INTRODUCCIN A LAS PRUEBAS

ESTADSTICAS PARAMETRICAS Y NO
PARAMTRICAS Y AL USO DE PAQUETES
ESTADSTICOS INFORMTICOS.
Dr. Ricardo Marcos Pautassi
Instituto de Investigaciones Medicas M. y M.
Ferreyra, INIMEC CONICET y Facultad de
Psicologa, UNC.

Para empezar

Science is Awesome
Artista: Sam Brown, www.explodingdog.com

Otro ejercicio de tipos de escalas: Un investigador mide consumo de

alcohol en ratas luego de la administracin de una droga. Tiene efecto el tratamiento?
Nro de
Sujeto

Experimento 1

Experimento 2

Experimento 3

DROGA

CONTROL

DROGA

CONTROL

DROGA

CONTROL

alta

muy baja

TOMO

NO TOMO

muy alta

baja

TOMO

NO TOMO

media

alta

TOMO

TOMO

media

baja

NO TOMO

NO TOMO

baja

muy baja

NO TOMO

NO TOMO

muy baja

media

NO TOMO

TOMO

alta

alta

TOMO

TOMO

muy alta

muy baja

TOMO

NO TOMO

media

muy baja

TOMO

NO TOMO

10

baja

media

NO TOMO

NO TOMO

11

muy alta

media

TOMO

TOMO

12

alta

baja

TOMO

NO TOMO

Para que sirve la

estadstica?

The Robots have taken me. Please send help. Artista: Sam Brown, 2008

Experimento Ficticio

-Se exponen tres grupos de chicos a 10 o 180 o 0 min de meditacin

-Luego se evalua bienestar de 0 a 100%
-Utilidad de Mtodos estadsticos
-Primer acercamiento a INFOSTAT y ANOVA

Sujeto

Control

Meditacin
10 min

Meditacin
180 min

60

51

53

51

52

53

60

52

45

51

50

54

51

60

54

51

52

50

50

52

53

52

51

53

52

52. 5

51.38

Exp
.1

Salidas de INFO

Experimento 2
Sujeto

Control

Meditacin
10 min

Meditacin
180 min

40

60

78

42

60

82

38

58

80

40

62

80

40

60

80

Sujeto

Control

Meditacin
10 min

Meditacin
180 min

80

90

80

60

60

60

10

80

80

60

90

58

75

60

100

10

82

80

13

10

80

44

67

77

Exp
.3

Salidas de INFO

90

80

Bienestar

70

60

50

40

30
ciento80

ctrl

Grupos

diez

100
90
80
70

Y Data

60
50
40
30
20
10
0
CTRL

ciento80

X Data

diez

A empezar, pero
Histogramas y descriptiva
antes!
Archivo: Ejercicio_Barrios

-Uso de formula
-Media, DE
-Media x Grupos
Tablas de
frecuencias

Armado de una tabla de

frecuencia
8, 7, 4, 10, 8, 6, 8, 9, 9, 7, 3, 7, 6, 5, 0, 9, 10, 7, 7, 3, 6, 7, 5, 2, 1, 6, 7, 10, 8, 8

Ej. con nm. de interacciones

48, 15, 33, 3, 21, 19, 17, 16, 44, 25, 30, 3, 5, 9, 35, 32, 26, 13, 14, 14, 47,
47, 18, 11, 5, 19, 24, 17, 6, 25, 8, 18, 29, 1, 18, 22, 3, 22, 29, 2, 6, 10, 29,
10, 29, 21, 38, 41, 16, 17, 8, 40, 8, 10, 18, 7, 4, 4, 8, 11, 3, 23, 10, 19, 21,
13, 12, 10, 4, 17, 11, 21, 9, 8, 7, 5, 3, 22, 14, 25, 4, 11, 10, 18, 1, 28, 27, 19,
24, 35, 9, 30, 8, 26.

