PRAGMTICA

FUENTE:
Introduccin a la Pragmtica
Mara Victoria Escandell

Curso de pragmtica
Prof. Mg. Olga Rojas

Distancia social

Enunciado

EMISOR

DESTINATARIO

SIGNIFICADO

IMPLCITO

INTENCIN

anticipa

INTERPRETACIN

reconstruye

Informacin pragmtica

Informacin pragmtica

COMPONENTES
MATERIALES

Emisor
Destinatario
Enunciado
Entorno

Espacio
Tiempo

Componentes
relacionales

Informacin
pragmtica

General
Situacional
Contexto

Intencin
Distancia social

Cortesa positiva
Cortesa negativa

Significado e
interpretacin

INFORMACIN
PRAGMTICA
DEL EMISOR

Parcela
comn

Idea del emisor sobre el destinatario

Idea del destinatario sobre el emisor
Centro de la comunicacin

INFORMACIN
PRAGMTICA DEL
DESTINATARIO

INFORMACIN
PRAGMTICA
DEL EMISOR

Parcela
comn

Idea del emisor sobre el destinatario

Idea del destinatario sobre el emisor
Centro de la comunicacin

INFORMACIN
PRAGMTICA DEL
DESTINATARIO

Rol Social
Intenciones

Emisor

Enunciado

Rol Social
Interpretacin del
emisor

Destinatario

MODELO COMUNICATIVO

ORACIN

ENUNCIADO

Entidad abstracta, terica, no

realizada.

Secuencia lingstica concreta,

realizada por un emisor en una
situacin comunicativa.

Se define dentro de una teora

Se define dentro de una teora
gramatical, con arreglo a criterios pragmtica, de acuerdo con
de naturaleza gramatical.
criterios discursivos.
Unidad de la gramtica.

Unidad del discurso.

Su contenido semntico depende

de su estructura, no de sus usos
posibles.

Su interpretacin depende de su
contenido semntico y de sus
condiciones de emisin.

Se evala en trminos formales:

es correcta o incorrecta.

Se evala segn criterios

pragmticos: es adecuado o
inadecuado, efectivo o
inefectivo

ORACIN

ENUNCIADO

Unidad abstracta, terica, no

realizada

Secuencia lingstica concreta,

realizada por un emisor en una
situacin comunicativa

Se define dentro de una teora

Se define dentro de una teora
gramatical, con arreglo a criterios pragmtica, de acuerdo con
de naturaleza gramatical
criterios discursivos
Unidad de la gramtica

Unidad del discurso

Su contenido semntico depende

de su estructura, no de sus usos
posibles

Su interpretacin depende de su
contenido semntico y de sus
condiciones de emisin

Se evala en trminos formales:

es correcta o incorrecta

Se evala segn criterios

pragmticos: es adecuado o
inadecuado, efectivo o
inefectivo

UNIDAD DISCURSIVA

EMISOR

ENUNCIADO

DESTINATARIO

ENTORNO

ELEMENTOS MATERIALES

CONTEXTOS

C. FSICO:

La calzada de

una calle

C. EMPRICO:

Una S
atravesada por una lnea es
smbolo de dinero. Pintar el
inmobiliario de la ciudad es grafiti.

C. NATURAL: Las calles

son transitadas por los
ciudadanos.

C. OCASIONAL:

No
conocemos la coyuntura que
produjo este acto.

C. HISTRICO: El
dinero se ha convertido en un
problema.

C. CULTURAL: Se
escribe para comunicar.

FSICO (Entorno) las cosas que estn a la vista o a las que un signo
se adhiere (Referentes)
Ej: Psamelo, porfa. (LO se refiere a una cosa en el entorno fsico)
EMPRICO los estados de cosas objetivos que se conocen por
quienes hablan en un lugar y en un momento determinados, aunque
no estn a la vista (Conocimiento compartido)
Ej: Cuntame, cmo te acab de ir? (IR se refiere a un evento
conocido por los participantes en el acto comunicativo, ausente del
contexto fsico)
NATURAL totalidad de contextos empricos posibles, conocidos no
slo por los participantes del acto comunicativo sino por la
comunidad a que pertenecen
Si somos usuarios de transmilenio supongo que conocemos lo
concerniente a este medio de transporte.

CONTEXTOS

OCASIONAL la particular coyuntura objetiva o subjetiva en que

ocurre el discurso (eventos y sus cualidades)
Acaba de haber un accidente, sabemos que el herido es un
hombre, en adelante, dentro de ese contexto podremos decir l y
saber a quin nos referimos.
HISTRICO las circunstancias histricas conocidas por los hablantes
Puedo hablar, sin muchos detalles, de algunos eventos que ocurren
en este momento en nuestra comunidad local, regional o global
esperando que sea de conocimiento de todos.
CULTURAL la tradicin cultural de una comunidad
Si entro a una cafetera en la maana puedo pedir un caldo de
costilla o un tamal sin tener que dar muchas explicaciones. En
otros contextos culturales tal solicitud requerira apoyos didcticos.

