Centro Universitario de Ciencias Exactas e Ingeniera

Universidad de Guadalajara
Departamento de madera, celulosa y papel
La variable es una
caracterstica (atributo) de
un objeto de investigacin
que puede variar (adquirir
diversos valores,
magnitudes, dentro de un
determinado dominio) y
cuya modificacin es
susceptible de observarse
y medirse.


Bsicamente podemos distinguir
dos acepciones del trmino
variable:

1 En cuanto caractersticas de
los sujetos.

2 En cuanto tipos de datos o
modos de obtenerlos; en este
mismo sentido se habla de
tipos de escalas.


Bsicamente podemos distinguir
dos acepciones del trmino
variable:

1 En cuanto caractersticas de
los sujetos.

2 En cuanto tipos de datos o
modos de obtenerlos; en este
mismo sentido se habla de
tipos de escalas.




1. Por su nivel de abstraccin.
2. Por su relacin causal.
3. Por su naturaleza (enfoque
metodolgico).


Tericas

Intermedias

Empricas


Necesitan definirse operacionalmente
porque sus caractersticas no son
fcilmente observables ni medibles.
Ejemplo:
Desarrollo econmico
Nivel socio - econmico
Rendimiento acadmico
Hbitos de consumo

Son variables que permiten especificar a las
variables tericas con el fin de hacerlas
observables y medibles.

Ejemplo:
Calificaciones tericas
Rendimiento acadmico Asistencia
Calificaciones prcticas




Son variables que no necesitan definirse
operacionalmente porque sus valores se
identifican en forma inmediata y son
fcilmente medibles
Ejemplo:

Edad
Sexo
Grupo etreo


Independientes

Dependientes

Intervinientes
A.Variable
Independiente (X)

Es la que no depende de ninguna variable
dentro de un contexto determinado.
Indica causa, antecedente, determinante.
Puede ser manipulada deliberadamente
para conocer su relacin con la variable
dependiente.
B. Variable
Dependiente (Y)

Es la que depende de otra variable en un
contexto determinado. Indica efecto,
resultado, consecuencia.
Es la caracterstica que cambia o aparece
cuando el investigador aplica, suprime o
modifica la variable independiente.


C. Variable
Interdependiente (Y)

Es la que especifica las condiciones o
requisitos para que las variables X e Y
tomen sus correspondientes valores.
Estas variables pueden modificar la
intensidad o direccin de la investigacin.
que depende de otra variable en un
contexto determinado. Indica efecto,
resultado, consecuencia.

Ejemplo:

Hi El escaso fomento de la educacin
alimentaria en la poblacin, genera mayor
desnutricin infantil en las familias con bajo
nivel de instruccin.



Independiente (X) - educacin alimentaria
Dependiente (Y) - desnutricin infantil
Inteviniente (Z) - nivel de instruccin de
las familias





Pueden aparecer otras variables
extraas. La influencia de estas
variables en los resultados puede
desvirtuarlos.
Cerrar las compuertas para evitar sesgos
Por su NATURALEZA
A. Cualitativa
- Escala nominal
- Escala ordinal
A.Cuantitativa
- Discretas
- Continuas

A.Variable Cualitativa

Son aquellas cuya variacin puede
ser clasificada
Los valores que toma se refieren a
cualidades de la variable que no se
expresan en trminos numricos.

Ejemplos:
1. Sexo: Masculino y Femenino
2. Nombres de los alumnos: Juan, Pedro, Mara
3. Actividades preferidas: Basquet, TV, lectura
Escalas para medir variables cualitativas
Escala nominal

- Dicotmicas (2 variables)
* Femenino
* Masculino
- Policotmicas (Ms de 2 variables)
* Soltero
* Casado
* Viudo

Escala ordinal
Pueden ser clasificadas y ordenadas. Se
establecen categoras jerarquizadas

- Nivel socioeconmico
* Alto
* Medio
* Bajo

B. Variable
Cuantitativa

Son aquellas cuyos valores pueden
ser contados o medidos



Tipos de variables cuantitativas
Discretas: Solo asumen nmeros enteros
- Nacidos vivos: 2, 5, 200
- Nmero de alumnos: 30, 102, 3

Continuas: Pueden asumir valores decimales
- Peso: 60,5 38,3
- Temperatura: 37,5 39,2 35,8
IMPORTANTE

LAS VARIABLES NO INCLUYEN LOS
ADJETIVOS CONSIDERADOS EN LA
HIPOTESIS
DEFINICIN DE VARIABLES
Las variables pueden ser definidas en
forma conceptual y operacional.

El propsito de su definicin es que tanto
el investigador como los usuarios del
estudio y cualquier persona que tenga
acceso al trabajo, comparta el mismo
significado respecto a los trminos o
variables.
Definicin conceptual o constitutiva

Son definiciones de diccionario o libros
especializados que abarcan las cualidades
necesarias para describirla segn el inters
del investigador.

Son necesarias para definir las variables de
investigacin porque nos relacionan
directamente con la realidad, el fenmeno,
el contexto, lo que nos permite que las
hiptesis sean comprobadas.
Definicin operacional

Es la interpretacin de la variable en
trminos empricos que puedan ser
observados y medidos, buscando
indicadores que proporcionen la mayor
informacin sobre la variable; capte mejor
la esencia de ella; se adecue mejor al
contexto y sea la mas precisa o amplia
segn el caso
La variable conceptual se debe descomponer en:

Dimensin. Primera divisin del concepto,
paso intermedio, eslabn necesario para
precisar los indicadores.

Indicadores. Rasgos de cada dimensin que
sern directamente observables y mesurables
que guan el instrumento o tcnica de
recoleccin de datos.

VARIABLE DEFINICIN
CONCEPTUAL
DIMENSIONES INDICADORES
Preparacin
previa del
estudiante
Estudios
cursados antes
del ingreso a la
universidad
Rendimiento
escolar
Calificaciones de
escuela
secundaria
Calificacin de
la prueba
exploratoria
Prosecucin
escolar
Aos aprobados
consecutivamen
te
Aos
reprobados
Plantel de
procedencia
Fiscal
Privado
OPERACIONALIZACIN DE VARIABLES
HORA DE TRABAJAR POR GRUPOS