MATERIA: INTRODUCCIN A LAS CIENCIAS

SOCIALES
TETRAMESTRE: PRIMERO
HORAS POR SEMANA : TRES
MAESTRA: ZULEMA MARTNEZ

Contenido de la
Unidad
I
1.1 Especificidad de las Ciencias Sociales.
Diferencia entre las Ciencias Naturales y las Ciencias
Sociales.
Diferencia entre Ciencia Social y Filosofa Social.
1.2 Panorama Socio histrico en que surgen las
Ciencias Sociales.
La construccin de la ciencia social en el
positivismo.
1.3
Sociedad.
La construccin
de la ciencia social en el
marxismo.
Interpretaciones de las teoras comprensiva,
marxista y estructuralista sobre:
Sociedad.
Hecho social.

CMO SE VA A EVALUAR?

UNIDAD I
Desarrollo y especificidad de
las Ciencias Sociales.

OBJETIVO:
Explicar
la
naturaleza
y
concepto
de
las
Ciencias
Sociales,
mediante el anlisis de su conformacin
histrica, para identificar las condiciones
en que adquieren status cientfico.

Diagnostico
1. Qu entiendes por ciencias sociales?
2. Para que crees que sirvan las
ciencias sociales?
3. Qu son las ciencias naturales?
4. Define con tus palabras sociedad
5. Define con tus palabras ciencia

Desarrollo y especificidad
de las Ciencias Sociales.
Tipos de conocimiento
Definicin de conocimiento
El significado de conocimiento, segn el Diccionario de la
lengua espaola, es el siguiente: Conocer: averiguar por el
ejercicio de las facultades intelectuales la naturaleza,
cualidades y relaciones con las cosas. Tambin, incluye la
siguiente definicin: percibir el objeto como distinto de todo lo
que no es l.
Cmo conoces?
Qu necesitas para conocer?

Desarrollo y especificidad
de las Ciencias Sociales.
Tipos de conocimiento
Al conocimiento tambin se le puede definir de la
siguiente manera:
Conjunto de conocimientos obtenidos por la intuicin,
experiencia o por pertenencia a un grupo social.
Proceso por el cual el ser humano obtiene
representaciones internas de un objeto.
Proceso de construccin de conceptos que permiten
hacer referencia a los fenmenos que se
presentan en la realidad.
Proceso mental que consiste en clasificar, explicar y
entender los fenmenos de la naturaleza y saber cmo y
por qu la realidad funciona de cierta manera.

Desarrollo y especificidad
de las Ciencias Sociales.
Tipos de conocimiento
Conocimiento intuitivo: Est basado en la intuicin, el cual es
una forma de conocimiento clara y directa, en la que la razn y los
sentidos no tienen un peso fundamental. No es necesario explicar
cmo identificamos un engao o por qu se piensa que un lugar es
peligroso; basta con que, a partir de alguna percepcin, se hayan
presentado esas ideas.

Desarrollo y especificidad
de las Ciencias Sociales.
Tipos de conocimiento
Conocimiento emprico: Todo el conocimiento se obtiene en
base a la experiencia.
Los sentidos son una de las principales fuentes de informacin
acerca de lo que nos rodea. Es necesario diferenciar la informacin
sensorial de la experiencia; la primera se enfoca en los colores,
sonidos, aromas, etc., y la segunda nos permite asociar. Como
ejemplo de sta ltima podemos tomar en cuenta la visin que
tenemos del fuego con la sensacin de calor, y a estos dos datos
sensoriales, con la precaucin de no quemarnos. Tal asociacin se
basa en la idea de la causalidad y es este concepto el fundamento
de la experiencia.

Desarrollo y especificidad
de las Ciencias Sociales.
Tipos de conocimiento
El conocimiento emprico lo puedes asociar con las siguientes
preguntas, basndote en tu experiencia:
1.- Cul es tu platillo favorito?
2.- Qu color te gusta ms?
3.- Qu gnero cinematogrfico prefieres?
4.- Qu gnero musical te gusta escuchar?
5.- Qu estacin del ao te agrada ms?