McLaughlin-Volpe et al. (2001)

En infostat
Archivo: Tabla de frecuencias_interacciones sociales

Histograma
T t u lo
0 .2 8

fre c u e n c ia r e la tiv a

0 .2 1

0 .1 4

0 .0 7

0 .0 0
6 . 1 0 1 5 . 9 02 5 . 7 03 5 . 5 04 5 . 3 05 5 . 1 06 4 . 9 07 4 . 7 08 4 . 5 09 4 . 3 10 0 4 . 11 01 3 . 9 0

C o lu m n a 6

Box-Plot o Grfico de Cajas

Ttulo
113.90

Total

86.95

60.00

33.05

6.10

CTRL

BARRIO 2

Barrio

BARRIO 1

Outliers e Imputacin

- Criterio Clsico: +/- 2SD

- Imputacin x media o desecho
- Formulas

Punto Vertical
2 D G ra p h 1
120

100

Y D a ta

80

60

40

20

0
B A R R IO 1

B A R R IO 2

X D a ta
P lo t 1

C TR L

Densidad de Puntos (IF)

Problemas
con
algunos
de estos
grficos

Introduccin a Info Stat

Pruebas estadsticas
asociadas a cada hiptesis

Queen of the robots

Artista: Sam Brown, www.explodingdog.com

La eleccin de una prueba

estadstica
La eleccin de una prueba es
consecuencia del diseo de
investigacin.
La eleccin de una prueba es
consecuencia del nivel o escala de los
datos (nominal, ordinal, etc).
La eleccin de una prueba es
consecuencia de las caractersticas de
la distribucin de la variable respuesta.

Paramtricas - No parametricas
Requieren datos
como mnimo de
calidad intervalar
Asumen normalidad
e homogeneidad de
varianza
Si se cumplen los
requisitos, son mas
potentes
Algunas no tienen
equivalente NP.

Son ms fciles de
calcular
Se pueden emplear
datos ordinales y
nominales
No exigen que los datos
se distribuyan de una
manera determinada
A igual calidad de datos,
son menos potentes que
las paramtricas

- Diferencia con respecto a esperado:

996-693 = 303; 390-693 = - 303;
- Genero diferencias cuadrticas, 91809,
91809
- Peso el valor absoluto de las
diferencias en funcin de las frecuencias
esperadas, 132, 48; 132,48
- Sumo las diferencias, luego de pesarlas:
264,96

Ejercicio
Haga el ejercicio anterior asumiendo
que 793 de los 1386 caracteres eran
hombres (tabla de chi en pagina 1147
- Diferencia con respecto a esperado:
de handbook)
793-693 = 100; 593-693 = - 100;
- Genero diferencias cuadrticas, 10000,
10000
- Peso el valor absoluto de las
diferencias en funcin de las frecuencias
esperadas, 14, 43; 14, 43
- Sumo las diferencias, luego de pesarlas:
28,86

Dmitri V. Gelfand, MD; Yale D. Podnos,

MD, MPH; Samuel E. Wilson, MD;
Jonathon Cooke; Russell A. Williams, MD
Arch Surg. 2002;137:941-947.

Chi- Cuadrado

Acuerda

PASO ROTACION
SI

SI
NO

NO

- Lleva a tener poco tiempo con la familia

Acuerda

PASO ROTACION
NO

SI

SI

18

20

NO

22

20

Hipotesis Nula

- Lleva a tener poco tiempo con la familia

Acuerda

PASO ROTACION
NO

SI

SI

18

35

NO

22

Hipotesis Alternativa

Como Hacer un Chi

Acuerda

PASO ROTACION
NO

SI

SI

18 26.5

35 26.5

NO

22 13.5

40

40

13.5

Fe = (total marginal de renglon X total marginal de

columna) /Nc

53
27

80

Valor de Chi
Archivo: Contingencia rotacion

16,16

Los g.l. son igual al producto del numero de filas menos 1 (r-1) por el
numero de columnas menos 1 (k-1).

Tabla de Chi-cuadrado

Los g.l. son igual al producto del numero de filas menos 1 (r-1) por el
numero de columnas menos 1 (k-1).

