SEMINARIO 2

Escuelas psicolgicas
Psicologa Mdica
Practica1 II
SEMINARIO 2
Topologa
Funcionalismo
PARTICULARIZACIN
Asociacionismo
Psicologa
cientfica
SNTESIS
Psicologa de
la forma
(Gestalt)
Conductismo
SEMINARIO 2
El conductismo surge como postura ANTAGNICA
a la Topologa
Excluye al individuo y pone al nfasis slo en
el ambiente
Paulov
Objeto: La conducta
Mtodo: Observacin objetiva
Extrospeccin
Precursor de la psicologa de la
conducta. E-R
SEMINARIO 2
Perro de Paulov
Reflejo Incondicionado (innato)
Reflejo Condicionado (aprendido)
SEMINARIO 2
Watson
Fundador del conductismo
Lo importante es la
conducta manifiesta y
observable
Producto del aprendizaje
SEMINARIO 2
Condicionamiento clsico
ANTES DEL CONDICIONAMIENTO
El alimento (estmulo no
condicionado) produce una
respuesta no condicionada,
no aprendida (salivacin)


La campana (estmulo
neutro) no tiene ningn
efecto sobre la salivacin,
no produce la respuesta
de salivacin
Fotos del perro tomadas de Myers: Psicologa (3 edi.)
SEMINARIO 2
Condicionamiento clsico
DURANTE EL CONDICIONAMIENTO
Inmediatamente antes de presentar el estmulo no
condicionado (el alimento) el experimentador presenta el
estmulo neutro (el sonido de la campana). El estmulo no
condicionado sigue produciendo la respuesta no
condicionada (salivacin)
+
Foto del perro tomadas de Myers: Psicologa (3 edi.)
SEMINARIO 2
Condicionamiento clsico
DESPUES DEL CONDICIONAMIENTO
El sonido de la campana es capaz de generar la
respuesta de salivacin, por lo que deja de ser un
estmulo neutro y pasa a ser un estmulo condicionado
capaz de generar una respuesta condicionada o
aprendida (salivacin ante el sonido de la campana)
Foto del perro tomadas de Myers: Psicologa (3 edi.)
Condicionamiento clsico
Vincula estmulos neutros con respuestas
simples e involuntarias
Estmulo no condicionado: el que siempre
produce esa respuesta (alimento)
Estmulo condicionado: estmulo previamente
neutro capaz de producir una respuesta
condicionada (sonido campana)
Respuesta no condicionada: no depende de la
experiencia previa. Es innata o no aprendida
(salivacin ante el alimento)
Respuesta condicionada: respuesta aprendida a
un estmulo condicionado (salivacin ante
sonido campana)
SEMINARIO 2
Condicionamiento operante
Skinner
La caja de Skinner
Fotos tomadas de Myers: Psicologa (3 edi.)
SEMINARIO 2
Condicionamiento operante
Es el condicionamiento que explica e inculca las
conductas complejas y voluntarias
Basndose en la ley del efecto (la conducta
recompensada probablemente se repetir) cre
una tecnologa de la conducta
Moldeamiento: las recompensas guan la conducta
natural de un animal hacia la conducta deseada
Reforzador: todo lo que aumenta la frecuencia de
la conducta a la que sigue. Consolidan la conducta
Castigo: todo lo que disminuye la frecuencia de la
conducta a la que sigue. Las consecuencias
negativas debilitan la conducta indeseada.
Contrario al refuerzo
SEMINARIO 2
Segn la naturaleza del reforzador:
Reforzador positivo: consolida la respuesta al
presentar un estmulo positivo despus de la
respuesta (por sacar buenas notas se le regala una
bicicleta)
Reforzador negativo: consolida la respuesta al reducir
o eliminar un estmulo contrario, desagradable (si
estudia no tiene que recoger la mesa)
Segn la necesidad de aprendizaje:
Reforzador primario: no es necesario aprenderlo, es
innatamente satisfactorio (las caricias de la madre)
Reforzador secundario: ha sido necesario
aprenderlo. Aprendemos a asociarlo con
reforzadores primarios (el dinero)
SEMINARIO 2
Segn el tiempo que transcurre entre la
respuesta y el reforzador:
Reforzador inmediato: tienen mayor
probabilidad de consolidar la conducta
deseada (no hay posibilidad de que la
gratificacin se asocie a otra conducta que
haya aparecido en el intervalo de tiempo
transcurrido)
Reforzador demorado: es necesario aprender a
recibir recompensas a largo plazo para
funcionar eficazmente en nuestra sociedad (el
sueldo a fin de mes, despus de estar 30 das
trabajando)
SEMINARIO 2
CARACTERSTICAS QUE COMPARTEN LOS
DOS CONDICIONAMIENTOS
REFUERZO
EXTINCION: Mecanismo que surge ante la
retirada del refuerzo
GENERALIZACION: si los estmulos son
semejantes, las respuestas los son tambin
DISCRIMINACION: Lo opuesto a la
generalizacin, diferencia estmulos semejantes
y da respuestas o no segn sean reforzados o
no.
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Topologa
Funcionalismo
PARTICULARIZACIN
Asociacionismo
Psicologa
cientfica
SNTESIS
Psicologa de
la forma
(Gestalt)
Conductismo