Actividad 18: Ncleos y secciones

de la opcin 2

OPCIN NO. 2 DESARROLLO DE UN
MATERIAL EDUCATIVO
Es un documento que toma como objeto a un material
educativo para su uso o evaluacin en un plan de estudios
que se desarrolla bajo el MCC de la RIEMS.
El autor habr de seleccionar una
de las siguientes variantes
La evaluacin de un material
educativo utilizado
actualmente en la prctica
docente
La adaptacin con
modificaciones de un material
educativo, su uso en la
prctica docente y su
evaluacin .
La creacin, puesta en
prctica y evaluacin de un
material educativo.
El autor de la evaluacin
describir en su propuesta lo
siguiente
1) el estado actual del material y los
efectos en el proceso educativo para
el que fue creado;
2) el proceso de evaluacin de
este material educativo
3) recomendaciones a maestros y
alumnos para la utilizacin, o no,
del material educativo dentro de un
plan de estudios acorde con el
enfoque de competencias
establecido en el MCC y un esbozo
de su propuesta en la formacin a
docentes, si fuera el caso.
Ncleos de propuestas
Descripcin del
material
educativo que,
segn las tres
variantes a
escoger, se haya
evaluado,
adaptado o
creado.
Recomendaciones
y sustento de las
aplicaciones del
material. el autor
se vale, segn sea
la variante por la
que opte, de
estrategias
pedaggicas que
lleven al logro de
los objetivos de la
riems.
el autor
describir
brevemente
el plan de
estudios en
que se usa el
material
educativo
motivo de su
propuesta.
Ncleo 1
Ncleo 3 Ncleo 2
Secciones de la propuesta
Descripcin del material
educativo
Supuestos del material
educativo
Recomendaciones para el uso
del material educativo
El autor caracterizar el material educativo que
ha evaluado, adaptado o creado
Explcitamente describir las caractersticas
fsicas, el diseo del material, el plan de estudios
en el que se inscribe el material educativo, los
contenidos que trata, la metodologa de trabajo,
la concepcin o propuesta de evaluacin y las
formas de interaccin entre maestro y alumno.
El profesor seleccionar un enfoque
pedaggico para la evaluacin, adaptacin o
creacin de un material educativo que
articule el aprendizaje, la evaluacin, y la
relacin entre maestro y alumnos para el
manejo del contenido vinculado con el logro
de las competencias del MCC.
En los casos de adaptacin y creacin de un
material educativo el autor presenta las
recomendaciones para el uso del material.
el autor presentar la caracterizacin de la
poblacin candidata a emplear el material
educativo y las razones por las que
recomienda su uso.
El autor indicar, a partir de la evaluacin
que hizo, si se recomienda el uso de un
material educativo sin modificaciones o con
adaptaciones, argumentando los criterios y
lo necesario en caso de recomendar
adaptaciones o modificaciones.

CONCLUSIN

EN LO PERSONAL ESTA ES LA OPCIN QUE ME AGRADARIA
TRABAJAR;SIN EMBARGO REQUIERO SUSTENTAR DE FORMA
TEORICA MIS MATERIALES; PUES HAN SIDO CREACION PROPIA
COMO ROMPECABEZAS, ESQUEMAS DIGITALES, ENTRE OTROS, CON
LA FINALIDAD DE HACER ESTAS PRUEBAS MAS DINAMICAS Y
ENTRETENIDAS EN CADA UNO DE MIS ESTUDIANTES; EN CADA UNO
DE SUS APRENDIZAJES CREANDO NUEVAS FORMAS
DEMOSTRATIVAS DE COMPETENCIAS; COMO UN SIMULADOR DE
PRACTICAS QUE AYUDAN DE FORMA DEMOSTRATIVA LOS
PROCESOS DE UN ESTUDIANTE AL DOMINAR CADA HERRAMIENTA
DE LA PAQUETERIA DE MICORSOFT. DE ESTA MANERA MINIMIZO MI
TRABAJO Y CONLLEVO A MIS ALUMNOS A TRABAJAR
HERRAMIENTAS CONFORME A LA CERIFICACION DE MICROSOFT..