Distribucin chi-cuadrado

Operacion en Info Stat

Archivo: Contingencia Rotacin

Ejercicio!!!
Se estudia la posible asociacin entre el
hecho de que una madre gestante fume
durante el embarazo y que el nio
presente bajo peso al nacer. Se realiza
un estudio de seguimiento sobre una
cohorte de 2000 gestantes, a las que se
interroga sobre su hbito tabquico
durante la gestacin y se determina
adems el peso del recin nacido.

Tabla
Archivo: Contingencia fumar + ejemplo con 3
categorias

Fuma

Bajo Peso
NO

SI

SI

207

43

NO

1645

105

Chi=40.04

Extension a mas de 2 x 2
Comportamiento de la
dislipidemia en pacientes
con microalbuminuria en
una poblacion suburbana
de diabeticos, Gutierrez
Rodriguez et al.,

Comportamiento de la Dislipidemia en Pacientes Diabticos con Microalbuminuria

positiva o negativa, en ambos sexos, realizndose la prueba del ji-cuadrado,
demostrndose una correlacin positiva y estadsticamente significativa con la
dislipidemia en pacientes Diabticos en el sexo masculino ( = 0,016 < 0,05), no
ocurriendo as en el femenino, ( = 0,072 > 0,05). Nosotros no encontramos en la
literatura revisada trabajos que hablen respecto a la relacin entre las variables .

F re q u e n c ie s , ro w 1
P e rc e n t o f to ta l
F re q u e n c ie s , ro w 2
P e rc e n t o f to ta l
C o lu m n t o t a ls
P e rc e n t o f to ta l
C h i- s q u a r e ( d f= 1 )
V - s q u a r e ( d f= 1 )
Y a t e s c o rre c t e d C h i-s q u a re
P h i-s q u a re
F is h e r e x a c t p , o n e -t a ile d
t w o -t a ile d
M c N e m a r C h i-s q u a re (A / D )
C h i-s q u a re (B / C )

2 x 2 T a b le (E 2 _ S e c u e n c ia lR 3 )
C o lu m n 1 C o lu m n 2
Row
T o t a ls
9
11
20
2 2 ,5 0 0 %
2 7 ,5 0 0 % 5 0 ,0 0 0 %
17
3
20
4 2 ,5 0 0 %
7 ,5 0 0 % 5 0 ,0 0 0 %
26
14
40
6 5 ,0 0 0 %
3 5 ,0 0 0 %
7 ,0 3
p = ,0 0 8 0
6 ,8 6
p = ,0 0 8 8
5 ,3 8
p = ,0 2 0 3
,1 7 5 8 2
p = ,0 0 9 4
p = ,0 1 8 7
2 ,0 8
p = ,1 4 8 9
,8 9
p = ,3 4 4 7

Test Exacto de Fisher y test

de Mcnemar
- El chi se deberia aplicar cuando no hay dependencia de los datos, y cuando las
frecuencias esperadas sean lo suficientemente grandes (al menos el 80% de las
celdas en una tabla de contingencia sean mayores de 5, Diaza y Fernndez, 2004).

-Alternativas: Test exacto de fisher y la prueba de

Mcnemar

Test Exacto de Fisher

- Permite analizar si dos variables dicotmicas estn asociadas cuando la muestra

a estudiar es demasiado pequea
- Se basa en evaluar la probabilidad asociada a cada una de las tablas 2 x 2 que
se pueden formar manteniendo los mismos totales de filas y columnas que los de
la tabla observada.

Test de Mcnemar
- Se usa cuando una misma caracterstica se mide en ms de una ocasin
para cada uno de los individuos que se incluyen en una investigacin.
- Ejemplo sencillo, pacientes con TOC que poseen comportamientos de
limpieza constantes antes y despus de un tratamiento psicoteraputico.
- Es decir, sern datos apareados, con cuatro tipos de pares de
observaciones, segn cada individuo presente o no la caracterstica de
inters en los dos momentos en los que se efecta la evaluacin
- Los resultados obtenidos pueden mostrarse igualmente en una tabla,
con la salvedad de que aqu los datos son dependientes y por lo tanto no
resultar adecuada la utilizacin del test chi.

