1 06/07/2014 TRABAJADORA SOCIAL: ROSARIO MRQUEZ 2 06/07/2014 TRABAJADORA SOCIAL: ROSARIO MRQUEZ 3 La Responsabilidad de Crianza comprende el deber y derecho compartido, igual e irrenunciable del padre y de la madre de amar, criar, formar, educar, custodiar, vigilar, mantener y asistir material, moral y afectivamente a sus hijos e hijas, as como la facultad de aplicar correctivos adecuados que no vulneren su dignidad, derechos, garantas o desarrollo integral. En consecuencia, se prohbe cualquier tipo de correctivos fsicos, de violencia psicolgica o de trato humillante en perjuicio de los nios, nias y adolescentes. Articulo 32-A de la LOPNNA Es el uso de la fuerza, en ejercicio de las potestades de crianza o educacin, con la intencin de causar algn grado de dolor o incomodidad corporal con el fin de corregir, controlar o cambiar el comportamiento de los nios, nias y adolescentes, siempre que no constituyan un hecho punible. 06/07/2014 TRABAJADORA SOCIAL: ROSARIO MRQUEZ 4 BRUTO!!! NO SIRVES PARA NADA 06/07/2014 TRABAJADORA SOCIAL: ROSARIO MRQUEZ 5 06/07/2014 TRABAJADORA SOCIAL: ROSARIO MRQUEZ 6
Todos los nios, nias y adolescentes tienen derecho al buen trato. Este derecho comprende una crianza y educacin no violenta, basada en el amor, el afecto, la comprensin mutua, el respeto recproco y la solidaridad. El padre, la madre, representantes, responsables, tutores, tutoras, familiares, educadores y educadoras debern emplear mtodos no violentos en la crianza, formacin, educacin y correccin de los nios, nias y adolescentes. En consecuencia, se prohbe cualquier tipo de castigo fsico o humillante. 06/07/2014 TRABAJADORA SOCIAL: ROSARIO MRQUEZ
Los castigos fsicos y humillantes constituyen formas de violencia aceptada y reconocidas social y culturalmente como mecanismos de disciplina y coeccin, por tanto, existe la falsa creencia que los padres en ejercicio de sus potestades parentales pueden imponer a sus hijos o hijas correcciones adecuadas para corregir conductas no deseadas o consideradas equivocadas siendo las nalgadas, cachetadas, correazos, gritos, insultos prcticas cada vez ms frecuentes en la vida los nios, nias y adolescentes.
Los castigos fsicos y humillantes NO SON MALTRATOS!!!! 7 Para los nios, nias y adolescentes se considera natural o "normal que los padres los golpeen como una forma de disciplina o corregir.
Para los padres el golpear a los nios, nias y adolescente es positivo para que entiendan lo que es el respeto.
El tema del castigo fsico y/o humillante contra nios, nias y adolescentes es un asunto privado, vinculado exclusivamente al mbito familiar, donde el Estado no puede intervenir. 06/07/2014 TRABAJADORA SOCIAL: ROSARIO MRQUEZ 8
06/07/2014 TRABAJADORA SOCIAL: ROSARIO MRQUEZ 9 06/07/2014 TRABAJADORA SOCIAL: ROSARIO MRQUEZ 10 Daa su autoestima, sentimiento de poca vala, promueve expectativas negativas de s mismo. .Le ensea a ser vctimas. .Interfiere en los procesos de aprendizaje. .Aprenden a no razonar, excluir el dialogo, reflexin. Dificulta para establecer causales entre su comportamiento y las consecuencias que deriven de l. .Sentimientos de tristeza, soledad y abandono. .Impide comunicacin con sus padres, daa vnculos.
06/07/2014 TRABAJADORA SOCIAL: ROSARIO MRQUEZ 11 06/07/2014 TRABAJADORA SOCIAL: ROSARIO MRQUEZ 12 Efectos en padres y madres:
Produce ansiedad y culpa, incluso se considera correcta la aplicacin del castigo. La violencia se expande en otros contextos. Impide la comunicacin con los hijos y deteriora relaciones familiares. Carecen de recursos alternativos y aparece una necesidad de justificacin ante s mismo y ante la sociedad 06/07/2014 TRABAJADORA SOCIAL: ROSARIO MRQUEZ 13 Efectos en la sociedad:
El castigo fsico aumenta y legtima ante las nuevas generaciones el uso de la violencia en la sociedad. Genera una doble moral entre los NNA y los adultos. Promueve modelos familiares quebrados sin comunicacin entre sus miembros. Dificulta la proteccin a la niez y a la adolescencia 06/07/2014 TRABAJADORA SOCIAL: ROSARIO MRQUEZ 14
06/07/2014 TRABAJADORA SOCIAL: ROSARIO MRQUEZ 15 Niito Jess no se que me pasa! si hablo me retan, si callo se extraan.
Si me lavo ensucio, si me ensucio me lavan.
Si juego hago ruido o rompo las plantas.
Si cuido a mi hermano lo pongo nervioso, ms si no lo cuido soy un caprichoso.
Si como despacio debo estar enfermo, si lo hago ligero empacharme puedo.