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Maestra en imagen,
arte, cultura y sociedad
Hctor Ponce de Len
Profesor Investigador de Tiempo Completo
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Tcnicas
de comunicacin
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Seminario Metodolgico II





La narrativa




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La narrativa





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La narrativa
pretende relatar hechos
protagonizados por personajes
o elementos en una composicin,
en un determinado tiempo y espacio,
y en un determinado contexto.

Precisamente porque esos hechos se producen en un determinado
contexto, resulta difcil que la narracin sea pura. Normalmente se combina
con una descripcin del ambiente, de los personajes u objetos que
intervienen en la accin.

Por otro lado, dado que entre los hechos que se nos narran adems de
acciones se nos pueden transmitir opiniones, tambin es frecuente que la
narracin se combine con el dilogo.

La narrativa





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El planteamiento de la narracin es el punto de partida de la historia, y la
historia es la mejor manera de despertar emociones y de transmitir
informacin y mensajes.

El cerebro agradece una historia bien estructurada,
(imagen fija impresa o secuencia de imgenes),
pero es muy posible que rechace un informe seco y lleno de datos.

Por ejemplo: Una serie de televisin o una publicidad que no atrape la
imaginacin del espectador.

Que es una historia?

Los tericos la definen
como una narracin de eventos
en donde se integran los protagonistas,
sus acciones y sus conflictos.

Podramos vivir sin historias? Probablemente no.

Algunos tienen la habilidad especial para la narracin, otros no la tienen.

Por qu es as?
Se trata de un talento natural?
Es cuestin de autoconfianza?, o es conocimiento.


La narrativa





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(Eliade M., 1955; Popper, 1962; Bettelheim, 1975; Dubi G., 1976; Bayard J. P., 1995)

http://www.art21.org/videos/segment-pierre-huyghe-in-romance
Que es una historia?



La narrativa





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La narrativa





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La narrativa





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El fotorrelato se puede definir como la obra bigrfica en la cual escritura e
imagen integran una unidad esttica a travs de una fotografa y un relato
breve escrito.
Que es una historia?



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Modelo de roles

En el mundo fragmentado de los medios audiovisuales, donde muchos no
acabamos de sentirnos a gusto, los consumidores buscamos, cada vez
ms, contexto y relevancia. Por eso, la capacidad de relatar y de encontrar
la estructura narrativa ms adecuada es esencial para llegar al pblico.

Quin sabe contar una historia se convierte en un modelo de roles: es as
de sencillo.

Hay muchos modelos de roles en los que inspirarse, desde Aristteles a
Eisenstein o Tarantino.

Los encontramos en el teatro, en el cine, en televisin, en las galeras de
arte y en los libros; cualquiera que trabaje con texto, imgenes y diseo
grfico tambin tiene una gran cantidad de modelos a los que recurrir.

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Expectativas

El planteamiento inicial de la historia anticipa cmo se desarrollarn los
acontecimientos. Cada historia tiene sus cdigos, sus signos reconocibles.

Despus de un planteamiento dramtico, el pblico espera un drama, y
despus de una apertura humorstica, una comedia. Hay una
preconcepcin del mensaje de la obra o la pelcula, y existe un amplio
margen para influenciar a un pblico receptivo.

Ejemplo: En la pelcula del director sueco Lukas Moodysson, Lilja 4-ever,
una muchacha aturdida corre por un edificio de cemento. Parece que la
persiguen, y se la ve golpeada y exhausta. Se acerca al barandal de un
puente sobre la carretera y se sube a este

Qu ha pasado?. Y, qu va a pasar?

La narrativa





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La narrativa





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Lilja 4-ever
Cambio

El planteamiento tambin anuncia el cambio, en dos niveles: en la historia
en s y en la conciencia del pblico.

Una buena historia nunca es esttica: el pblico debe preguntarse
continuamente qu suceder a continuacin.

Por su parte, el espectador tambin se enfrenta a un cambio. Nunca
seremos los mismos despus de compartir una historia, ya que los
sentimientos vividos nos cambian en cierta medida, como lo hacen los
relatos de los campos de concentracin o las exposiciones de arte que
marcan una poca.
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El propsito del autor de una obra de arte, de teatro, el dramaturgo o del
cineasta de hacer reflexionar, emocionar y cambiar a la audiencia es
semejante al de quienes trabajan con texto e imgenes para transmitir
noticias y mensajes comerciales.

Unos y otros son narradores de historias y se enfrentan a una misma
dificultad: que la gente no siempre quiere cambiar.