Armado de Tabla

Antes

Despues
+

+
-

Mcnemar,
CA

CB

33

45

43

22

66

21

54

21

43

66

123

44

44

Ante
s

Despues
NO

SI

SI

NO

Criterio = 40

Test de la mediana, caso

especial de Chi
- Se toman K grupos, se calcula
mediana comun y se miden casos
por encima y por debajo de la misma
en cada grupo y se arma una tabla
contingencia
Muestr 1
2
3
Total
a
X
encima
X debajo

Test de diferencia de
Una empresa encuestadora
cree que la
proporciones
proporcin de votantes de la zona
Norte es diferente a la proporcin de
votantes de la zona Sur.

http://vassarstats.net/propcorr.html

Introduccin a Info Stat

Tamaos de efecto
Coeficiente Phi y V deCramr
El Cramrs V es una valor de
medida independiente del
tamao de la muestra.
Effect size

Small

0.10

Medium

0.30

Large

0.50

Tamaos de efecto
- Es una forma de estimar cun
importante es una diferencia
significativa.
- Sirve para comparar dos diferencias
signficativas entre s.
- Un estudio que obtuvo un p < 0,05
con 10 sujetos puede ser ms
potente que uno que obtuvo p <

Las medidas de asociacin

son medidas de efecto
- El coeficiente de correlacin de
Pearson indica la asociacin entre
dos variables, y va desde -1 a 1.
- Gua de Cohen es |.1| represents a
'small' effect size, |.3| represents a
'medium' effect size and |.5|
represents a 'large' effect size.

Ejemplo
- Medidas de efecto no estandarizada: una
droga induce ansilisis, incrementando
20 segundos (SD = 48) en relacin a un
control -- el tiempo pasado en un espacio
iluminado, p < 0,05.
- Otra droga induce induce ansilisis,
incrementando 1 gramo (SD = 2) en
relacin a un control la cantidad de
comida ingerida bajo shock, p < 0,05.

Continua
Medidas de efecto estandarizada (e.j.,
d de Cohen):
a) 20/48 = ,42 ; b) 1/2 = ,50.

Ejemplo
- Un trat que incrementa el IQ en 3 puntos
tiene un tamao de efecto de .20. d =
3/15 = .20.)
- Un trat que incrementa el IQ en 7,5
puntos tiene un tamao de efecto de .50.
d = 7,5/15 = .20.)
- Un trat que incrementa el IQ en 12
puntos tiene un tamao de efecto de .80.

Aplicacin: Meta-anlisis

EJERCICIOS

Actividad
Actividad
Actividad
Actividad

24
7
22
14

Pruebas paramtricas

Los resultados son comparados con

distribuciones especficas
En general, tratan de descomponer
variabilidad
Requieren medidas que sean al
menos intervalares
Los puntajes deben estar distribuidos
normalmente
La variabilidad de los puntajes en
cada condicin debe ser similar.

T de Student
Sujeto

Control

Meditaci
n 180 min

10

100

80

80

60

60

10

80

40

80

Tipos de Prueba T y
ejemplo en InfoStat

Prueba para grupos independientes.

Prueba para muestras dependientes (o
por matching).
Prueba T contra un valor terico.

Ejemplo en planilla sobre Cancer por barrio

Pero antes
- Anlisis descriptivo y grfico de los
datos

- Construccin de tablas de
frecuencias e histogramas

Requisitos o Asunciones

Distribucion normal
Homogeneidad de Varianza
Independencia de puntajes
Variable Continua

Como asegurarse de estos criterios?

Independencia de
puntajes
- La administracin prenatal de plomo altera la
generacin de nuevas clulas en Hipocampo?

Tipos de Error
- Error tipo I
II

- Alfa,
falso+

- Error Tipo

- Beta,
falso -

Elpoderopotencia de un estudiorepresenta la probabilidadde observar

en unamuestra una determinada diferencia o efecto, si existe en la
poblacin. Es el complementario del error de tipo II (1-).

