Prof. Evelyn E. Acevedo.

MSP. APS. EEV

RECURSOS Y TCNICAS DE
EDUCACIN EN SALUD

OBJETIVO

Describir los
distintos recursos y
tcnicas de
Educacin en Salud.

TIPOS DE TCNICAS

Tcnicas
Auditivas y
Audiovisuales.

Tcnicas o
Dinmicas
Vivenciales.

Tcnicas con
Actuacin.

ELEMENTOS A TOMAR EN CUENTA EN LA

UTILIZACIN DE LAS TCNICAS

El uso de tcnicas
debe
estar
siempre
en
funcin
de
los
objetivos
concretos
que
tenemos en un

El nmero de
participantes
El tiempo
disponible

Cuando elegimos una

tcnica debemos tener
claro
que
objetivo
queremos lograr con
ella.

TCNICAS O DINMICAS
VIVENCIALES

Las tcnicas vivenciales se caracterizan

por crear una situacin ficticia, donde
nos involucramos, reaccionamos y
adoptamos actitudes espontneas; nos
hacen vivir una situacin.

TCNICAS O DINMICAS
VIVENCIALES
Las de animacin:
cuyo objetivo
central es animar,
cohesionar, crear un
ambiente fraterno y
participativo.

Estas tcnicas deben

ser activas, deben
tener
elementos
que
permitan
relajar
a
los
participantes,
involucrar
al
conjunto y deben
tener presente el

humor.

TCNICAS O DINMICAS
VIVENCIALES
Las de anlisis.
El objetivo central
de estas dinmicas
es dar elementos
simblicos
que
permitan reflexionar
sobre situaciones de
la vida real.

Aparte del elemento

simblico, el tiempo
juega un papel
importante en la
mayora de las
tcnicas vivenciales,
les da dinamismo en
la medida que es un

elemento de
presin

TCNICAS CON ACTUACIN

(por ejemplo,
Sociodrama, Juego
de roles, Cuento
dramatizado, etc.) ,
.

El elemento central
es
la
expresin
corporal a travs de
la
cual
representamos
situaciones,
comportamientos,
formas de pensar.

TCNICAS CON ACTUACIN

Para que estas

tcnicas cumplan su
objetivo siempre
que las vamos a
aplicar, debemos
dar
recomendaciones
prcticas.

Presentacin ordenada,
y coherente.
Dar un tiempo limitado
para que realmente se
sinteticen los elementos
centrales.
Que se utilice
realmente la expresin
corporal, el
movimiento, los gestos,
la expresin.
Que se hable con voz
fuerte.

TCNICAS AUDITIVAS Y
AUDIOVISUALES

(Por ejemplo una

charla, un radio
foro, una pelcula,
un diaporama, etc.)

La utilizacin del
sonido o de su
combinacin con
imgenes es lo que
le da la
particularidad a
estas tcnicas.

TCNICAS AUDITIVAS Y
AUDIOVISUALES

Para usar una

tcnica auditiva o
audiovisual se ha
requerido de un
trabajo de
elaboracin
previa que por lo
general no es
producto de la
reflexin o anlisis
que el grupo mismo
ha

Cuando
utilizamos
estas tcnicas es
necesario que los
coordinadores
conozcan
su
contenido
de
antemano para que
realmente
sirvan
coma
una
herramienta
de
reflexin y no solo
como

TCNICAS VISUALES

1. Tcnicas
escritas: Todo
aquel material que
utiliza la escritura
como elemento
central
(Por ejemplo,
papelgrafo, lluvia
de ideas por
tarjetas, lectura de
textos, etc.)

2. Tcnicas
grficas: Todo
material que se
expresa a travs
de dibujos y
smbolos (Por
ejemplo, afiche,
"Lectura de
cartas '; "Uno
para todos '; etc.)

UTILIZACIN DE ESTE TIPO DE TCNICAS DEBEMOS

PROCURAR

Que la letra sea

clara, y segn la
tcnica,
lo
suficientemente
grande para poder
ser leda
por todos.

Que la redaccin
sea concreta; se
trata de dejar por
escrito
ideas
centrales sntesis
de una
discusin.

TCNICAS DE EDUCACIN EN SALUD

Qu es un trptico?
Un Trptico es un
impreso de corta
extensin,
elaborado sobre la
base
de
papel,
cartulina
u
otro
material y que es
doblado
en
tres
partes.

