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INVESTIGACIN EDUCATIVA
INTRODUCCIN
INVESTIGACIN
INTRODUCCIN
INVESTIGACIN
INTRODUCCIN
INVESTIGACIN
SE
SUELE
CONSIDERAR
QUE
LA
INVESTIGACIN SE REDUCE A UNA SERIE DE
PASOS ORDENADOS QUE INEVITABLEMENTE
NOS LLEVARN A LOS RESULTADOS QUE
BUSCAMOS.
PROCESO DE INVESTIGACIN
INVESTIGACIN
PROCESO DE INVESTIGACIN
INVESTIGACIN
OBJETO NO
CONOCIDO
OBJETO
CONOCIDO
INFORMACION
GENERAL
?
Preguntas
identificacin de
un problema
Anlisis
Suposiciones
(conjeturas)
Respuestas
Informacin
especfica
Soluciones
Respestas
al problema
CUANTITATIVO
Ciencias Humanas
Ciencias Naturales
Fenomenologismo
Lgico-positivismo
Observacin naturalista y no
controlada
Subjetivo
Medicin y control
objetivo
Hlistico
Realidad dinmica
CUANTITATIVO
Orientado al producto o resultados
Confiable, datos duros
Generalizable
Particularismo
Realidad estable
Orientado al producto o resultados
Confiable, datos duros
Generalizable
Realidad estable
Particularismo
ETNOGRAFA
ETNOGRAFA
ALGUNOS AUTORES
Erickson
Hammersley y Atkinson
Peter Wood
Miguel Martnez
Maria Bertely
INVESTIGACIN - ACCIN
La
INVESTIGACIN - ACCIN
MODELOS
I-A CIENTFICA
Se basa en el mtodo
cientfico de resolucin
de problemas, esta
indicado un
procedimiento
inductivo.
LEWIN, LIPPIT Y
RADKE, TABA Y NOEL
I-A PRCTICODELIBERATIVA
Su meta es
comprender la
prctica
y resolver los
problemas
inmediatos,
mediante una
deliberacin.
ELLIOT, STENHOUSE,
PETERS, SCHWAB
I-A CRTICO
EMANCIPADORA
Permite no slo
descubrir los
significados
interpretativos que
tienen para ellos las
acciones, sino que
organizan la accin
para superar las
limitaciones.
KEMMIS Y MC TAGGART
INVESTIGACIN - ACCIN
INVESTIGACIN - ACCIN
Su naturaleza es participativa
El problema, los propsitos y la metodologa pueden
cambiar a medida que la investigacin avanza.
Es evaluativa-reflexiva
Metodolgicamente eclctico-innovadora
Da la posibilidad de compartir
Se basa en el dilogo/discurso
Es crtica y emancipadora.
INVESTIGACIN - ACCIN
TEORA FUNDAMENTADA
TEORA FUNDAMENTADA
CARACTERSTICAS
La generacin de teora a partir de los datos.
La identificacin de relaciones entre dos o ms
conceptos.
La presentacin de una visin sistemtica del
fenmeno u objeto de estudio.
TEORA FUNDAMENTADA
Mtodo: microanlisis
Memorandos:
Operaciones bsicas:
Formular preguntas
Hacer comparaciones.
Codificacin abierta:
Lnea por lnea,
oracin o prrafo,
escudriar un documento.
TEORA FUNDAMENTADA
TEORA FUNDAMENTADA
FENOMENOLOGA
FENOMENOLOGA
FASES
Descripcin
del fenmeno
Suspensin
de enjuiciamientos
Interpretacin
del fenmeno
FENOMENOLOGA
El espacio
El cuerpo
El tiempo
La relacin humana vivida
FENOMENOLOGA
TIPOS DE FENOMENOLOGAS
REFLEXIVA-TRASCENDENTAL
DIALGICA
EMPRICA
EXISTENCIAL
SOCIAL
FENOMENOLOGA
AUTORES:
HUSSERL
HEIDEGGER
SARTRE
HESHUSIUS
MELICH
ETNOMETODOLOGA
EDUCACIN
ORAGANIZACIONES
ANLISIS CONVERSACIONAL
(dilogos cotidianos)
ETNOMETODOLOGA
ETNOMETODOLOGA
ETNOMETODOLOGA
AUTORES:
GARFINKEL
HITCHCOCK Y HUGHES
MEHAN
CICOUREL
ATKINSON
TURNEN
ZIMMERMAN
ESTUDIO DE CASOS
PARTICULARISTA
DESCRIPTIVA
HEURSTICO
INDUCTIVO
ESTUDIO DE CASOS
ESTUDIO DE CASOS
AUTORES:
STAKE
YIN
DENNY
PATTON
STENHOUSE
MERRIAN
BIOGRFICO
BIOGRFICO
Utiliza:
ENTREVISTA
DOCUMENTOS PERSONALES
REGISTROS BIOGRFICOS
BIOGRFICO
AUTORES:
PORTELLI
DE GARAY
PUJADAS
SMITH
GOODSON
BAUM
NUD.IST
ETHNOGRAPH
HYPERRESEARCH
ATLAS.TI
INVESTIGACIN CUALITATIVA
LA NEGACIN DE LA COMPLEJIDAD
ES EL PRINCIPIO DE LA TIRANIA
Annimo
GRACIAS
Bibliografa:
BISQUERRA, R., (1989), Mtodos de Investigacin Educativa,
Espaa, ceac.
MARTNEZ, M., (1998), La investigacin cualitativa etnogrfica
en educacin, Mxico, Trillas.
McKERNAN, J., (1999), Investigacin-accin y curriculum,
Madrid, Morata.
RODRIGUEZ, G., (1996), Metodologa de la investigacin
cualitativa, Espaa, Aljibe.
STAKE, R.E., (1999), Investigacin con estudio de casos,
Madrid, Morata.
STRAUSS, A., (2002), Bases de la investigacin cualitativa,
tcnicas y procedimientos para desarrollar la teora
fundamentada, Colombia, Antioquia.