Prueba T contra un valor teorico

90

Adultos
Enriquecimento ambiental
Control

80

70

60

50

40
0
Alcool

Control

Tratamento

tempo no sitio que sinaliza o efeitos do lcool (%)

tempo no sitio que sinaliza o efeitos do lcool (%)

Jovens
90

Enriquecimento ambiental
Control

80

70

60

50

40
0
Alcool

Control

Tratamento

Continua
16 19 22 25 26 32 17 17 18 23 24 12 8
33estudiantes
16 18
Los
de mi edificio estudian
21 h (+/- 7, n = 20,38) horas por
semana, los de la encuesta de la voz
estudian 17 horas por semana.
Archivo: estudio_horas

T para muestras
dependientes
T = (-12,050)/2,84, tabla
de criticos en
1142 del
handbook

Archivo Brain Activation

Paper

Anlisis intragrupo

Anlisis intergrupo

T para muestras
independientes

Tamao de efecto para T

d de Cohen

Ejemplos
Tamao
Grupo
1 Min.
2 Min.

1
Media D.E.
26,80 5,63
35,10 12,50

Tamao 2
Grupo
Media D.E.
1 Min.
29,40 6,33
2 Min.
34,65 9,66

T = -1,91, p 0,0779

T = -2,03, p 0,0490

Tamao 1
d = (26,8-35,10)/9,69 = -,86
Tamao 2
d = (29,40-34,65)/8,17 = -,64

EJERCICIOS

- Actividad 4
- Actividad 9

Seccin
IV:
Diseos
Factoriales

Science did not fail me

Artista: Sam Brown,
www.explodingdog.com

Diseos de Investigacin
Definicin cannica
Es el plan o esquema general del
programa de investigacin, que intenta
responder los problemas bajo anlisis
y controlar la varianza
Kerlinger, 1975.

Que es ?
Implica desiciones sobre cuantos niveles
de nuestras variables (independientes y
dependientes) usaremos
Implica decidir cuantos grupos usaremos
Implica decidir cuantas observaciones
necesitaremos

Diseos
Diferencias entre diseos no
experimentales y experimentales
propiamente dichos:
Aleatorizacion, grupo control y
manipulacin de variables
independientes
Diferencias con diseos

El diseo mas sencillo: un

grupo luego de un
tratamiento

Un grupo
X (Tratamiento)
FC: La ausencia de lnea de comparacin (pero es posible comparar
contra un valor terico)

Un grupo antes y despus de

un tratamiento

Ya

Yb

FC: Historia, Maduracin, Pret-test, errores de medicin, regresin est.

Un grupo antes y despus de

un tratamiento + un control

Ya
Control(a)

Yb
Control(b)

FC: Historia, Maduracin, Pret-test, errores de medicin, regresin est.

Un grupo despus de un
tratamiento + un control
Asistir a AA tiene un efecto sobre el
consumo de alcohol?
AA

Control

Asistir a psicoterapia tiene un efecto

sobre el consumo de alcohol?
Psicoterapi
a

Control

Diseos Factoriales
Con dos o mas variables
independientes, 2 x 2, 2 x 3.

Efectos de AA y psicoterapia
sobre alcoholismo (% de
abstinencia)
AA

Control

Psicoterapi
a

AA +
psicoterapi
a

AA

Psicoterapia
SI

NO

SI

G1

G2

NO

G3

G4

Efectos de AA y psicoterapia
sobre alcoholismo
AA

SI

NO

Psicoterapia

SI

NO

Sexo

Varn

Mujer

Tres celdas de un factorial ya

tienen toda la info de dos
experimentos simples
Asistir a AA tiene un efecto sobre el
consumo de alcohol?
AA
AA

Control
Control

Psicoterapi
Asistir a psicoterapia
tiene
un
efecto
a
sobre el consumo de alcohol?
Psicoterapi
a

