Repblica Bolivariana de Venezuela

Gobernacin del Estado Miranda

Direccin General de Educacin
Regin Educativa Valles del Tuy
PROYECTO DE APRENDIZAJE

Nombre del Docente: Ambar Aparicio Grado : 6to

Seccin: A Matricula: Varones: 11 Hembras:

123 Total: 24

Nombre del P.E.I.C. :_________________________________________________________________________________

Propsitos y Objeticos del P.E.I.C.:_____________________________________________________________________

Nombre del Proyecto de aprendizaje: Festival de Bailes y disfraces

Eje Globalizador: Educacin para la convivencia - Educacin para la democracia - Educacin para la paz
Periodo de desarrollo: Fecha de inicio: Mayo 2014 Fecha de Culminacin: Julio 2014
Diagnostico Pedaggico: Los nios y nias la mayora leen y escriben, responden con facilidad un texto ledo, realizan operaciones
bsicas de suma, resta, multiplicacin y divisin adems de ser gil en calculo mental y problemas de razonamiento. Reconocen sus deberes
y derechos, son participativos, Aunque en la practica del baile de la promocin varios muestran apata y vergenza. Se considera este
proyecto para desarrollar aptitudes de seguridad, confianza y apoyo para la de uno de los participantes.
Justificacin: El baile la msica y el teatro son componentes esenciales para desarrollar la seguridad, confianza, ritmo y armonia del
cuerpo en cada individuo, para que sea capaz armnicamente o mediante tcnicas de expresin, ideas, sentimientos y aprendizajes puedan
transmitirlo.

Objetivos Y Propsitos Del Proyecto: Que los alumnos tomen decisiones a partir de situaciones planteadas considerando sus deberes y derechos,
usando la lectura y educacin mediante el aprendizaje como medio de expresin que le permite analizar cada situacin vivenciada..

MATRIZ DE CORRELACION DE LAS AREAS

ISHIKAWA Diagrama de espina de pescado

rea : LENGUA

Bloque de Contenidos:

Conceptuales
El sustantivo y el verbo
Modificadores del sustantivo

Procedimentales

Actitudinales

Reconocimiento en oraciones de las palabras Respeto por las nombras y convenciones de la

bsicas (sustantivo y verbo)
lengua.

Identificar las palabras que amplan la

significacin del sustantivo (adjetivos, artculos,
pronombres) Y del verbo (adverbio)

Textos narrativos descriptivos e

instruccionales

Actitud de solidaridad en la interaccin

Elaboracin de historias a partir de situaciones
comunicativa en la escuela, familia y
reales de su cotidianidad o de tapices
comunidad
trabajados en el aula.
Comprensin y seguimientos de instrucciones en
la realizacin del trabajo.

Textos narrativos: cuentos, fabula, mitos Identificacin de secuencias, ambientales y

y leyendas
personajes en textos narrativos.
Contribucin a la construccin de valores
Lectura comprensiva de fabula diversas para ticos, afectivos y estticos
relacionar los valores presentes en ellas con
situaciones de la vida cotidiana

rea : MATEMTICA

Bloque de Contenidos:

Conceptuales

Procedimentales

Divisin de nmeros naturales

Realizacin de divisiones de una y dos cifras

Croquis y planos

Utilizacin de croquis y planos para realizar

actividades que requieran de la orientacin
espacial

Circunferencia y crculos

Polgonos

Tringulos

Cuadrilteros

Trazados de circunferencias y crculos.

Definiciones.

Construccin de polgonos regulares

Resolucin de problemas sobre trazados de

tringulos

Actitudinales
Reconocimiento de la importancia de utilizar
las divisiones en situaciones reales

Inters por los elementos geomtricos como

instrumentos tiles para la mejor comprensin
del espacio y su forma
Valoracin de la precisin en la construccin
y representacin de la figura y cuerpo
geomtrico

Manifestacin de creatividad y preservacin en

la bsqueda de soluciones a problemas

Manifestacin de una actitud critica ante la

solucin de un problema

Clasificacin y construccin de cuadrilteros

Valoracin del trabajo individual como una
forma de desarrollar la confianza en si mismo y
la autonoma ante situaciones concretas

rea : Cs NATURALEZA Y Bloque de Contenidos:

TCNOLOGA
Conceptuales
Movimiento

Nutricin en plantas

Procedimentales

Actitudinales

Descripcin de los distintos tipos de

movimientos

Curiosidad cientfica por los fenmenos

naturales

Bsqueda de informacin acerca de la

fotosntesis en las plantas y su importancia
para la vida

Reconocimiento de la importancia de la
fotosntesis en la produccin de oxigeno en el
planeta y por ende en la respiracin de los seres
vivos .

Nutricin en animales
Indagacin y reflexin acerca de los
mecanismos de nutricin de los animales

Apreciacin d e la salud para prevenir buena

digestin y presentacin personal

Los alimentos
Conversacin y anlisis critico de la
importancia de consumir alimentos
Diseo y consumo de merienda escolar

Cumplimiento de las normas de higiene y los

buenos modales en la mesa
Apreciacin de las instituciones que trabajan
por la alimentacin

Desechos solidos

Descripcin de los desechos que se encuentran

presenten en la escuela , el hogar y la
comunidad

Disposicin para recolectar y clasificar

desechos solidos y reutilizarlos o reciclarlos

rea :CIENCIAS SOCIALES Bloque de Contenidos:

Conceptuales

Procedimentales

Actitudinales

Smbolos que nos identifican

Bsqueda de informacin sobre el significado Valoracin de los smbolos patrios como parte
de los colores estrellas del escudo de la bandera del gentilicio venezolano
venezolana
Siente orgullo de ser venezolano
Reconocer fechas patrias del pas

Movilidad poblacional en Venezuela

Aplicacin de encuestas en la escuela tomando

Valoracin de la utilidad de las tcnicas
en cuenta el lugar de nacimiento de los nios,
estadsticas para interpretar situaciones
padres, abuelos y lugar de trabajo de los padres
sociales
para determinar la movilidad geogrfica y las
razones de dicha movilidad

Tiempo histrico

Seleccin de informacin sobre como era la

Elaboracin de textos imaginarios sobre como
localidad a principios de siglo hace una dcada era la localidad ante de su nacimiento
diez aos

Comunidades indgenas americanas

Inters por conocer las comunidades indgenas

Localizacin de las comunidades indgenas que del continente americano en el periodo
poblaban el norte, centro sur del continente
precolombino
americano en el periodo precolombino

rea : CIENCIAS SOCIALES

Conceptuales

Bloque de Contenidos:
Procedimentales

Actitudinales

rea : EDUCACIN ESTTICA

Bloque de Contenidos:

Conceptuales
Manifestaciones artsticas y culturales

Procedimentales
Identificacin de los elementos y expresin y
comunicacin en manifestaciones artsticas y
culturales
Conversacin sobre manifestaciones culturales
(Mitos, leyendas, cuentos, tradiciones, ritos,
creencias) que forman parte de la cultura del
pueblo
Identificacin de la produccin artesanal con
fines decorativos y utilitarios (cermicas,
cesteras, tejidos, tapices, instrumentos
musicales)

Actitudinales
Aprecio y respeto por las producciones
populares

Valoracin del trabajo de los artesanos de su

regin

rea : EDUCACIN FSICA

Conceptuales

Bloque de Contenidos:
Procedimentales

Actitudinales

COMPETENCIAS

Lengua
Utilizar de manera adecuada
elementos normativos de la lengua y
describe rasgos caractersticos de su
funcionamiento

Participa en forma reflexiva en

procesos de interaccin comunicativa
relacionados con su entorno natural y
socio cultural

INDICADORES

Reconoce
los
sustantivos,
adjetivos, verbos y adverbios
forma palabras por composicin y
derivacin

Participa en forma activad y

reflexiva en campaas de
promocin de su entorno natural,
la preservacin de la vida y el
comportamiento ciudadano

