2006 Guillermo Mndez Zapata PINTURA S. XX Cubismo Claseshistoria Historia del Arte 2006 Guillermo Mndez Zapata Pablo Ruiz Picasso Etapa azul El viejo guitarrista Tonos fros (tristeza) Formas angulosas Cabeza y cuerpo decado Soledad de los personajes Periodo (1901-1904) en el que Picasso pas muchas penalidades Personajes marginales (ciegos, mendigos, etc.) Canon muy estilizado de figuras muy delgadas Dibujo muy marcado Visin extraviada Cierto estatismo Claseshistoria Historia del Arte 2006 Guillermo Mndez Zapata Pablo Ruiz Picasso Etapa rosa Los saltimbanquis Periodo que recupera alegra de vivir (1905-1906) Personajes del mundo del circo ambulante distribuidos en un espacio irreal en tres grupos Arlequn (autorretrato) y nia de espaldas Bufn, joven y nio Mujer sentada Sobre fondo de colores fros y apagados destacan figuras con colores vivos: combinaciones de colores complementarios (rojo,azul, marrn, rosa, etc.) Luz irreal Formas se suavizan, menos angulosas Todava mantiene la marcada linealidad Claseshistoria Historia del Arte 2006 Guillermo Mndez Zapata Pablo Ruiz Picasso cubismo cezanniano Las seoritas de Avignon Cinco mujeres con fomas angulosas (se rompe tradicional representacin femenina con sensuales curvas) Fondo plano, con teatralidad de cortinas Inspiracin en artes primitivos: Ibrico: mujeres de rostro ovalada de largas orejas y ojos almendrados. Africano: mujeres con rostros deformes como mscaras Gran innovacin: cuerpo de espalda y cabeza de frente (seleccin de planos y reconstruccin de realidad: fusin espacio tiempo) Abandono perspectiva tradicional. Varios puntos de vista (ojos de frente, nariz de perfil) Figuras reducidas a elementos bsicos muy geometrizados (planos facetados) Ausencia de relacin entre los personajes Luz ilumina uniformemente la superficie Lneas muy marcadas Claseshistoria Historia del Arte 2006 Guillermo Mndez Zapata Pablo Ruiz Picasso Transicin cubismo cezanniano-analtico Fbrica de Horta de Ebro Descomposicin de figura en planos y distribuirlos en superficie Pequeas superficies limitadas por lneas rectas a las que se aplica un color Plasmacin simultnea del mismo plano desde diferentes puntos de vista Claseshistoria Historia del Arte 2006 Guillermo Mndez Zapata Pablo Ruiz Picasso Cubismo analtico (1909-1911) Retrato de Ambrose Vollard Descomposicin de imagen en mltiples planos para despus reconstruir una nueva realidad Estructura ordenada a partir de lneas verticales, horizontales y diagonales a las que se les van agregando planos Abandono del color tendencia al monocromatismo (preferencia por grises, en menor medida ocres y verdes) Representacin de elementos simples (retrato, algn objeto cotidiano, etc.) Construcciones racionalistas abandono de expresionismo de otros movimientos de vanguardia Estatismo, ausencia de movimiento Color y luz pierden importancia frente a la forma El empleo de pinceladas pequeas refuerza la planitud de la tela Fusin de fondo y figura Incidencia de luz vara en cada plano Se introducen algunos elementos realistas en a laberntica estructura de planos para facilitar identificacin (botn) Claseshistoria Historia del Arte 2006 Guillermo Mndez Zapata Pablo Ruiz Picasso cubismo hermtico (1911) Comienza a incorporar estarcidos,fragmentos de peridicos, letras Incorporacin de signos para identificar la obra Multiplicacin de planos Claseshistoria Historia del Arte 2006 Guillermo Mndez Zapata Pablo Ruiz Picasso cubismo sinttico Naturaleza muerta con asiento de rejilla Selecciona un nmero pequeo de planos (los ms significativos) para que se puedan reconocer los objetos Recupera el colorido Adiccin de objetos: Papiers Colles (papel pintado), collages o ensamblajes En lienzo ovalado coloc un hule que tena impreso Una rejilla de silla. Encima pint, diluyendo las fronteras entre unos elementos y otros De marco peg un trozo de cuerda por el contorno Claseshistoria Historia del Arte 2006 Guillermo Mndez Zapata Pablo Ruiz Picasso cubismo sinttico Los tres msicos Pocos planos pero significativos Colores con Fuertes contrastes Formas simplificadas (tendencia a la abstraccin geomtrica) Amplias superficies rellenas con colores planos Contornos Puros, muy delimitados Composicin muy equilibrada Claseshistoria Historia del Arte 2006 Guillermo Mndez Zapata Pablo Ruiz Picasso Vuelta al clasicismo Jvenes corriendo por la playa Figuras de enormes proporciones Formas rotundas Cierta deformacin Sensualidad de curvas Simplificacin de anatomas Luminosidad y contrastes de colores Claseshistoria Historia del Arte 2006 Guillermo Mndez Zapata Pablo Ruiz Picasso cubismo expresionista El Guernica Composicin equilibrada Eje vertical Eje vertical Tringulo central Fusin de cubismo, surrealismo y expresionismo Monocroma: juego de negro, grises y blancos (algun reflejo azulado y amarillento) Figuras deformadas (extremidades, cabezas) gestos dramticos (lenguas picudas, ojos con forma de lgrimas) Llamas esquematizadas, simplificacin edificios Luz desigual ilumina y margina violentamente las distintas zonas Caractersticas del cubismo (seleccin de planos de frente y perfil, etc.) Espacio muy reducido para tamao de personajes (acenta agobio). Sensacin de escenario teatral con pocos elementos (mesa, techo, etc.) Enormes dimensiones 3`51 m. 7`82 m. Imitacin simplificada caracteres tipogrficos Claseshistoria Historia del Arte 2006 Guillermo Mndez Zapata Pablo Ruiz Picasso cubismo expresionista El Guernica Realizado para Exposicin Pars 1937 como denuncia de guerra civil espaola (bombardeo de Guernica) Temtica: smbolo de las consecuencias de la guerra. No se ve los verdugos, slo las vctimas Nueve personajes 1 1 nio muerto 2 madre que lleva nio Alusin a los temas de la Piedad y matanza de Herodes 3 toro (brutalidad) 4 guerrero descuartizado 5 pjaro 6 caballo herido (pueblo) 7 mujer que avanza 8 mujer que ilumina 9 mujer atrapada en incendio Toro nico que permanece impasible Canto a la esperanza: mujer que ilumina y flor que nace de espada rota Nio nico con boca cerrada Claseshistoria Historia del Arte 2006 Guillermo Mndez Zapata Pablo Ruiz Picasso Series de obras famosas Las meninas 58 reproducciones con variaciones sobre el tema Infinita capacidad de innovacin
Proyecto Arquitectónico Tipo para Un Centro de Educación Inicial en El Centro Escolar Escuela Parvularia José María San Martín Municipio de Santa Tecla PDF