MAESTRA EN COMUNICACIN

ACADMICA

1.-FUNDAMENTOS PEDAGGICOS.
TEORAS DE APRENDIZAJE

TEORAS DEL APRENDIZAJE

Qu son?
Lasteoras del aprendizajepretenden
describir los procesos mediante los
cuales tanto los seres humanos, como
los animales aprenden.
Las diversas teoras ayudan a comprender, predecir y
controlar elcomportamiento humano, elaborando a su
vezestrategiasdeaprendizajey tratando de explicar cmo
los sujetos acceden alconocimiento.

Su
Su objeto
objeto de
de estudio
estudio
se
se centra
centra en
en la
la
adquisicin
adquisicin de
de

destrezas yy

habilidades en
en

elrazonamientoy
elrazonamientoy en
en
la
la adquisicin
adquisicin de
de
conceptos.
conceptos.

TEORAS DEL APRENDIZAJE

Cmo se aprende en cada teora?

TEORAS DEL APRENDIZAJE

Cul es la teora que se aplica en el desarrollo de
material educativo con nuevas tecnologas?

B.F. SKINNER
1904-1990

El nacimiento de la disciplina de la Instruccin asistida por

computadora y de los primeros fundamentos instruccionales de la
misma se realiza hacia mediados de los aos 50 de la mano de las
teoras conductistas, de B. F. Skinner con la publicacin del artculo:

The Science of Learning and the Art of Teaching,

quien primero apunta las deficiencias de las tcnicas de instruccin

tradicionales y estableciendo que stas podan mejorarse con el uso
de lo que entonces se denominaban teaching machines.

TEORAS DEL APRENDIZAJE

Consideras importante el conocimiento de los planteamientos de
las teoras para desarrollar material basado en las nuevas
tecnologas?

Si
Porque se define un objetivo basado en teoras
del aprendizaje pueden obtenerse resultados
enfocados.

TEORAS DEL APRENDIZAJE

Qu es el diseo instruccional.
Eldiseo instruccionales el arte
y ciencia aplicada de crear un
ambienteinstruccionaly
los
materiales, claros y efectivos, que
ayudarn al alumno a desarrollar la
capacidad para lograr ciertas
tareas.

TEORAS DEL APRENDIZAJE

Explica algn modelo instruccional que consideres
adecuado para disear material con las nuevas
tecnologas.
- ADDIE
Acrnimo ingls para el modelo de diseo instruccional,
que consta de los siguientes pasos:
ANALISIS

DISEO

DESARROLLO

IMPLEMENTACIN

EVALUACIN

TEORAS DEL APRENDIZAJE

Has realizado material o participado en actividades en donde te ha
sido necesario hacer uso de teoras de aprendizaje y del diseo
instruccional? Si en juegos de acertar la respuesta correcta de varias
posibles y te hace fiesta si ganas y se burla si pierdes.

2.-DESARROLLO DE GUIONES PARA SU APLICACIN

EN LAS NUEVAS TECNOLOGAS.

Video educativo.
Es un material audiovisual til en los
procesos deenseanzay
deaprendizaje. Este concepto genrico
engloba tanto al video didctico, as
como aquel video que, pese a no haber
sido concebido con fines educativos,
puede resultar adecuado por la
intervencin docente.

DESARROLLO DE GUIONES PARA SU APLICACIN

EN LAS NUEVAS TECNOLOGAS.
Latecnologa educativaofrece diversas alternativas para
favorecer un entorno de aprendizaje adecuado, tales como el
video, que, con los adelantos y la accesibilidad de las nuevas
tecnologas opto-electrnicas (CD, DVD, BLU-RAY) y el acceso por
Internet, resulta cada vez ms comn.
Una adecuada utilizacin del video
como recurso proporciona diversas
alternativas que pueden favorecer
los
procesos
perceptivos
y
cognitivos durante el proceso de
aprendizaje.

TIPOS DE GUIONES PARA VIDEO EDUCATIVO

VIDEO DOCUMENTAL
Muestra de manera ordenada informacin sobre un

tema concreto
(por ejemplo, un video sobre la Ingeniera civil en Mxico).

