Que esta consulta nos sirva para que toda la Patria asuma el

debate de la educacin. Es la oportunidad de generar saldos

organizativos, formativos. La consulta debe ser la posibilidad de
levantar el gran movimiento pedaggico por la calidad
educativa.

Hctor Rodrguez (intervencin en la primera sesin con los
asesores de la consulta nacional. 06 de marzo de 2014)
Queremos debatir con todo el mundo, queremos escuchar a toda la
comunidad educativa y la sociedad venezolana. No le tememos al
dilogo, al debate, a la posibilidad de soar juntos en una educacin
pblica bolivariana de calidad. Por eso lanzamos la consulta nacional.
Que todo el mundo opine y participe.

25 de febrero de 2014.

Consulta:

El Ministerio del Poder Popular para la Educacin crea una instancia
asesora por la calidad educativa. Es un rgano temporal,
interinstitucional, consultivo, transparente, participativo, plural y
tcnico, presidido por el Ministro del Poder Popular para la
Educacin, conformado por representantes de los ms amplios
sectores de la sociedad, cuyo fin es impulsar una consulta nacional
y medidas inmediatas para favorecer, cada vez ms, una mejor
educacin en Venezuela.

Secretara Tcnica:

Se crea una secretara tcnica y multidisciplinaria para
dirigir y sistematizar la consulta nacional y los estudios
diagnsticos. Dirigida por la Viceministra del Despacho de
Comunidades Educativas y Unin con el Pueblo, del
Ministerio del Poder Popular para la Educacin, Profesora
Soraya El Achkar.
Principios:

Esta Comisin trabajar bajo los siguientes principios:

La Participacin, entendida como la ms amplia, plural y democrtica
consulta de todos los sectores de la vida nacional para alcanzar un
acuerdo fundamental sobre el nuevo modelo educativo que se propone.

La integridad: Entendiendo que en esta labor debe privar el inters
colectivo y no responder a intereses particulares.

La transparencia, entendida como la difusin y publicidad de los
hallazgos, considerandos, criterios y propuestas, a fin de que sean
ampliamente conocidos y debatidos por los ciudadanos e instancias
pblicas y privadas a nivel nacional.

La corresponsabilidad: En el entendido de que la educacin supone una
responsabilidad compartida entre la sociedad y el Estado como rgano
rector.

El mandato:

Sugerir las lneas orientadoras del currculo, los indicadores de calidad as
como las principales estrategias para la promocin de la relacin entre
educacin y trabajo en el marco del Plan de la Patria y un modelo de gestin
institucional considerando la necesidad de refundar y fortalecer la
institucionalidad educativa, la autoridad de los educadores y educadoras y la
rectora del Estado Docente; as como medidas inmediatas que favorezcan
mayor gobernanza en todos los niveles y modalidades segn el mbito poltico
territorial, procurando una administracin de calidad, eficiente, transparente,
comprometida y participativa.
Los 10 Temas propuestos para la Consulta Nacional:


1.- Fines, funciones y Objetivos de la educacin bsica.

2.- Perfil del egresado de la educacin bsica.

3.- Ejes integradores y reas de aprendizaje de la
educacin bsica.

4.- La organizacin y la cultura escolar en sus diferentes
niveles y modalidades.

5.- El desempeo institucional y los indicadores de calidad
escolar .

6.- Las prcticas de supervisin y controles externos sobre
los procesos educativos.

7.- La carrera profesional de las y los trabajadores acadmicos
y de apoyo.

8.- La responsabilidad de la vinculacin de los centros
educativos.

9.- La participacin de la familia, la comunidad, los nios,
nias y adolescentes en la gestin educativa.

10.- Educacin, sociedad y trabajo en lgica de educacin
permanente.
Plan de accin:

Elaborar un diagnstico general sobre diferentes dimensiones del
Subsistema de Educacin Bsica en todos sus niveles y modalidades,
para tener mayor comprensin de los aciertos y las dificultades que
se deben superar, y as orientar la poltica pblica en el campo
educativo.


Sugerir un pliego de recomendaciones para que el rgano rector en
materia de educacin pueda disear la poltica pblica educativa con
la confianza puesta en los estudios diagnsticos, la consulta nacional
y el inters de la Patria, asegurando as su pertinencia social.

