El duelo es una reaccin natural, personal y nica ante una prdida.

Es un
sentimiento que hace sufrir. Es pasar del shock que produce la muerte a la
aceptacin de la misma.
El duelo abarca procesos psquicos, fsicos, emocionales, relacionales y
espirituales. La angustia ms fundamental proviene del peligro a perderse uno
mismo y si uno teme perder un objeto es porque ello amenaza, de forma real o
simblica, la propia supervivencia.

 El duelo es un proceso personal y nico. Es algo que nosotros mismos hacemos.

Nos transforma en protagonistas, nos da la oportunidad de reconstruir nuestro
mundo personal, recrear un nuevo captulo de nuestra historia y poder construir
un nexo de unin entre el pasado y el presente, ya sin dolor, para encarar el futuro.
Aldous Huxley seala:
la experiencia no es lo que te ocurre, es lo que vas a hacer con lo que te ocurre.

 Formar redes de padres de familia con nios con capacidades diferentes a partir de
su propia experiencia de vida, para que encuentren el sentido y el significado de la
propia vida a pesar de las situaciones con la que nos enfrenta el destino.

 Al hablar de duelo, se piensa nicamente del duelo por la muerte de una persona y
esto no es as, adems de ste, el duelo se refiere a la prdida de muchas cosas o
situaciones; prdida del trabajo, del status, de una relacin amorosa, de una casa,
por mutilacin, etc., fundamentando la importancia de la Tanatologa para
contribuir a un mejor trabajo de duelo, comprendiendo a los padres que sufren
como lo que son, una unidad bo-psico-social y espiritual y justificando una
participacin activa en el trabajo de un duelo con la dignidad que corresponde a
toda persona humana, sobrellevndolo de tal manera que logre subsanar un
sinnmero de prdidas, cuando se sufre por un hijo con limitaciones.

 El ser humano no est acostumbrado a aceptar el dolor. Nadie nos ha enseado.

Socialmente, la expresin del sufrimiento est mal vista.

 PRIMERA FASE: NEGACIN Y AISLAMIENTO.

SEGUNDA FASE: IRA
TERCERA FASE: PACTO
CUARTA FASE: DEPRESIN
QUINTA FASE: ACEPTACIN

 El nacimiento de un hijo, produce profundos cambios psicolgicos que empiezan a

desarrollarse durante el embarazo. El beb ya exista en el pensamiento de los
padres desde antes de nacer, los padres imaginan un hijo en el que podrn verse
reflejados. Su hijo representa la continuidad de su propia existencia, se tienen una
gran cantidad de fantasas en torno a l. A partir del nacimiento, estas fantasas se
irn ajustando a las caractersticas del nio real

 La culpa es un sentimiento aprendido que interiorizamos desde nuestra infancia,

cuando nuestros cuidadores ms cercanos intentan ensearnos las normas
sociales, de convivencia, de conducta, etc. La culpa viene principalmente de
experiencias en las que hemos hecho o dejado de hacer algo, o en las que hemos
dicho o dejado de decir algo. La culpa se genera contra uno mismo, contra la
pareja, contra Dios, contra el mdico etc. Esta surge por el enfrentamiento con la
verdad y como una necesidad de castigo, que puede desencadenar en una
depresin.

El proceso del duelo, comienza en el momento de conocer las alteraciones que sufre
el beb. Puede ser:
cuando, antes de que nazca el nio, ya se conoce el diagnstico o las alteraciones

conforme el nio va creciendo, se empiezan a detectar conductas anormales para

su edad.
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SER PADRE DE MARIANO OSORIO YouTube.wma

 El vocablo resiliencia tiene su origen en el latn resilio que significa volver atrs,
rebotar.

En ingeniera se define como la capacidad de un material para adquirir su forma

original despus de someterse a una presin que lo deforma.
Desde el punto de vista humano es la capacidad de un individuo o de un sistema social,
de vivir bien y desarrollarse positivamente, a pesar de las difciles condiciones de vida y
salir fortalecidos y ser transformados por ellas.

 Los elementos constitutivos de la Resiliencia estn presentes en todo ser humano y

evolucionan conforme transcurre el ciclo vital, pasando de ser comportamientos
intuitivos en la infancia, a agudizarse y ser deliberados en la adolescencia, hasta
ser introyectados en la conducta propia de la edad adulta.

 La resiliencia nos da la posibilidad de transformar la adversidad en oportunidad, el

dolor en aprendizaje y, a la vez, favorece el marco tico que nuestra espiritualidad
precisa para descubrir el sentido de vida que est ms all de todo dolor. Nos ayuda
a enfrentar la adversidad y resurgir de eventos traumticos, principio
histricamente demostrado por hecatombes mundiales y genocidios perpetrados por
el hombre.

 La autoestima es la base de la resiliencia. Se le define como la valoracin que

uno tiene de s mismo y como siente que lo ven las personas con quienes convive.
Es el sentimiento de aceptacin de uno mismo derivado del autoconocimiento. Es
poder aceptarse tal cual se es, sintindose seguro con el medio. Es el concepto que
tenemos de nuestra vala y se basa en todos los pensamientos, sentimientos,
sensaciones y experiencias, que sobre nosotros mismos hemos ido acumulando
durante nuestra vida; las impresiones, evaluaciones y experiencias se unen en un
sentimiento positivo hacia nosotros mismos o, por el contrario, en un sentimiento
negativo de no ser lo que esperbamos.

 La llegada de un nio especial trae consigo el duelo del hijo sano que se pensaba
vendra. La actuacin de ambos padres es bsica en la rehabilitacin de su hijo. Es
una experiencia nica e irrepetible por su individualidad. Es un aqu y ahora
donde los sueos e ilusiones adquieren un sentido propio, un desafo compartido,
una amorosa complicidad en una experiencia distinta.

 El xito de las personas con discapacidad, no est determinado por el tipo ni el

grado de sta, se relaciona sobre todo, con el apoyo y las aportaciones que recibi y
la forma en que logr integrarse o no a la sociedad. Los padres y hermanos ocupan
un papel primordial en su desarrollo y educacin pues son sus principales
proveedores de cuidados, fuente generadora de valores, actitudes y prcticas
positivas.