VIDEO NARRATIVO
Tienen una
trama
narrativa
a travs de
la cual se va presentando la

informacin
relevante
para los estudiantes
(por ejemplo, un video que narra la
personaje histrico).

vida de un

LECCIN MONOCONCEPTUAL

Es un video de muy corta

duracin que se centran
en presentar un

concepto
determinado
(por ejemplo, un video sobre el concepto de
la cadena alimenticia, o la simulacin del
vuelo de un pjaro).

LECCIN TEMTICA
Es el clsico video didctico que
va presentando de manera
sistemtica y con una
profundidad adecuada y
gradual, los distintos apartados
de un
tema

concreto
(por ejemplo, un video sobre consecuencias de la
Segunda Guerra Mundial).

VIDEO MOTIVADOR
Pretende ante todo impactar,

los espectadores,

motivar, interesar a

aunque para ello tengan que

sacrificar la presentacin sistemtica de los contenidos y
un cierto grado de rigor cientfico
(por ejemplo, un video que pretende alertar sobre
los peligros del S.I.D.A. u otros videos de
concientizacin).

Muchas veces tienen una estructura

narrativa.

DESARROLLO DE GUIONES PARA SU APLICACIN

EN LAS NUEVAS TECNOLOGAS.
Explique los encuadres y desplazamientos para elaborar un
guion.
Bsicamente,el encuadre es la porcin de escena que nosotros
decidimos va a entrar en una fotografa. Como observadores
percibimos con nuestros ojos una escena en su totalidad, pero
debemos seleccionar el rea que vamos a capturar y de acuerdo al
tipo de escena y al tipo de mensaje que se desea transmitir
podemos encontrarnos diferentes vas para realizar el encuadre.
Se pueden distinguir los tres principales tipos de
encuadrescomo podemos leer a continuacin:

TIPOS DE ENCUADRES

ENCUADRE HORIZONTAL

Es el ms comn y el ms
empleado de todos. Pero el que
sea comn y sencillo no
significa que sea mejor o peor,
dependiendo de la situacin nos
resultar ms til este u otro
tipo de encuadre.
Este tipo de encuadre sugiere
quietud, tranquilidad y suele
utilizarse normalmente para
paisajes y para retratos de
grupo.

ENCUADRE VERTICAL
No es tan popular como el anterior, pero no deja
de ser una excelente alternativa. Igualmente,
al tener que girar la cmara dejando el
disparador de un lado, nos puede resultar un
tanto diferente, pero experimentar con este
tipo de encuadre nos puede proporcionar
grandes resultados.Sugiere fuerza y firmeza,
y es por excelencia el ms apropiado para
los retratos, Tambin se le emplea mucho en
publicidad, revistas y retratos en general.

ENCUADRE INCLINADO
Hay quienes consideran este no es
propiamente una forma de
encuadre, ya que las fotografas se
presentaran de manera horizontal o
vertical, sin embargo este enfoque
se obtiene inclinando la cmara y
justamente a esa posicin es a lo
que generalmente denominamos
encuadrar. Obviamente es mucho
menos popular que los anteriores
pero como alternativa ocasional
puede realzar el mensaje que se
intenta transmitir, ya que en s
mismotransmite dinamismo y
fuerza.Se emplea bastante en
casos de deportes extremos o en
escenas donde hay sensacin de
movimiento y accin.

DESARROLLO DE GUIONES PARA SU

APLICACIN EN LAS NUEVAS TECNOLOGAS.
Comente su experiencia en la elaboracin de guion para video
educativo.

DESARROLLO DE GUIONES PARA SU APLICACIN

EN LAS NUEVAS TECNOLOGAS.
Concepto de video educativo.
Caractersticas del video educativo.
Cuando es recomendable usar un video educativo.
Que se debe tomar en cuenta cuando usamos un video para el
aprendizaje.
Que es un guion para video.
Tipos de guiones.
Encuadres y desplazamientos.