Sugerir medidas inmediatas al rgano rector con el propsito de ayudar
a resolver problemas urgentes relacionados con la calidad educativa, el
control de gestin en el Subsistema de Educacin Bsica y la formacin
del profesorado.

El Seminario permanente: Se organizarn grupos de trabajo
independientes para cada uno de los estudios, congregados alrededor de
un seminario permanente donde se puedan discutir los temas, compartir
los hallazgos con el propsito de consolidar un saber integrador, lo
menos fragmentado posible para producir un pliego de recomendaciones
solidas y unificadas que contribuyan con una poltica pblica educativa
coherente y pertinente
Sectores a consultar:

Educadores de todos los niveles, escuelas universitarias de educacin,
trabajadores acadmicos y de apoyo de la educacin bsica, jefes de las
zonas educativas, directores de escuelas, padres, madres,
representantes y comunidades educativas en general, gremios,
asociaciones privadas dedicadas a la educacin, movimientos sociales
cuyas prcticas estn asociadas a la educacin, comunidades indgenas.

Afrodescendientes, campesinas, pescadores, personas con diversidad
funcional y necesidades especiales, personas en edad escolar que estn
fuera del sistema educativo, estudiantes de todos los niveles y
modalidades, los privados de libertad, gobernadores, alcaldes y otras
instituciones del Estado, especialistas en el rea, defensoras escolares,
el sector productivo del pas

Representantes de las principales iglesias, comunidades organizadas,
medios de comunicacin, organismos e instituciones internacionales
vinculadas al tema educativo.

Metodologa de la consulta nacional.

Una consulta difusa que se realizar a travs de las siguientes estrategias:
foros y preguntas estructuradas colocadas en pginas web, recepcin de
opiniones en buzones, llamadas telefnicas, al menos, a 70 mil familias
venezolanas; conciertos masivos, tomas en los lugares de mayor
recurrencia juvenil en todos los municipios del pas con encuestas de
mnimo alcance.

Una consulta concentrada que se realizar en todos los niveles poltico-
territorial con el apoyo de las estructuras organizativas del Ministerio del
Poder Popular para la Educacin, un voluntariado pedaggico y otros
ministerios participantes de la consulta, quienes se encargarn de expandir
el dilogo consultivo en las escuelas, adems de organizar los encuentros
temticos municipales, estadales y nacionales con sectores especficos,
mediante talleres, encuentros, foros acadmicos, asambleas, grupos
focales para escuchar especialmente la opinin de grupos vulnerables


Metodologa de la consulta nacional.

Una estrategia especial son los foros en las universidades que tengan
carrera de formacin docente: El propsito de estos foros se
concentrar en la discusin sobre la formacin de educadores, los
planes de estudio y las prcticas docentes. Estos foros son
coorganizados con las universidades propuestas y el Ministerio del
Poder Popular para la Educacin Universitaria.

El congreso pedaggico tendr un captulo municipal dedicado a
debatir los ejes temticos, un captulo regional dedicado
especialmente al eje de educacin y trabajo productivo, el cual tendr
una mirada a los proyectos de desarrollo regional con la participacin
de las autoridades regionales, y el captulo nacional estar destinado a
presentar ponencias y reflexiones sobre calidad educativa. Todos los
captulos del congreso sern sistematizados para su debida publicacin.

Metodologa de la consulta nacional.

Un seminario especial coorganizado con el Ministerio del Poder Popular
para Ciencia, Tecnologa e Innovacin sobre innovacin tecnolgica en
el mbito de la educacin, con una pequea exposicin que sirva para
exhibir las muestras de las innovaciones.

Seminario internacional de 3 das con la participacin de 500 invitados
nacionales, organismos multilaterales e intelectuales de la educacin en
Amrica Latina, el Caribe y otras latitudes. En este seminario se tocarn
todos los ejes de la consulta nacional poniendo nfasis en la calidad
educativa.