Desarrollo y especificidad
de las Ciencias Sociales.
Tipos de conocimiento
Conocimiento religioso: Se adquiere por la experiencia o
revelacin, habitualmente definida como un cambio en la visin
del mundo antes de conocer y despus de conocer. Este
conocimiento o "revelacin" se cree est relacionado con la
adquisicin de conocimiento a nivel espiritual.
Este conocimiento pretende que al reintegrarnos a Dios, nos
confortemos en la cercana de su conocimiento. Es decir, si
practicas una determinada religin o realizas una oracin, ests
aplicando el conocimiento religioso.

Desarrollo y especificidad
de las Ciencias Sociales.
Tipos de conocimiento
Conocimiento filosfico: Se define como la opinin verdadera y
justificada; como aquellas ideas que podemos explicar racional y
lgicamente.
La filosofa tiene por objetivo la obtencin de nuevos
conocimientos y pone un especial inters en el origen y la
justificacin lgica de los mismos.
Las preguntas filosficas se parecen mucho a las preguntas de un
nio, ya que tienen un rasgo de inocencia y de sorpresa. Sin
embargo, la filosofa no consiste slo en preguntar, aunque en
buena medida es ah donde comienza toda actividad reflexiva. El
sentido filosfico depende del modo y la manera con que se
formula la pregunta.

Desarrollo y especificidad
de las Ciencias Sociales.
Tipos de conocimiento
Por ejemplo, si te preguntan por qu el sol no deja de salir
cada maana?, y tu respondes: porque es muy
trabajador, no ests haciendo filosofa; pero si t
respuesta se basa en un fundamento lgico o comprobable,
ests realizando filosofa. Ejemplo: el sol sale cada maana
debido a que la Tierra gira sobre s misma a lo largo de un
eje ideal.

Actividad #1
Analiza las siguientes frases del filsofo griego
Aristteles y escribe en tu cuaderno tu reflexin.
El sabio no dice nunca todo lo que piensa, pero
siempre piensa todo lo que dice.
El ignorante afirma; el sabio duda y reflexiona.

Desarrollo y especificidad
de las Ciencias Sociales.
Tipos de conocimiento
Conocimiento cientfico: Surge como un intento por
ordenar y unificar todas las ciencias, incluso las que tienen
que ver con el pensamiento y las acciones del ser humano,
bajo una misma metodologa. En las prcticas de las
Ciencias Naturales se trabaja con el mtodo cientfico, este
proceso de investigacin surgi como un intento de dirigir el
conocimiento emprico y superar sus limitaciones.

ACTIVIDAD #2

Actividad # 3
Tipos de conocimiento
1.- Al hacerte preguntas sobre la creacin del universo._________________
2.- Al profesar una determinada religin, analizas sus prcticas y el
mensaje de sus oraciones._____________
3.- Vas manejando tu automvil y frenas al ver que el semforo cambi
a luz roja._______
4.- Al investigar la cura contra un nuevo virus._____________
5.- Sales de tu casa portando un paraguas porque el da est
nublado.__________
Recuerda que los tipos de conocimiento son:
Intuitivo
Emprico
Religioso
Filosfico
Cientfico

Desarrollo y especificidad
de las Ciencias Sociales.
Definicin de ciencia
El significado de ciencia, segn el Diccionario de la lengua
espaola de la Real Academia Espaola, es el siguiente: Conjunto
de conocimientos obtenidos mediante la observacin y el
razonamiento, sistemticamente estructurados y de los que se
deducen principios y leyes generales. Por lo tanto, la ciencia es
un trmino que se emplea para referirse al conocimiento
sistematizado en cualquier campo. Tambin, puede definirse como
el resultado del conocimiento cientfico y se clasifica por su objeto
de estudio, mtodo o finalidad.

Tarea 1
Hacer un cuadro comparativo
entre ciencia factual y ciencia
formal en la libreta.

Desarrollo y especificidad
de las Ciencias Sociales.
Clasificacin de las ciencias
La actividad o investigacin cientfica puede realizarse a travs de
hechos o sobre el pensamiento mismo; es decir, estos dos se
convierten en objetos de estudio. Por ello, surge una primera
clasificacin de la ciencia: las ciencias que estudian los hechos
son las factuales y las que estudian el pensamiento son las
formales.