3.-INTERNET

INTERNET
Esuna"red de redes", es decir, una red que no slo interconecta
computadoras, sino que interconecta redes de computadoras entre
s.
Una red de computadoras es un conjunto de mquinas que se
comunican a travs de algn medio(cable coaxial, fibra ptica,
radiofrecuencia, lneas telefnicas, etc.)con el objeto de
compartir recursos.

ANTECEDENTES HISTRICOS DE LA COMPUTACIN

INTERNET
En qu ao se invent la computadora
personal?
El primer registro que se conoce del trmino en
ingls,personal computer, apareci
en1964en la revistaNew Scientist, en una serie
de artculos llamados El mundo en 1984. Arthur
L. Samuel, del Centro de Investigacin Watson
deIBMescribi: Aunque ser completamente
posible obtener una educacin en casa, a travs
del propio computador personal, la naturaleza
humana no habr cambiado, y todava habr
necesidad de escuelas con laboratorios, aulas y
profesores que motiven a los alumnos.

El primer PC es elProgramma 101, producido

por la empresa italianaOlivettientre los aos
1962 y 1964. Inventado por el ingeniero
italianoPier Giorgio Perottoque fue tambin el
inventor de la tarjeta magntica.

INTERNET
Sistema operativo
Conjunto de rdenes y programas que controlan
los procesos bsicos de una computadora y
permiten el funcionamiento de otros programas.

INTERNET
SOFTWARE
Es todo el conjunto
intangible de datos y
programas de la
computadora.

HARDWARE
Son los dispositivos
fsicos como la placa
base, la CPU o el
monitor.

La interaccin entre el Software y el Hardware hace operativa la

mquina, es decir, el Software enva instrucciones al Hardware
haciendo posible su funcionamiento.

INTERNET
SOFTWARE EDUCATIVO
Es un programa para ordenador creado con el fin de ser utilizados
como medio didctico.
Por lo tanto, est centrado en el proceso de enseanzaaprendizaje y pretende atender las necesidades del estudiantado
en funcin de los programas educativos.

MEDIOS DE COMUNICACIN Y
TRANSFERENCIA DE ARCHIVOS

INTERNET
Red de computadoras.
Una red de computadoras, tambin llamada red de ordenadores, red de
comunicaciones de datos o red informtica, donde cada uno de los
integrantes comparteinformacin,serviciosyrecursoscon el otro. Por lo
general se habla dered informticaya que es habitual que, adems de las
computadoras, se utilicen otros equipos complementarios para facilitar la
comunicacin.

INTERNET
Tipos de redes de computadoras.
Existen redesLAN MAN WAN PAN y WPAN

Ventajas de utilizar una red de computadoras.

Compartir hardware y software e internet de manera masiva o grandes cantidades de informacin.

Definicin de protocolo TCP/IP.

Se han desarrollado diferentes familias de protocolos para comunicacin por red dedatospara lossistemasUNIX.
El ms ampliamente utilizado es elInternetProtocol Suite, comnmente conocido como TCP /IP.

Definicin de Protocolo FTP.-

INTERNET
Que es Internet.
Diferencia entre red WAN y LAN
Que es navegar
Que se necesita para navegar. Tipos de navegadores.
Que es una direccin de internet y como est compuesta.
Que es una pgina educativa. Diferencia con las que no lo son.
Que son las plataformas educativas. Diferencia con las pginas educativas.
Que es Moodle

LA NAVEGACIN CON INTERNET

LA NAVEGACIN CON INTERNET

LA NAVEGACIN CON INTERNET

E-LEARNING Y B-LEARNING

E-LEARNING Y B-LEARNING
Antecedentes de e-Learning y b-learning B-Learning es la
abreviatura de Blended Learning, trmino ingls que en trminos
de enseanza virtual se traduce como "Formacin Combinada" o
"Enseanza Mixta". Se trata de una modalidad semipresencial de
estudios que incluye tanto formacin no presencial (cursos on-line,
conocidos genricamente como e-learning ) como formacin
presencial.