El cambio asusta. Pero un planteamiento que se imponga desde el
principio como serio y creble producir inters y empata en el pblico, que
decidir quedarse o no, con la historia hasta el final. Y de este modo se
volvern receptivos al cambio.
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Componentes de la narracin

Todas las historias funcionan en dos niveles: el nivel de la accin y el nivel
narrativo.

El nivel de accin describe qu sucede, y el nivel narrativo, como sucede.

Ejemplo: Lo que ve el pblico y como lo ve el pblico.


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Lo que ve el pblico
Persona: Un hombre maduro de pelo gris.
Ropa: Traje gris, camisa blanca, corbata azul.
Lugar: Una oficina.
Complementos: Anillos en el dedo, un reloj con cadena de eslabones.

Como lo ve el pblico
Composicin de la imagen: El hombre centrado en la imagen y mira a la
cmara.
Plano: Plano medio.
ngulo de cmara: Un ligero contrapicado.
Iluminacin: Luz lateral suave.


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Que escucha el pblico
Sonido: Slo el tictac de un reloj.
Msica: Cuerdas, con notas graves de bajo.
Dilogo: Qu era lo que quera? pregunta el hombre.


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Tres tcnicas narrativas

La tcnica de narracin dramtica
Es cerrada, deja poco espacio a la interpretacin, y se basa en una fuerte
identificacin por parte del pblico, que est casi completamente absorto en
la accin.

La tcnica no dramtica
Tcnica abierta, deja amplio espacio a la interpretacin, y se basa en una
participacin e interaccin significativa con el pblico, que casi debe
elaborar la historia por si mismo. Las reflexiones y los valores personales
son sus piezas de construccin.

La tcnica interactiva
Se halla a medio camino entre las dos tcnicas anteriores, y se dirige al
pblico online. Esta tcnica de narracin es a la vez abierta y cerrada, y
permite una interaccin e implicacin profunda por parte del pblico.
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La narrativa





Narracin dramtica
Las reglas de la narracin dramtica se establecieron hace siglos.

Segn Aristteles, un drama debe tener un planteamiento, un nudo y un
desenlace.

Adems tiene que construirse con unidad de tiempo, lugar y accin; es
decir, que la accin debe desarrollarse en tiempo real y en un espacio
limitado por el propio escenario.

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Las reglas del drama
Para mantener el inters del pblico, el director tiene que introducir un
conflicto bsico en el que el protagonista sea oprimido.

La psique humana es tal que casi siempre nos ponemos del lado del ms
dbil (el protagonista) y nos identificamos con l.

Al protagonista se le pone un personaje amenazante en una posicin de
superioridad: el antagonista.
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Las cmaras de TV graban para que millones de espectadores vean desde
su casa reportajes a menudo editados y empleando tcnicas de montaje -
sobre gentes indefensas (los protagonistas) perseguidas por fuerzas
militares (los antagonistas).
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Era el 8 de junio de 1972 cuando Phuc escuch el grito de un soldado:
"Tenemos que desalojar este lugar. Bombardearn aqu y estaremos
muertos". Segundos despus vio las estelas de las bombas, amarillas y
prpuras, sobrevolando el templo Cao Dai donde su familia estaba
refugiada desde hace tres das, mientras las fuerzas vietnamitas del norte y
sur peleaban por el control de ese lugar.

Al fotgrafo de Associated Press (AP) Huynh Cong "Nick" Ut slo le tom un
segundo tomar la icnica foto en blanco y negro, hace 42 aos. Con ella
transmiti los horrores de la guerra en Vietnam mejor que cualquier texto,
ayudando a poner fin a una de las guerras ms controversiales en la
historia estadounidense.
La narrativa, dramtica





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Gentes indefensas (los protagonistas)
perseguidas por fuerzas militares (los antagonistas).
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Mensaje Emisor
Receptor
La comunicacin visual se produce por medio de mensajes visuales, que
forman parte de la gran familia de todos los mensajes que actan sobre
nuestros sentidos.
Diseo y comunicacin visual
Bruno Munari
Editorial GG,
Barcelona,
1985
En el anuncio, la pobreza y la adiccin son los perseguidores, los nios en
condiciones precarias son las vctimas y la proteccin social (se espera que
sea) el rescatador.
La narrativa, dramtica





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Los adolescentes (perseguidores), son vistos como una amenaza a la
sociedad (vctima); el debate puede hacer que los padres y las autoridades
(rescatadores) se responsabilicen. Ejemplo de varias formas de lectura
La narrativa, dramtica





Rescatador Perseguidor
Victima
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Encontrar el punto de partida

Aristteles dijo que la historia debe tener un principio, medio y final; pero
por qu contarla en un rgido orden cronolgico?