CONTEXTOS

ELEMENTOS
INMATERIALES

Informacin
pragmtica

Componentes
relacionales

Significado e
Interpretacin

Intencin

Distancia social

Semntica y
Pragmtica

Informacin
pragmtica

Conocimientos,
creencias, supuestos,
opiniones y
sentimientos

General

Situacional

Contextual

EMISOR

ENUNCIADO

INTENCIONALIDAD

DESTINATARIO

DISTANCIA SOCIAL

CORTESA

JERARQUAS

FAMILIARIDAD

FORMULAS DE
CORTESA

Ambigedad
Eufemismos
Preguntas cortas
Formulas de tratamiento
Valoraciones positivas
Diminutivos
Registros sociolingsticos pertinentes

EMISOR
Circunstancias

Registro
Registro

Intenciones

Lingsticas

Idioma
Idioma

Psicolgicas

Espacial
Espacial

Temporal
Temporal

Sociales

Espacial
Espacial
Colombia
Colombia
Televisin
Televisin

Temporal
Temporal
2009
2009

Psicolgicas
Cascarrabias

Intenciones
Intenciones
Producir
Producir
Ahorrar
Ahorrar
Registro
Registro
Laboral
Laboral
autoritario
autoritario

Sociales
JEFE

Sociolecto
Sociolecto
Santanderiano
Santanderiano

EMISOR
Alber Tote
Circunstancias
Circunstancias

Lingsticas
Espaol

DESTINATARIO

EMISOR

CIRCUITO DE LA PALABRA

HABLANTE

LENGUA

OYENTE

UNIDAD DISCURSIVA

EMISOR

ENUNCIADO
ENTORNO

ELEMENTOS MATERIALES

DESTINATARIO

EFECTIVO O INEFECTIVO
En relacin con la respuesta
conseguida.

PERTINENTE O IMPERTINENTE
En relacin con el grado de cortesa
que corresponde al papel social
desempeado por los participantes.

EVALUACIN DEL ACTO

CONSTATATIVOS
El sentido del enunciado depende de las
pruebas de verdad o falsedad.
Describen hechos de la realidad constatable o
posible.
REALIZATIVOS
No describen o registran nada
No son verdaderos o falsos, sino afortunados
o desafortunados, acordes a la situacin.

juro, prometo, declaro, bautizo, etc.

TIPOS DE ACTOS DE HABLA

ENUNCIADOS
Constatativos

Realizativos

TIPOLOGA SEGN AUSTIN

A. asertivos o expositivos
el hablante niega, asevera o corrige algo, con
diferente nivel de certeza, predice, insiste, anuncia
Di. directivos
el hablante intenta obligar al oyente a ejecutar una
accin, preguntar, pedir, prohibir, recomendar, exigir,
encargar, ordenar...
Co. compromisorios
el hablante asume un compromiso, una obligacin o
un propsito, ofrecer, prometer, jurar
Ex. expresivos
el hablante expresa su estado anmico, pide perdn,
agradece, felicita.
De. declarativos
el hablante pretende cambiar el estado en que se
encuentra alguna cosa, sentencia, bautiza, veta,
declara...

TIPOS SEGN SEARLE

LOCUCIONARIO

ILOCUCIONARIO
ACTO DE HABLA

PERLOCUTIVO

La misma emisin con su significado

referencial, literal, es decir, su contenido
derivado de las reglas gramaticales.

Lo que hace al emitir ese enunciado,

gracias a una fuerza ilocutiva- que asigna
un valor de accin intencional (prometer,
ordenar, predecir) a las palabras emitidas
El efecto verbal o no-verbal- que ese
enunciado produce en la audiencia.

TRES ACTOS

INFORTUNIOS

A.1

DESACIER
TOS
(A + B)

ABUSOS
()

Acto nulo

Acto
hueco

Malas
apelacione
s

Malas
ejecucione
s
A.2

B.1
Malas
aplicacione
s

.1

.2
Actos
insinceros

B.2
Actos
viciados

Actos
inconcluso
s

Incumplimien
tos

A.1) Existencia de un procedimiento

convencional con efecto tambin
convencional- que incluya la emisin de
determinadas palabras por parte de
determinadas personas y en
determinadas circunstancias; adems
A.2) las personas y circunstancias que
concurren deben ser las apropiadas para
el procedimiento.

LOS INFORTUNIOS

B.1) Todos los participantes

deben actuar de la forma
requerida por el
procedimiento; y adems
B.2) deben hacerlo as en
todos los pasos necesarios.

INFORTUNIOS

.1) Cuando el procedimiento

requiere que las personas que lo
realizan alberguen ciertos
pensamientos o disposiciones de
nimo, deben tenerlos; adems
.2) los participantes deben
comportarse efectivamente de
acuerdo con tales pensamientos.

INFORTUNIOS

Escandell, Mara Victoria. (1993).

Introduccin a la Pragmtica. Barcelona:
Anthropos.

BIBLIOGRAFA