E-LEARNING Y B-LEARNING
e-learning: define la formacin virtual o el e-Learning como
"Procesos de enseanza-aprendizaje que se llevan a cabo a travs
de Internet
b-learning: el "b-learning tiene muchas nomenclaturas, tales
como "blended learning", "aprendizaje mixto", "formacin
combinada", etc., pero todas se basan en un proceso educativo
especfico.

E-LEARNING Y B-LEARNING
3. Ventajas de e-Learning y b-learning.- accesibilidad, flexibilidad
de horario, feddback, compatibilidad con otras actividades etc.
4. Factores de implementacin e-learning y b-learning
5. Estrategias para la implantacin e-learning y b-learning
6. Metodologa para la implantacin de e-learning

E-LEARNING Y B-LEARNING
Definicin de M-Learning. Se denomina aprendizaje electrnico mvil, en ingls, Mlearning, a una metodologa de enseanza y aprendizaje
valindose del uso de pequeos dispositivos mviles, tales como:
telfonos mviles, PDA, tabletas, PocketPC, iPod y todo dispositivo
de mano que tenga alguna forma de conectividad

CONCEPTOS BSICOS DE PLATAFORMAS LMS

CONCEPTOS BSICOS DE PLATAFORMAS LMS

Definicin de plataforma LMS
La plataforma de e-learning, campus virtual o Learning
Management System (LMS) es un espacio virtual de aprendizaje
orientado a facilitar la experiencia de capacitacin a distancia,
tanto para empresas como para instituciones educativas.

TIPOS DE PLATAFORMAS LMS

CONCEPTOS BSICOS DE PLATAFORMAS LMS

Tipos de plataformas LMS . Comercial: Es de usolicenciado, para su uso se necesita abonar alguna empresa ya sea a quien la desarrollo o
quien la distribuyeSoftwarelibre:
Surgieron como una alternativa para hacer ms econmico un proyecto de formacin en lnea,estas
generalmente estn desarrolladas por instituciones educativas.

En la nube: No son consideradas plataformas lms su mayor utilidades mantener el apoyo a las clases
presenciales as como el desarrollo de cursos on-line.

Mercado: El mercado mundial para el desarrollo de E-learning se estima aproximadamente 72 millones de
usuarios de Internet.Organizacin de un sistema de E-learningLMS yLCMS uno de los avances ms
importantes en el desarrollo de e-learning es la aparicin de los sistemas que proveen una misma plataformas
con diversosrecursos ara la interaccin actividades de aprendizaje y presentacin de contenido de gestin de
alumnos.Unsistema de e-learning est compuesto de una rea de instrucciones e interaccincon los alumnos
que incluye diversas herramientas de aprendizaje.

COMERCIAL
Es de uso licenciado, para su uso se necesita abonar alguna empresa ya sea a
quien la desarrollo o quien la distribuyeSoftwarelibre:
Moodle.- MOODLE: Es un sistema de gestin de cursos de cdigo abierto
bajo la licencia publica general de GNU Puede ser instalado en cualquier
ordenadores una aplicacin web gratuita, se basa en una aproximacin
constructiva del aprendizaje enfatizado que tanto los estudiantes como los
profesores pueden contribuir. Existen alrededor de 20 tipos diferentes de
actividades disponibles en moodle

4.-MULTIMEDIA

MULTIMEDIA
1. Definicin de multimedia.- Que est destinado a la difusin por
varios medios de comunicacin combinados, como texto,
fotografas, imgenes de video o sonido, generalmente con el
propsito de educar o de entretener.
2. Definicin de multimedia educativa.- multimedia educativos,
que son los materiales multimedia que se utilizan con una
finalidad educativa.
3. Menciona cinco software de tipo multimedia .