ELEMENTOS Y
RECOMENDACIONES
GENERALES EN LA
ELABORACIN DE UN TRPTICO

a) En la cartula:
* Logo o insignia de la
Institucin u otras
entidades.
* Nombre de la institucin.
* Titular atractivo.
* Imagen de portada
(centro ptico).
* Frase llamativa o
epgrafe.

ELEMENTOS Y
RECOMENDACIONES GENERALES
EN LA ELABORACIN DE UN
TRPTICO

b) En el interior
* Al abrirlo se va
difundiendo
la
informacin en orden
secuencial de modo
que vaya creciendo
el inters del lector.
*Los artculos deben
ser claros, concisos,
relevantes, atractivos
y sin errores.

ELEMENTOS Y
RECOMENDACIONES GENERALES
EN LA ELABORACIN DE UN
TRPTICO
* Las fotografas o
grficos deben ser
llamativos o
impactantes.

ELEMENTOS Y
RECOMENDACIONES GENERALES
EN LA ELABORACIN DE UN
TRPTICO

c) En la
contraportada
puedes incluir una
sntesis o
recomendaciones
finales. Asimismo,
van los crditos,
agradecimientos y
el gancho educativo

ELEMENTOS Y RECOMENDACIONES GENERALES

EN LA ELABORACIN DE UN TRPTICO

d)

En

el

diseo

* Debe considerarse el
contraste y armona de
colores
*
Equilibrio
en
el
espaciado. Sus elementos
deben
estar
bien
distribuidos, con sangra,
lneas
de
separacin,
mrgenes adecuados.
* El tamao de la
fuente debe ser de 9 pts.

MURAL DIDCTICO

Recurso
empleado
para informar sobre un
hecho o fenmeno.
Expresa
una
idea
grfica o fotogrfica de
un o ms elemento
El
mural
tiene
el
objetivo de presentar
un conjunto de ideas
que trata sobre un
mismo tema.

RECOMENDACIONES EN LA ELABORACIN DE
MURALES

Debe tener un
titulo, texto de fcil
lectura y espacios
blancos.
Use poco texto en el
mural. Una frase o
pregunta
globalizadora, en
letra grande ser
ms llamativo que
textos largos y de
letras pequeas

RECOMENDACIONES EN LA ELABORACIN DE
MURALES

En la confeccin de
un mural debe
cuidar el contraste
de los colores entre
el fondo y el
material que se esta
exponiendo.
La figura central
debe mantenerse
en ALTO RELIEVE.

RECOMENDACIONES EN LA ELABORACIN DE
MURALES

Evite el uso de
esquineras, utilice
un marco de cinta
de color en los
bordes.
Haga
un
buen
balance
Presente
claramente el orden
y la distribucin de
las ideas.

RECOMENDACIONES EN LA ELABORACIN DE
MURALES

La combinacin de
colores que proporciona
ms visibilidad son:
Negro sobre amarillo y
viceversa.
Blanco sobre negro y
viceversa.
Anaranjado sobre negro
y viceversa.
Verde sobre blanco y
viceversa.
Azul sobre blanco.

GUA PARA LA ELABORACIN DE

AFICHES

Un afiche est orientado a

informar
sobre
un
acontecimiento y a lograr la
participacin
en
su
desarrollo.

Para evitar la repeticin de

un mismo trmino se acude
al uso de pronombres,
artculos o adverbios que lo
reemplacen.

Existe relacin entre los

dibujos y las palabras a
travs
de
dibujos,
smbolos,
diagramas,
fotografas, entre otros.

Tiene
un
contenido
altamente persuasivo.
Expresiones como: Si
vienes, vas a disfrutar!
son muy frecuentes en
los afiches.

GUA PARA LA ELABORACIN DE

AFICHES
Antes de la elaboracin:
Observa atentamente los
diferentes afiches que se
exhiben.
Identifica claramente la
informacin que deseas
comunicar al lector.
Define el tamao del afiche.
Observa los recursos con que
cuentes para la elaboracin
del afiche.

GUA PARA LA ELABORACIN DE

AFICHES

Durante la elaboracin:
Redacta un texto breve y
llamativo. Para ello, recurre a los
recursos expresivos del lenguaje.
Especifica el texto precisando
lugar, da, hora, etc.
Selecciona y elabora los
contenidos y los recursos
grficos que utilizars.
Disea tu afiche diagramando los
elementos escritos y grficos de
forma armnica y organizada.

GUA PARA LA ELABORACIN DE

AFICHES

Despus de la
elaboracin, comprueba
que:
Cumpla el objetivo que te
propones.
Sea un todo organizado y
atractivo.
La ortografa est correcta.
La informacin que
incluyes sea clara.