Ciencias Sociales
Asume actitud reflexiva en defensa de
la conversacin y proyeccin del
Reflexiona ante el deterioro de la
patrimonio natural, histrico y socio naturaleza por la accin de los
cultural a escala local, regional,
grupos humanos
nacional y latino americano
Participa
en
campaas
concientizadoras desde la escuela
para la preservacin del ambiente
local, regional y nacional

TCNICAS E
INSTRUMENTOS

ESTRATEGIAS

1.
Producciones
Orales
(____)
Anlisis de
2.
Producciones
Graficas
produccin (____)
3.
Producciones
Plsticas
Lista de cotejo (____)
4.
Simulaciones
Escala de
(____)
estimacin
5.
Dramatizacin
(____)
Registro
descriptivo
OTRAS ACTIVIDADES
SUGERIDAS
Entrevistas
6.Construccin de Rompecabezas o
juegos de memorias (___) Informes
Producciones
Escrito (___)
escritas
7. Elaboracin de Portafolio de
trabajos (___) exposiciones (____)
Mapa
8. Un peridico mural (___) y un
conceptual
trabajo monogrfico (____)
9. Elaboracin Mapa mental (____)
Resumen
y un cuadro resumen (___)
Exposiciones 10.Elaboracin de mapa
Conceptual (___) un trptico o
Elaboracin de dptico (____)
11. una dramatizacin (___),
fichas
Informe escrito (____)
Debates
Observacin

PARTICIPACIN
EN LA
EVALUACIN

Autoevaluacin
Coevaluacin
Hetero evaluacin
Evaluacin
diagnostica
formativa y
sumativa

COMPETENCIAS

Matemticas
Construye, establece y verifica
regularidades en figuras planas

Resuelve y elabora problemas del

contextos explorar y social, referido al
uso de los nmeros, las operaciones
las relaciones geomtricas
Ciencia Naturales
Desarrolla procedimientos y actitudes
que le permite preservar el ambiente
especialmente el patrimonio natural y
las manifestaciones artsticas del
hombre aceptando diversidad humana

Educacin Esttica
Aplica tcnicas, cdigos e imgenes y
formas bsicas de las artes para
comunicarse en contextos diversos

INDICADORES

TCNICAS E
INSTRUMENTOS

ESTRATEGIAS

1.
Producciones
Orales
(____)
Anlisis de
2.
Producciones
Graficas
produccin (____)
3.
Producciones
Plsticas
Traza tringulos atendiendo
Lista de cotejo (____)
medidas de ngulos y lados
4.
Simulaciones
Escala de
(____)
Resuelve problemas de adicin,
estimacin
5.
Dramatizacin
sustraccin, multiplicacin y
(____)
divisin por nmeros naturales
Registro
descriptivo
OTRAS ACTIVIDADES
SUGERIDAS
Entrevistas
6.Construccin de Rompecabezas o
Disea y ejecuta campaas de
juegos de memorias (___) Informes
prevencin ambiental
Producciones
Escrito (___)
escritas
7. Elaboracin de Portafolio de
Cumple las normas establecidas y
trabajos (___) exposiciones (____)
muestra satisfaccin de sentirse
Mapa
8. Un peridico mural (___) y un
venezolano
conceptual
trabajo monogrfico (____)
9. Elaboracin Mapa mental (____)
Describe cambios que ocurren en
Resumen
y un cuadro resumen (___)
el ambiente
Exposiciones 10.Elaboracin de mapa
Conceptual (___) un trptico o
Elaboracin de dptico (____)
11. una dramatizacin (___),
Aprecia la artesana de su
fichas
Informe escrito (____)
localidad y regin como medio de
Debates
produccin con fines decorativos
y utilitarios
Identifica y relaciona los
elementos de una circunferencia
(Radio, dimetro, cuerda)

Observacin

PARTICIPACIN
EN LA
EVALUACIN

Autoevaluacin
Coevaluacin
Hetero evaluacin
Evaluacin
diagnostica
formativa y
sumativa

Momentos de la jornada diaria

Estrategias y/o Actividades

Recursos

Observaciones

Fecha :

15-01
29.01.20
13

Actividades

ACTIVIDADES ESPECIALES
Estrategias

Recursos

Observacin