Roxie reading Fish 4,1.- Un juefo para que los nios aprendan a leer

Builder Math esdition 3.0.- Juegos y problemas matematicos divertidos

Zona Clic 3.0.- crea fabulosas actividades multimediade todo tipo

MULTIMEDIA
Qu elementos de diseo grfico hay que tomar en cuenta en un
programa multimedia educativo?
Escriba el nombre de un software de captura y edicin de imagen.
Ha usado algn software de este tipo? comenta
Escriba el nombre de un software de captura y edicin de audio.
Ha usado algn software de este tipo? Comenta
Escriba el nombre de un software de captura y edicin de video.
Ha usado algn software de este tipo? Comenta

5.-EDUCACIN ASISTIDA POR COMPUTADORA

Qu es la educacin asistida por computadora?
Cuales son las modalidades de la educacin asistida por
computadora. Especifique diferencias.
Escriba sobre una metodologa de desarrollo de software, sus
etapas e importancia.
Escriba sobre la evaluacin de software educativo; especifique los
aspectos que debe poseer un software educativo de calidad.

EDUCACIN ASISTIDA POR COMPUTADORA

1.- Que es la educacin asistida por computadora
La Enseanza Asistida por Ordenador naci en los aos 60 en los Estados Unidos, heredando
directamente los mtodos de trabajo de la Enseanza Programada propuestos y desarrollados
por el psiclogo norteamericano Skinner a finales de los aos 50. Este planteamiento inicial,
basado en el neoconductismo, consista en usar mquinas de ensear de encadenamiento
lineal pregunta-respuesta-estmulo
2.- A qu se le llama software educativo.Se denomina software educativo al que est destinado a la enseanza y el aprendizaje
autnomo y que, adems, permite el desarrollo de ciertas habilidades cognitivas.

EDUCACIN ASISTIDA POR COMPUTADORA

3.- Que es la educacin asistida por computadora
La Enseanza Asistida por Ordenador naci en los aos 60 en los Estados
Unidos, heredando directamente los mtodos de trabajo de la Enseanza
Programada propuestos y desarrollados por el psiclogo norteamericano
Skinner a finales de los aos 50. Este planteamiento inicial, basado en el
neoconductismo, consista en usar mquinas de ensear de encadenamiento
lineal pregunta-respuesta-estmulo
4.- Cules son las modalidades de la educacin asistida por computadora.
Explique cada una de ellas.- tutorial, ejercitacin y practica, simulador y
juegos

x5.-EDUCACIN ASISTIDA POR COMPUTADORA

EDUCACIN ASISTIDA POR COMPUTADORA

4.- Explique una de las metodologas para desarrollar software educativo
El modelo en cascada. Considera las actividades fundamentales del proceso
especificacin, desarrollo, validacin y evolucin. Los representa como fases separadas
del proceso, tales como la especificacin de requerimientos, el diseo del software, la
implementacin, las pruebas, etctera.
5.- Explique cmo evaluara un software educativo. Qu aspectos tomara en cuenta.- A
quien va dirigido, que se espera obtener(aprender), si es amigable su uso, los colores,
sonidos, videos o fotografa, velocidad de conexin, equipo disponible etc.
6.- Explique alguna estrategia para implementar o usar la computadora en el aula.
Como herramienta de apoyo y para poner ejemplos, documentales, ejercicios en video
educativo y diapositivas con proyector. Convencer a las autoridades de que se acelera y
mejora el proceso enseanza aprendizaje con el uso de la PC en el aula.

x5.-EDUCACIN ASISTIDA POR COMPUTADORA

6.-EDUCACIN A DISTANCIA
Qu es la educacin a distancia y cual es la diferencia con la educacin
presencial. Especifique como las nuevas tecnologas han potencializado
esta modalidad educativa.

EDUCACIN A DISTANCIA
Escriba sobre las teoras de la educacin a distancia.
Escriba las caractersticas que debe poseer un alumno en la
educacin a distancia.
Cul es el papel del tutor en la educacin a distancia.
Escriba sobre el diseo instruccional en la educacin a distancia o
lo que le llaman la planificacin tecnolgica de la educacin a
distancia. Especifique modelos de diseo instruccional.
Escriba su concepto de e-learning, b-learning, m-learning.
Especifique diferencias.