GUA PARA LA ELABORACIN DE UNA LMINA

Se
utilizan
para
estimular
la
imaginacin,
la
observacin
detallada,
el
anlisis, establecer
semejanzas
y
diferencias,
concretar ideas y
repasar informacin
recibida.

GUA PARA LA ELABORACIN DE UNA LMINA

Se
componen
bsicamente de un
ttulo, imgenes y
texto
con
letras
grandes.
Se
recomienda
mostrarlas
preferiblemente,
sobre
cartn,
cartulina o cualquier
material resistente.

GUA PARA LA ELABORACIN DE UNA LMINA

Debe guardar un
margen
de
una
pulgada
aproximadamente .
Prefiera el formato
horizontal antes que
el vertical.(El ngulo
visual
humano
cubre
mejor
el
formato horizontal).

GANCHO EDUCATIVO
Atracci
n

Atractivo o interesante?

Comprensi
n

Es fcil de entender?

Aceptacin

Promueve cambio?

Identificacin
Persuacin

Compromete al

pblico con el Tema ?

Es convincente para
lograr cambio?

COLLAGES

Elaborados
con
recortes
de
peridico, revistas,
fotografa
superpuestas
simtrica
o
asimtricamente

CHARLA

Es
una
de
las
tcnicas
de
educacin
ms
utilizadas y es una
presentacin
hablada de un tema
especfico .
Muy til para
presentar
a
la
comunidad
temas
nuevos

CHARLA
Ventaja
Fcil de organizar, se puede
usar con grupos grandes para
despertar inters y la
curiosidad sobre el tema.
til para socializar informacin.
Desventaja
Difcil medir el aprendizaje: la
audiencia no tiene oportunidad
de clarificar dudas. Si la
exposicin es aburrida puede
causar desercin.
No es suficiente conocer el
tema para saberlo presentar.

SUGERENCIAS PARA LA PREPARACIN DE LA

CHARLA

Determine
objetivo
de
charla.

el
la

Asegrese que el
tema de la charla
responde
a
las
necesidades
e
intereses
de
los
asistentes.

Planee
cuidadosamente su
presentacin.

Defina los aspectos

que abordar en la
charla.

SUGERENCIAS PARA LA PREPARACIN DE LA

CHARLA

Utilice
ayudas
visuales
novedosas, interesantes para los
participantes para lustrar su
exposicin.

SUGERENCIAS PARA LA PREPARACIN DE LA

CHARLA

Escriba un plan de presentacin

luego detngase a analizar en su lista
y comience a darle un orden lgico
de acuerdo con el objetivo planteado.

SUGERENCIAS PARA LA PREPARACIN DE LA

CHARLA

Prepare una introduccin para motivar al

grupo, realice una dinmica, refirase a
situaciones locales, o cuente una
ancdota que ilustre en forma dramtica
la importancia del tema.

PARA LA PRESENTACIN DELA CHARLA

Verifique a travs de
preguntas si el grupo
est captando el
mensaje de la charla.
En todo momento
observe las
reacciones de los
asistentes.

Adapte su lenguaje al
nivel de los
participantes. utilice
trminos sencillos.
Al final, presente un
resumen de la charla,
repasando el
contenido .
Deje tiempo para
preguntas y discusin
al final de la charla.

LAS CPSULAS INFORMATIVAS

Es informacin
adicional y
complementaria de
un tema.
Escrita en
pequeos bloques
de informacin, no
mayores de cinco
lneas.
Tiempo no mayor
de cinco minutos.

FOTOGRAFA, DIAPOSITIVAS,
FILMINAS

Imgenes
producidas , con la
finalidad
A. Mostrar diversos
aspectos de salud y
enfermedad.
B. Estimular
discusin

EXPOSICIN DE OBJETOS

Es la exhibicin de
objetos reales por
s.

Ayuda
a
familiarizarse
con
elementos
desconocidos
que
se desea ensear.

MANIQUES, TTERES

Figuras construidas
con
cartn
,
plstico,
tela
simular a figuras
humanas
Se utiliza en la
demostracin
de
procedimientos,

CUA DE RADIO

Medio masivo de
comunicacin

La Evaluacin:
Audicin
Comprensin
Aceptacin
Adopcin

CUA DE RADIO

Existen diferentes
tipos de cuas
radiofnicas

Las publicitarias.
Las institucionales.

Cuerpo de la Cua
Cabezote
Saludo Inicial
Recurso Sonoro
Desarrollo de la
temtica
Despedida.

Duracin variada, segn tipo

de cua