Un encuentro con los Ministros de educacin de los pases de la
Comunidad de Estados Latinoamericana y Caribea (CELAC), donde se
discutan los criterios de calidad, donde se pueda cerrar el encuentro
con una declaracin y acuerdos de intercambio. Un encuentro de un da
de trabajo y una declaracin final.
ORIENTACIONES METODOLOGICAS GENERALES
CONSULTA NACIONAL POR LA CALIDAD EDUCATIVA
FEBRERO - JULIO 2014

La Consulta Nacional por la Calidad Educativa inicia el mircoles 23 de abril, para ello se
sugiere preparar actividades culturales, artsticas, recreativas, deportivas, alusivas a la
discusin. Asimismo ha de realizarse un prembulo informativo, divulgativo y dinamizador de
la misma.
El Coordinador Municipal facilitara, orientara, coordinara, controlara y sistematizara el
Proceso de consulta nacional en su municipio sobre la base de los principios de participacin,
integralidad, transparencia y corresponsabilidad.
La institucin educativa con ms de tres secciones de un mismo grado y ao podr
sistematizar un solo documento despus de realizada la consulta en cada uno de ellos que
consignaran a la direccin para elaborar el documento institucional.
Las mesas de trabajo correspondientes a la Comunidad Educativa estarn constituidas por
padres, madres, representantes, obreros, administrativos, y cada una tendrn 20
participantes.
La consulta se har en mesas de trabajo a partir de los diez ejes propuestos para la misma.
En cada mesa de trabajo se seleccionara un relator, un sistematizador, y un moderador
(quien controlara el tiempo de participacin).
Disciplina en el cumplimiento del cronograma y horario establecido para la consulta.


La consulta en el aula se desarrolla a partir de las preguntas generadoras
creadas para tal fin. (de primero a tercero y de cuarto a sexto grado y de
primero a tercer ao y de cuarto a sexto ao).
El docente en el aula asume el rol de facilitador y garantiza la
sistematizacin, para ello puede apoyarse en el colectivo institucional
que tenga la condicin para sistematizar. Dicha sistematizacin ha de
consignarse el mismo da a la Direccin del plantel.
El Director o Directora preparara el prembulo a la consulta apoyndose
en el colectivo de Gestin Institucional que facilitara en cada mesa de
trabajo.
El Director conformara un colectivo para la sistematizacin institucional,
cuya informacin se registrara en el formato designado para la misma, en
el reposaran las opiniones y propuestas de los participantes.
Del documento que genere la institucin debe consignarse al Municipio
Escolar en lapso del cronograma dispuesto para tal fin.

FACILITADOR
Debe coordinarse con el
sistematizador.
Debe ser claro enftico y
convincente con el discurso.
Establecer normas para el debate
efectivo.
Garantizar un clima de confianza
y armona.
Orientar de manera pertinente el
debate.
Aclarar dudas con sencillez y
pertinencia.
Si posee dudas a planteamientos
o situaciones que surjan en la
discusin, consultar de manera
oportuna al colectivo estadal.

SISTEMATIZADOR
Estar en sintona con el
facilitador.
Apropiarse de trminos,
conceptos y enfoques
planteados para la consulta.
Aplicar habilidades y destrezas
para escuchar, registrar y
sintetizar los principales
aportes.
Recoger, el sentido de la
respuesta.
Centrarse en los diez ejes de la
consulta, sin dejar de tomar en
cuenta temas emergentes.




ORIENTACIONES METODOLOGICAS PARA LA FACILITACION Y SISTEMATIZACION DE LA
CONSULTA NACIONAL POR LA CALIDAD EDUCATIVA
FEBRERO - JULIO 2014

FACILITADOR
Conocer los ejes propuestos
para la consulta.
Apropiarse del Marco Jurdico
legal.

Tener en todo momento de
escuchar al colectivo, cuidando
de no imponer puntos de vista

Evitar la subjetividad en todo
el debate, sin interrumpir ni
interpretar.

SISTEMATIZADOR
Dominar los pasos de la
sistematizacin:
Registro: Recoleccin de la
informacin en el momento
de los hechos.
Organizacin y Anlisis: Debe
plasmarse en el formato
establecido para tal fin de
manera coherente.


Elaboracin de Informe:
Recoger diagnstico y
propuesta.