EDUCACIN A DISTANCIA
1.- Que es la educacin a distancia
Laeducacin a distanciaes una modalidad de estudio o proceso de formacin

independiente mediada por diversas tecnologas, con la finalidad de promover el

aprendizaje sin limitaciones de ubicacin, ocupacin o edad de los o las estudiantes.

2.- Mencione cuando menos una de las teora que sustentan la educacin
a distancia

Teora de la interaccin y de la comunicacin de B. Holmberg (Alemania se

basan en la comunicacin. Segn Holmberg la comunicacin educativa en los
sistemas tradicionales adopta la forma de conversacin entre los profesores y
estudiantes. Cuando sta no pueda realizarse en tiempo real, se debe buscar los
medios para que se produzca una relacin conversacional en el proceso educativo.

EDUCACIN A DISTANCIA
3.- Que es el e-learning
e-learning: define la formacin virtual o el e-Learning como "Procesos de
enseanza-aprendizaje que se llevan a cabo a travs de Internet
4.- Qu es b-learning
el "b-learning tiene muchas nomenclaturas, tales como "blended learning",
"aprendizaje mixto", "formacin combinada", etc., pero todas se basan en un
proceso educativo especifi-co.- Se trata de una modalidad semipresencial
(cursos on-line, conocidos genricamente como e-learning ) como formacin
presencial.

EDUCACIN A DISTANCIA
5.- Qu es educacin en lnea .La educacin en lnea es una modalidad de educacin a distancia que habilita
un entorno de comunicacin para los procesos de enseanza y aprendizaje a
travs de las tecnologas de la informacin y la comunicacin.
6.- Cules son las caractersticas del estudiante en lnea.

Son Conectivos: les gusta relacionarse por medio de conexiones.

Su mayor habilidad social es la comunicacin escrita en medios sociales.
Son auto-conscientes de su aprendizaje.
son planificadores de su tiempo y su aprendizaje, etc.

EDUCACIN A DISTANCIA
7.- Como aprende el estudiante en la educacin a distancia.
La autorregulacin es la capacidad que cada persona tiene para planear,
realizar, supervisar y evaluar sus propias actividades, lo que facilita el logro
de sus objetivos o metas personales. estudiando, repasando.

8.- Cules son las funciones del tutor en la educacin a distancia.

Tutor es fundamentalmente un educador, esta condicin confiere a las
funciones orientadoras una importancia capital, pues en ellas se
fundamenta una parte esencial de la relacin educativa

EDUCACIN A DISTANCIA
7.- Como aprende el estudiante en la educacin a distancia.
La autorregulacin es la capacidad que cada persona tiene para planear,
realizar, supervisar y evaluar sus propias actividades, lo que facilita el logro
de sus objetivos o metas personales. estudiando, repasando.

8.- Cules son las funciones del tutor en la educacin a distancia.

Tutor es fundamentalmente un educador, esta condicin confiere a las
funciones orientadoras una importancia capital, pues en ellas se
fundamenta una parte esencial de la relacin educativa

EDUCACIN A DISTANCIA

EDUCACIN A DISTANCIA
9.- Como se planifica la educacin a distancia.Ensear a distancia exhorta a considerar minuciosamente la instruccin
con la finalidad de lograr un ambiente que facilite el aprendizaje.- El
diseo instruccional, en el mbito educativo, debe facilitar el
procesamiento significativo de la informacin y del aprendizaje; por
tanto, ha de ser capaz de ensear el conocimiento organizadamente.
10.- Conoce una institucion que ofrezca educacion a distancia-

Universidad Veracruzana Virtual.- Ofrece carreras a distancia

CONCLUSIN
Escriba qu aport la maestra en Comunicacin Acadmica para mejorar
su prctica profesional y en particular en su superacin personal.
En lo personal tuve la fortuna de ver como en mi institucin docentes y
directivos despertamos a un mundo novedoso de cmo usar las TIC s y
conceptos pedagogicos aplicados al proceso de enseanza aprendizaje.
Fue una experiencia muy grata con maestros muy profesionales y se
dieron las clases muy amenas y muy agardables.