COMPROMISO 7: GESTIN DEL CLIMA ESCOLAR

FAVORABLE AL LOGRO DE APRENDIZAJES

INDICADOR EXPECTATIVA DE AVANCE
Porcentaje de
estudiantes y docentes
que perciben un nivel
adecuado de respeto y
buen trato como rasgo
del clima escolar en la
institucin educativa.
La IE demuestra incremento en el
porcentaje de estudiantes y docentes
que perciben un nivel adecuado de
respeto y buen trato en la institucin
educativa; producto de la
implementacin de acciones para
mejorar el clima.

Cmo se implementa?
N
Enunciados
NO! No
Ms o
menos
S S!
Puntaje

A NIVEL DE LA ESCUELA
(no llenar esta
casilla)
1 Me gusta estar en el colegio.
2 Siento que soy importante para mi colegio.
3 Siento que mi opinin es valorada.
4 Las reglas en mi colegio son justas.
5 Todos cumplimos las normas de convivencia del colegio
6 En esta escuela los estudiantes se ayudan mutuamente
7 He escuchado del Sistema Especializado de Reporte de
Casos sobre Violencia Escolar, denominado SseVe
(www.siseve.pe)

8 Mis profesores son justos.
9 El director y subdirector me tratan bien
10 Me llevo bien con mis compaeros

Total

PROYECTO EDUCATIVO NACIONAL (PEN)
Poltica 7.3 Fomentar climas institucionales
amigables, integradoras y estimulantes
MARCO DEL BUEN DESEMPEO DOCENTE
Dominio 2
Competencia 3: Crea un clima propicio para el
aprendizaje , la convivencia democrtica y la vivencia
de la diversidad en todas sus expresiones con miras a
formar ciudadanos crticos e interculturales
MARCO DEL BUEN DESEMPEO DIRECTIVO
Dominio 1
Competencia 2: Promueve y sostiene la
participacin democrtica de los diversos actores
de la institucin educativa y la comunidad a favor
de los aprendizajes; as como un clima escolar
basado en el respeto, el estmulo, la colaboracin
mutua y el reconocimiento de la diversidad .
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Clima escolar favorable al logro de aprendizajes
Respeto
Tolerancia
Buen trato
Igualdad
Ejercicio de derechos
Cumplimiento de deberes
No violencia escolar
LOS EJES DE LA CONVIVENCIA DEMOCRTICA E
INTERCULTURAL


Relaciones Interpersonales basadas en el buen trato.
Ejercicio de participacin democrtica.
Comunicacin efectiva entre los actores educativos.
Normas consensuadas para la comunidad educativa.
Gestin del conflicto como oportunidad de aprendizaje


Documento de trabajo La Escuela que queremos
Situaciones y propuestas de actividades
(estrategias) para implementar el
compromiso 7
N COMPROMISO
DIAGNSTICO
OBJETIVOS METAS
ACTIVIDADES
PROPUESTAS
CRONOGRAMA
FORTALEZAS DEBILIDADES
7

GESTIN DEL CLIMA
ESCOLAR
FAVORABLE AL
LOGRO DE
APRENDIZAJES
.
(ESTRATEGIAS
PARA
PROMOVER EL
RESPETO Y EL
BUEN TRATO
ENTRE: -
ESTUDIANTE/E
STUDIANTE
docente/
estudiante-
docente/
docente-
directivo/
docente-
docente/pp.ff