Bienvenidos

A nuestro
Curso
Administraci

de Sistemas d
Informacin

Mi nombre es:
MSI Hctor Ramn Flores Bernal

Llmame :

Hector
Dame Like

Desarrollo
Acadmico:

Licenciatura en Informtica

Maestra en Sistemas de Informacin

Desarrollo Profesional

TEC II
UPCH
Cedis Alsuper
Molinos Azteca
Liverpool

Lista de Asistencia
Cada Participante pondr su nombre y
firmar la lista de Asistencia.
En el personalizador escribir como te
gusta que

te llamen

My
Name is

DINMICA
El Rey de los elementos

El Rey de los Elementos

Objetivo :
Establecer la rapidez y conocimiento de los
animales y sus elementos

Dinmica de Presentacin
Instrucciones:
1. Los participante har un circulo, el organizador
tendr una pelota y la pasara, cuando la tire deber
mencionar un elemento (Aire /Agua / Tierra).
2.

El participante que la atrape, debe mencionar una animal

que pertenezca al elemento antes mencionado. ( Agua :
Tiburn)

3.

Despus debe pasara a otro diciendo un elemento

antes de que la atrape el otro participante.

Reglas:
No se puede repetir animales
Se debe responder rpido
Los que pierdan van saliendo hasta elegir un ganador

Expectativa Grupal

Cul es tu
expectativa de
curso ?

Expectativas Grupales

Beneficios Administracin de
Sistemas de Informacin

La importancia de in sistema de Informacin

Capacidad para analizar y moldelar problemas
La automatizacin de la gestin de informacin
Trabajar en equipo con personas ajenas a la
organizacin
Lograr la eficientar las operaciones de la
organizacin

Temario del Curso

Curso
Crea tu cuenta
de Facebook
con Security

Objetivo
Al final del curso, el
alumno ser capaz de
construir su perfil en
una red social con
seguridad a un nivel
bsico, utilizando
Facebook, para
comunicarse de forma
virtual con sus amigos..

Mdulo I
MDULO I
Crea y configura tu perfil
en Facebook
OBJETIVO
Al finalizar el tema, el alumno
conocer los antecedentes y
los pasos para crear una
cuenta en Facebook y
configurar la seguridad.

Evidencia Mdulo I
Se realizar una evaluacin terica
mediante Un Cuestionario

Mdulo II
MDULO II
Regstrate en
Facebook
Objetivo
Al finalizar el tema, el alumno
ser capaz de crear una cuenta
en Facebook y configurar la
seguridad bsica de la misma.

Evidencia Mdulo II
Se realizar una cuenta
de Facebook y se revisar el Desempeo usando
una lista de cotejo y el Producto con una Gua de
observacin.

Criterios de Evaluacin
Criterio

Porcentaje

Conocimiento

20 %

Desempeo

35 %

Producto

45 %

Actitud

Incluida en
Desp-Prod.

Expectativas
Que el alumno sea capaz de construir
su perfil de usuario, con seguridad a un
nivel bsico, utilizando Facebook.
.

Momentos de Evaluacin
Al Inicio se realizar una evaluacin diagnstica (sin
valor) Establecer el punto de Inicio del curso

Al finalizar el Modulo I se realizar una evaluacin con un

Cuestionario (sin valor). Para Reafirmar el conocimiento del
tema de la creacin de cuentas de Facebook
Al finalizar el Modulo II se realizar una revisin por
medio de una Lista de cotejo y una Gua de observacin
(sin valor) con el fin de Conocer si se hace correctamente

una cuenta de Facebook

Evaluacin Final
Instrumento de
Evaluacin

Valor

Cuestionario

20 %

Lista de cotejo

35%

Gua de Observacin

45 %

Diagnostico
Objetivo:

Poner un punto de partida del curso

1. Evaluacin de escrita

2. Tiempo de realizacin 5 min

3. Anlisis de resultados

4. Punto de Inicio

TIME

Polticas de Curso
Reglas de Clase:
A fin de favorecer, crear, lograr y mantener un
buen ambiente de trabajo se debe de ser
respetuoso en todo momento con los
compaeros y el maestro.

Reglas de operacin
del Curso

Queda prohibido:
Gritar y hacer uso de lenguaje inapropiado
Introducir y/o consumir alimentos
Demostraciones amorosas
Uso de celulares
Uso de medios electrnico

Polticas de Curso
Obligaciones de los alumnos:
Poner atencin dentro de las sesiones
Estar dispuesto al dialogo para acuerdos y
cuestionamientos de instructor
Para participar en el curso, pedir la palabra
al instructor

Derechos de los alumnos:

Preguntar sobre dudas relacionadas con los temas del curso
Revisiones de las evaluaciones sobre inconformidades

Contrato de Aprendizaje

Acuerdos de
trabajo

Iniciamos