGCyE N` 4424/11 y Resolucin de la DGCyE N`
55/13.

EL ESPACIO DE FORTALECIMIENTO DE LA TRAYECTORIA EDUCATIVA

Posibilitar que los jvenes entre 15 y 17 aos puedan ingresar a

los CENS y Escuelas Secundarias con Bachilleratos de Adultos
con un plan especifico de acompaamiento durante el primer ao
del Nivel.
Acompaar el ingreso de los jvenes con acciones especificas de
articulacin entre niveles.
Favorecer la continuidad laboral de todos los docentes de las
EEPA luego de la derogacin de los terceros ciclos

Conformacin de los espacios

de fortalecimiento

Las propuestas para la apertura de estos espacios, as como las

sedes de funcionamiento y sus horario,
sern elaboradas
distritalmente y elevadas a las Direcciones involucradas
(Direccin de Educacin de Adultos y/o Direccin de Educacin
Secundaria, segn corresponda) para su aprobacin.
Su organizacin supone una tarea conjunta entre los Inspectores
Distritales, areales y las escuelas involucradas considerando: la
poblacin de jvenes ingresantes al Nivel secundario entre 15 y 17
aos, los espacios disponible y
los MC asignados, entre otras
cuestiones.
Los servicios educativos para jvenes y adultos de nivel primario
orientaran la inscripcin de aspirantes.
La inscripcin a estos espacios se realizara en las Escuelas
Secundarias con Bachilleratos de Adultos y en los CENS.

Funcin del maestro

facilitador de la trayectoria
educativa

Facilitador del desarrollo de una mayor

autonoma del estudiante en el nivel secundario.
Acompaar y fortalecer el proceso de
aprendizaje del estudiante inscripto en Primer
Ao de la Educacin Secundaria, con especial
nfasis en la revisin de aquellos
contenidos del nivel primario que no se
hayan consolidado.

 Asignar a los docentes, segn perfil profesional,

en el Espacio de Fortalecimiento segn sedes y
horarios.
Orientar, asesorar y supervisar los procesos de
fortalecimiento que lleve adelante cada grupo
en las diversas instituciones.
Realizar reuniones con su par de la institucin
educativa del Nivel Secundario sede del
Espacio de Fortalecimiento con la finalidad de
compartir los avances del grupo de estudiantes
incluidos en el proyecto.
Cooperar con la sistematizacin de la
informacin resultante de este proceso
pedaggico que se propone, para posibilitar la
posterior evaluacin y mejoramiento de la
misma.

Principales funciones de los

Inspectores de la Educacin de Adultos
con relacion a la supervisin de la
propuesta.

Articular acciones con los Inspectores de

Educacin Secundaria.
Elevar las propuestas de Espacios de
fortalecimiento para su aprobacin.
Orientar y asesorar a los Directores con
relacin a las acciones que se llevaran a
cabo para su implementacin y desarrollo.
Elevar a las Direcciones intervinientes
toda informacin significativa tendiente a
favorecer su implementacin.
Evaluar los avances y dificultades
detectadas
durante
el
proceso
de
implementacin.