Control

Que nos agrega la cuarta

celda?
AA

Control

Psicoterapi
a

AA +
psicoterapi
a

AA
AA +
psicoterapi
a
Psicoterapi
a
Psicoterapi
a
+ AA

Control

Cuatro celdas tienen toda

la info de cuatro
experimentos simples de
2 celdas
Efectos simples

Psicoterapi
a

Efectos simples

Control

Efectos simples

AA

Efectos simples

Efecto simple
general de AA

Efecto simple
general de
Psicoterpia

Que nos agrega la cuarta

celda?
AA

AA
AA +
psicoterapi
a
Psicoterapi
a
Psicoterapi
a
+ AA

Psicoterapia
SI

NO

SI

90

10

NO

50

10

Control

Efectos simples

Psicoterapi
a

40

20
Efectos simples

Control

40

Efectos simples
60

80

Efectos simples

AA

Efecto principal
general de AA

Efecto principal
general de
Psicoterapia

Importancia de las
interacciones
Concepto cannico: el cambio en la media
de una condicin al articularse en las
categoras de otra condicin.
Concepto mas ilustrado: un
determinado parmetro se tuerce al
entrar en paises diferentes.
Son todas importantes? Como
detectarlas? Como reportarlas? Se reporta
sola o junto con el efecto principal?
Cuale son los posibles resultados?

Seccin V

Queen of the robots

Artista: Sam Brown, www.explodingdog.com

Efecto principal de
Psicoterapia, sin
interaccin
100

% De recuperacin

80

60

40

No Psicoterapia
Psicoterapia

20

No

Si

Asistencia a AA

Efecto principal de
Psicoterapia y AA, sin
interaccin
100

% De recuperacin

80

60

40

No Psicoterapia
Psicoterapia

20

No

Si

Asistencia a AA

Efecto principal de
Psicoterapia e interaccin
120

% De recuperacin

100

80

60

40

No Psicoterapia
Psicoterapia

20

0
No

Si

Asistencia a AA

Interaccin pura
80

% De recuperacin

70
60
50
40
30
No Psicoterapia
Psicoterapia

20
10
No

Si

Asistencia a AA

Sin Efectos principales de

Psicoterapia y AA, pero con
interaccin
80

% De recuperacin

70

60

50

40

30

20
No

Si

Asistencia a AA

Problema

Problema: Identifique efectos

principales e interacciones en los
siguientes grficos. Los mismos
ilustran el porcentaje de recuperacion
en hombres y mujeres con alopecia
sujetos o no (grupos exp. o control) a
un tratamiento de recuperacin de la
cada del pelo.

1
2D Graph 1
60

50

Hombres
Mujeres

Y Data

40

30

20

10

0
Exp.

Control

grupo

2
60

% Recuperacion

50

40

30

20

10

0
Exp.

Control

grupo

3
100

Hombres
Mujeres

80

Y Data

60

40

20

0
Exp.

Control

Grupos

4
60

% Recuperacion

50

40

30

20

10

0
Exp.

Control

grupo

Respuestas
1: Efecto principal de

sexo

2: Efecto principal de

grupo

3: Efecto principal de grupo mas

una una interaccin sexo x grupo
4: Efecto principal de grupo mas
una una interaccin sexo x grupo
(ntese la diferencia entre las
int. 3 y 4).

Diseos Factoriales
Problema
Ejerce la rehabilitacin neuropsicolgica luego de ACV un
grado de eficacia diferencial en funcin de si el plan teraputico
utiliza o no herramientas informticas y en la medida en que se
incluyan o no actividades para realizar en el hogar?
Herramientas
Informticas
SI
NO

Actividades en el Hogar
SI

NO

AI
AIII

AII
AIV

Cules son los Posibles Resultados?

Herramientas
Informticas
SI
NO

Actividades en el Hogar
SI
80
30

NO
80
30

Recuperacin (%)

100

Con Act.

80

Sin Act.

60
40
20
0
Si

No

Herramientas Informticas

SI
NO

Actividades en el Hogar
SI
80
80

NO
30
30

Con Act.

100
Recuperacin (%)

Herramientas
Informticas

Sin Act.

80
60
40
20
0
Si

No

Herramientas Informticas

SI
NO

Actividades en el Hogar
SI
30
80

NO
30
80

Recuperacin (%)

Herramientas
Informticas

Con Act.