Ejemplo: Una serie de televisin sobre la historia del ftbol no tiene por qu
empezar con escenas en las escuelas inglesas del siglo XIX.

Por qu no iniciar en un callejn oscuro de un barrio deprimido de una
ciudad francesa, donde un nio aprende las sutilezas del juego pateando
una vieja pelota contra un muro?. La pelota parece adorar sus pies. Muy
pronto, el mundo entero le adorar a l.


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En los callejones de un suburbio creci uno de los mejores futbolistas del
mundo; Zinedine Zidane.
Un punto de partida ideal para una serie de TV sobre el ftbol.
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Zinedine Zidane es expulsado por dar un cabezazo a un rival, y slo puede
mirar cmo Francia pierde la final; un punto dramtico para la serie de TV.
La narrativa, dramtica





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Narracin no dramtica

Desde principios de los 70, los creadores del cine y el teatro han buscado
alternativas a los esquemas clsicos, a veces llamados la lnea de
Hollywood.

Dejando a un lado los concurridos cursos de interpretacin, buscaron un
sistema de narracin que no pretendiera conquistar al pblico, sino
motivarlo a escuchar.

El resultado de esta bsqueda es la narracin no dramtica, que crea una
estructura abierta en las pelculas, noticiarios y publicidad.

Se construye desde distintas perspectivas, y exige al espectador que haga
su valoracin y complete la imagen por si mismo.


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Una mujer en un anuncio que se encuentra junto al agua y que mira hacia
nosotros, envuelta en una cobija a su alrededor; irradia una sensacin de
bienestar en un entorno atractivo, que nos anima a comprar.

No hay viento ni olas. Envuelta en una cobija, fundindose con la serenidad
de la atmsfera, envuelta en suavidad. Tal vez desea que esto dure para
siempre, pero no dice nada. El pblico puede imaginar que la cobija es
maravillosamente suave y clida.
La narrativa, no dramtica





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Narracin interactiva

Los medios interactivos combinan a menudo el texto, las imgenes, las
pelculas y el sonido; el visitante recibe estmulos de varios tipos al mismo
tiempo, por lo que su gama de experiencias se incrementa de forma
drstica y se refuerza el impacto del contenido.

Dos grupos principales de tcnicas de narracin interactiva.
La narracin unidireccional, que es ms bien pobre, el contenido tiene un
principio y un final, el visitante slo tiene un sentido posible en el que
avanzar. Un ejemplo: es la enseanza por Internet I.

En la narracin libre, que hace un mejor uso de las oportunidades
interactivas del medio, hay una gran cantidad de puertas de entrada y de
salida.

Entre los dos enfoques hay infinitas maneras de contar una historia.

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Estructura
Muestra las distintas partes del sitio y su relacin con las dems. Para
conseguir una estructura apropiada, siempre debe crearse un diagrama de
flujo, que muestre cmo debe navegar el visitante por el sitio.

Las estructuras ms frecuentes son:

Lineal
rbol
Red

La primera se puede clasificar como de un sentido (no aprovecha las
posibilidades del medio), mientras que las otras dos entroncan con la
narracin libre.
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La narrativa





Lineal
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Pgina splash
A menudo, aparece una pgina splash antes de mostrar la pgina principal,
como interponindose a la fuerza entre el visitante y los contenidos. Esta
evita que el visitante se sumerja directamente en la accin de la pgina.

Algunos consideran que es superflua: consume tiempo y exige clics
adicionales antes de empezar.

Lineal
Lleva al visitante de una pgina a otra de una forma directa y simple.
rbol
La estructura es ideal para la mayora de las situaciones. El contenido se
puede estructurar fcilmente en grupos y subgrupos claros, aunque es
importante reducir la jerarqua para evitar confundir al visitante. La regla de
oro es que el contenido no debera de estar a ms de tres clics de distancia:

Clic, la pgina, clic, literatura, clic, libro.

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rbol
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Pgina
Literatura
Libro
Red
La estructura red, similar a una telaraa, es muy avanzada, ya que en
realidad no hay primera ni ltima pgina. Todo se relaciona con todo lo
dems en una red sin fin. Una palabra se vincula a otra en otra pgina, en
otro lugar del mundo.