ORIENTACIONES METODOLOGICAS PARA LA FACILITACION Y SISTEMATIZACION DE LA
CONSULTA NACIONAL POR LA CALIDAD EDUCATIVA
FEBRERO - JULIO 2014
RUTA ESCOLAR Consulta Concentrada Escolar
Nivel Escuela


MATERIALES DE
TRABAJO
Gua de la
escuela
que debe
contener:
Introduccin, que
es la
Calidad,
preguntas de los
Ejes, y la
descripcin de
la metodologa
(que es el
Comit y que
hace)
Quienes
Participan

Obreros

Familias

Estudiantes

Profesores
Que se Discute
Documento
con los 10 Ejes
de la Consulta
Producto

Documento con
Recomendacio
nes de los 10
ejes de la
Consulta

Creacin de los
Comit
Escolares
Nivel Municipio:

Se realizarn tres
encuentros por
Municipio

Encuentro
Municipal OBE

Encuentro
Municipal de
Consejos
Educativos

Encuentro
Pedaggico
Municipal

MATERIALES DE
TRABAJO
Gua Municipal que
debe contener:
Introduccin, que es
la Calidad,
preguntas de los
Ejes, y la
descripcin de la
metodologa (que es
el Comit y que
hace)


Quienes
Participan


Participan
todos los que
quieran. La
nica
limitacin es
el espacio
fsico.
Que se Discute
Se pretende
levantar un
documento con
recomendaciones
sobre indicadores
de la calidad
educativa que
fortalezcan el
sector
Hay que
redactar un
documento sobre
los distintos
aspectos
que debe
comprender
la calidad en la
educacin
Producto



Documento que
Consolida las
propuestas sobre
indicadores de
calidad educativa

La participacin de las Defensoras Escolares de Nios, Nias y
Adolescentes:
Debido a la importancia que han jugado las Defensoras Escolares en el
desarrollo de una nueva cultura de derechos humanos de la infancia y
adolescencia en el Sistema Educativo, el Gobierno Nacional ha decidido incluir
dentro de la Consulta Nacional por el Mejoramiento de la Calidad Educativa a
los Defensores y Defensoras Escolares, con el objeto que presenten sus aportes
y propuestas dirigidas a fortalecer la organizacin y funcionamiento del sistema
educativo. La idea es que las nuevas transformaciones que desea emprender el
Estado en materia de educacin tomen en cuenta y se ajuste en la medida de lo
posible a sus ideas, intereses y opiniones. En definitiva, se trata de seguir
construyendo el nuevo modelo de democracia participativa y protagnica,
contemplado en la Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela.
El proceso de la consulta nacional: Equipos de Trabajo

Logstica: busca y acondiciona los espacios; prev las necesidades para el
desarrollo del evento (material de apoyo y refrigerio), establece alianzas,
convoca.

Facilitacin: Aplica las herramientas metodolgicas para realizar la consulta;
realiza la presentacin.

Supervisin: sern las y los encargados de realizar el monitoreo directo de los
encuentros que se deben realizar

Sistematizacin: registra percepciones y propuestas de los asistentes y
organiza la informacin para ser analizada y empleada en el diseo de la
poltica pblica.

Sociopoltica: Apoya y promueve la participacin de todos en los diferentes
eventos.

Registro Audiovisual: Promueve la difusin de los eventos utiliza recursos
audiovisuales, comunicacionales, tecnolgicos medios de comunicacin
alternativos, de masas y redes sociales
La convocatoria:

Deben ser inclusivas, masivas, personalizadas, cercanas, motivadoras y sobre
todo pedaggicas. Toda esta consulta nos debe servir para generar saldos
educativos. Que toda la Patria discuta sobre la educacin es una oportunidad
maravillosa para formarnos en el debate, la reflexin y el espritu de nuestro
Robinson.

Las asistencias: al finalizar cada actividad deber entregar un listado nico de
asistencia en digital de cada evento


Algunos principios del proceso de facilitacin:

Todo el mundo debe sentirse escuchado. Todo el mundo debe sentir que su
opinin es valiosa.

Promover la inclusin

Asegurar un clima de respeto

Impulsar una participacin activa y horizontal

Promover el dilogo de manera constructiva

Mostrar paciencia, tranquilidad y serenidad


El Proceso de facilitacin de la consulta

Comienzo
Presentacin general
Prever
Los grupos
Asistencia
La relatora
Explicacin de las normas de la mesa
Explicacin de los ejes temticos
Estimula participacin
Evitar
Concentracin
Informar
Recordatorio
Cierre
Reunin de impresin
Correo Electrnico

El equipo de Sistematizacin del Municipio Escolar Naguanagua
estar utilizando el siguiente correo electrnico con todo lo
relacionado a la Consulta Nacional por la Calidad Educativa
sistematizacionmuniesc.nagu@gmail.com
Gracias, por su atencin