80
70
60
50
40
30
20
10
0

Sin Act.

Si

No

Herramientas
Informaticas
SI
NO

Actividades en el Hogar
SI
70
72

NO
68
73

Recuperacin (%)

Herramientas Informticas

Con Act.

78
76
74
72
70
68
66
64
62

Sin Act.

Si

No

Herramientas Informticas

Ethanol-induced Motor Activation at Postnatal day 28

Forward
Locomotion

VERTICAL

CTA at Day 30-33

50%
Water

EtOH

Water

SACC

30min
Saccharin
60min

Phase 1

Phase 2

Phase 3

3% 4% 5%

120MIN

24HS

120MIN

Phase 1: TwoBottle tests,

Ethanol vs. water.

Phase 2: 24hr
access to multiple
Ethanol concent.

Phase 4: repeat of
Phase 1

4 Days

4 Days

4 Days

Phase 3: Ethanol
deprivation

Spanagel, 2000; Bell, 2008

Ponce, Pautassi et al., 2004; 2008

4 Days

Effect
Intercept
Sexo
Dosis ACT
DOSIS CTA
Sexo*Dosis ACT
Sexo*DOSIS CTA
Dosis ACT*DOSIS CTA
Sexo*Dosis ACT*DOSIS CTA
Error
F
F*Sexo
F*Dosis ACT
F*DOSIS CTA
F*Sexo*Dosis ACT
F*Sexo*DOSIS CTA
F*Dosis ACT*DOSIS CTA
F*Sexo*Dosis ACT*DOSIS CTA
Error
D
D*Sexo
D*Dosis ACT
D*DOSIS CTA
D*Sexo*Dosis ACT
D*Sexo*DOSIS CTA
D*Dosis ACT*DOSIS CTA
D*Sexo*Dosis ACT*DOSIS CTA
Error
F*D
F*D*Sexo
F*D*Dosis ACT
F*D*DOSIS CTA

Repeated Measures Analysis of Variance (E2_SecuencialR3forg raphs)

Sig m a-restricted param eterization
Effective hypothesis decom position
SS
Deg r. of
MS
F
p
Freedom
59,41221
1 59,41221 219,5368 0,000000
0,00000
1 0,00000
0,0000 0,996870
0,04762
1 0,04762
0,1760 0,676632
0,32405
1 0,32405
1,1974 0,278983
0,01264
1 0,01264
0,0467 0,829785
0,01129
1 0,01129
0,0417 0,838986
0,24533
1 0,24533
0,9065 0,345530
0,14175
1 0,14175
0,5238 0,472536
13,80189
51 0,27063
0,13835
1 0,13835
0,8416 0,363268
0,01196
1 0,01196
0,0727 0,788494
0,68281
1 0,68281
4,1533 0,046756
0,42919
1 0,42919
2,6106 0,112320
0,15090
1 0,15090
0,9179 0,342558
0,08904
1 0,08904
0,5416 0,465148
0,24173
1 0,24173
1,4704 0,230873
0,09258
1 0,09258
0,5632 0,456437
8,38443
51 0,16440
0,15783
3 0,05261
0,4332 0,729564
0,20148
3 0,06716
0,5529 0,646930
1,23203
3 0,41068
3,3812 0,019855
0,74321
3 0,24774
2,0397 0,110677
0,75913
3 0,25304
2,0833 0,104735
0,90044
3 0,30015
2,4712 0,063973
0,05816
3 0,01939
0,1596 0,923337
0,10018
3 0,03339
0,2749 0,843419
18,58332
153 0,12146
1,59396
3 0,53132
4,7228 0,003513
0,47407
3 0,15802
1,4046 0,243636
0,24705
3 0,08235
0,7320 0,534411
0,29663
3 0,09888
0,8789 0,453520

Resumen
1: Importancia de la variablidad
para entender diferencias entre
medias
2: Diseos simples y diseos
factoriales
3: El concepto de interaccin
4: Como interpretar grficamente
interacciones.