Por supuesto, a veces la mejor opcin es combinar distintas estructuras.

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Red
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Juegos
Muchos expertos en comunicacin creen que los videojuegos sern los
grandes iconos culturales del siglo XXI, comparables al cine. No obstante,
los juegos son hoy en da una forma de arte an en desarrollo, a la espera
de narradores hbiles que los lleven a nuevas formas artsticas.
La narrativa





El primer juego, Pong.

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Juegos
La narracin inspirada en los juegos, que se ha adaptado continuamente
desde su primera aparicin en el videojuego Spacewar en los aos 60, hace
que la historia se divida en fragmentos dispersos que el jugador debe ir
encontrando.
La narrativa





La version final data de 1962,
la cual manejaba graficos en
dos dimensiones, los cuales
eran visibles en un display
CRT que poseia la maquina
(Que por cierto, fue la
primera computadora
completamente
transistorizada del mundo.
Tenia 1 Mhz de velocidad)
Pantalla tipo radar PDP-1
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Narracin cautivadora

Sean cuales fueren la tcnica y el medio narrativo, lo importante siempre es
conseguir que el pblico se involucre en la historia.

Elegir la perspectiva narrativa correcta.

La perspectiva narrativa es esencial para determinar el modo en que la
historia ser recibida por el pblico, ya que rige tanto el texto como la
composicin de imgenes.

Rara vez es efectivo tomar un tono autoritario y prepotente y dirigirse desde
aqu arriba a ti que ests abajo.
Una perspectiva as (casi insultante) se denomina vertical.

La perspectiva horizontal es sin duda una opcin preferible, ya que se basa
en el intercambio de experiencias compartidas entre el narrador y el oyente,
creando confianza y respeto.
La narrativa





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La narrativa





Narrativa vertical. Es capaz de hacernos llegar sensaciones de fuerza,
poder y firmeza.

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Este impactante pster genera atencin y sorpresa al crear un enlace visual
entre el extremismo actual y las polticas fascistas de la dcada de los 30.

Sean cuales fueren las tcnicas y el medio narrativo, lo importante siempre
es conseguir que el pblico se involucre en la historia.
La narrativa, cautivadora





La xenofobia lo hace malo a cada uno
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Los contrastes nos cautivan, sorprenden y suscitan preguntas:
cmo acab el ciervo en el estacionamiento y que intenta decirnos?
La narrativa, cautivadora





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Sorpresa
La sorpresa tambin es una herramienta extremadamente poderosa. Puede
aparecer de muchas formas, pero la ms efectiva es el impacto o el humor.

Ejemplo: Una nia juega detrs del bosque. De pronto, se apartan las ramas y hojas
y un espantoso gorila aparece enfrente de l. Por qu no tiene miedo?. A medida
que avanza, la nariz de la nia se aplasta, como si la estuviera apretando contra una
ventana: y eso es exactamente lo que est haciendo.

Qu pasa aqu?. Es un anuncio para atraer ms visitantes jvenes al Zoolgico del
Bronx, en Nueva York.
La narrativa, cautivadora





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La narrativa, dramtica o de humor




ESTS DE VACACIONES.
DOS HOMBRES ENTRAN EN TU CASA
LA ESCENA QUE TE ESPERA
ES INDESCRIPTIBLE..
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La narrativa, dramtica o de humor






El juego entre texto e imagen puede llevarnos engaados hasta la sorpresa.
Aqu, el robo que esperbamos resulta ser algo completamente distinto.
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La narrativa





Historias modernas

La narracin se ha convertido en una gran herramienta de comunicacin;
las empresas contratan a los narradores para que transmitan sus mensajes,
disfrazados de excitantes historias.

Por supuesto, no olvidemos que tambin se puede emplear la narracin
para crear una cortina de humo y desviar la atencin.
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La narrativa





Ejercicio:

Crear (con fotografa) tres imgenes narrativas y que cada imagen cuente
por si sola una historia. Para mostrar en clase en el programa de PPT.

Una imagen narrativa como su nombre lo indica, tiene la funcin de narrar,
de describir un acontecimiento, es una lectura textual de un fenmeno que
se representa mediante signos que determinan la cultura del hombre.

Tcnica: Fotografa
Texto: Es importante que realicen un texto, separado de la imagen, que
narre las historias de las imgenes. Mximo una cuartilla de texto.

Primero se mostrarn las imgenes y despus se leer la historia de estas.
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Gracias




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