Desarrollo y especificidad
de las Ciencias Sociales.
Clasificacin de las
ciencias
Las ciencias formales se
caracterizan porque
estudian entidades
conceptuales (nmeros,
figuras, conceptos) y sus
relaciones (ejemplo:
igualdad, simetra,
deduccin); estos objetos
son abstracciones, es decir,
construcciones del
pensamiento que, aunque
no se refieren a un individuo
real, sirven para explicar
algunos fenmenos

Desarrollo y especificidad
de las Ciencias Sociales.
Clasificacin de las
ciencias
Las ciencias factuales se
caracterizan por estudiar los
hechos; en el caso de los
sucesos naturales,
mismos que acontecen sin la
intervencin de los seres
humanos, podemos tener
como ejemplos: el
viento, la lluvia, la dilatacin,
la reproduccin, entre otros; y
en el caso de los hechos
provocados por
los seres humanos, podemos
ejemplificar: la explosin
demogrfica, las revoluciones,
la
contaminacin, el
empobrecimiento, etc.

Desarrollo y especificidad
de las Ciencias Sociales.

Desarrollo y especificidad
de las Ciencias Sociales.
Ciencias Naturales y Ciencias Sociales
Tanto las Ciencias Naturales como las Ciencias Sociales,
pertenecen al grupo de las factuales, la diferencia entre ambas,
radica en que estudian diferentes hechos y utilizan procedimientos
acordes a la naturaleza de sus objetos; a pesar de compartir
caractersticas, las poseen en la distinta medida. Es decir, difieren
en la naturaleza del objeto de su estudio, al igual que en los
mtodos que utilizan.

Desarrollo y especificidad
de las Ciencias Sociales.
Objeto de estudio de las Ciencias Naturales y las
Ciencias Sociales
El objeto de estudio de las Ciencias Naturales es el
conjunto
de
hechos
naturales,
los
cuales
son
independientes de los seres humanos, repetibles,
cuantitativos y pueden reproducirse en laboratorios y
bajo condiciones controladas.
Ejemplo: el estudio de una planta en particular.

Desarrollo y especificidad
de las Ciencias Sociales.
Objeto de estudio de las Ciencias Naturales y las
Ciencias Sociales
El objeto de estudio de las Ciencias Sociales son los hechos
sociales, que son producidos por los individuos en la
sociedad; estos hechos son nicos, no siempre se pueden
cuantificar, ni ser reproducidos en laboratorios.
Ejemplo: el estudio de una crisis econmica

Desarrollo y especificidad
de las Ciencias Sociales.

Desarrollo y especificidad
de las Ciencias Sociales.

ACTIVIDAD # 4

TAREA # 3

Tarea # 4
Cuadro comparativo entre
ciencia social y filosofa social.

surgimiento de las ciencias

sociales
POSITIVISMO
Doctrina iniciada por Auguste Comte (francs) en el siglo
XIX.
Identifica 3 fases en la historia intelectual de la humanidad
que fueron cambiando a medida que adquira mayores
conocimientos cientficos.
Teolgica: Da explicaciones simples de los fenmenos
naturales como la lluvia, el trueno, la fertilidad o el viento
creando dioses para explicarlos (Dios de la lluvia, Dios del
trueno, etc.).
Metafsica: Todo lo que ocurre se debe a fuerzas naturales o
esencias y se realizan ritos para que pase tal o cual cosa
(danza de la lluvia, sacrificio de un animal, ritos religiosos,
etc.) llamando as la atencin de los dioses. Busca
respuesta al cmo suceden las cosas.
Positiva: El nombre positivo deriva de lo que el ser humano
hace y crea, no es Dios. Es cuando llega a una estructura

Panorama socio-histrico del

surgimiento de las ciencias
sociales
Marxismo
El materialismo histrico-dialctico, tambin conocido como
teora materialista de la historia o marxismo, es una de las
corrientes de las ciencias sociales que, al contrario del
positivismo, ve el estudio de la sociedad como algo distinto
del estudio de la naturaleza.
Se considera una corriente revolucionaria porque no slo
pretende explicar
la realidad social, sino que bsicamente trata de
transformarla. Para transformar la sociedad debe criticarla.

Panorama socio-histrico del

surgimiento de las ciencias
sociales
Marxismo

El marxismo hace uso de la dialctica para explicar la

UNIDAD II:
Las Ciencias Sociales
OBJETIVO: Distinguir las diferentes
Ciencias Sociales, a partir de la
identificacin de sus objetos de
estudio y problemticas respectivas,
para comprender su utilidad social.