EQUIPOS TECNOLGICOS MISIN 1

Csar Miranda Experto en Procesos Elearning

Marzo, 2014

EQUIPOS TECNOLGICOS
IPAD

Es un equipo tecnolgico maravilloso porque a mi entender pone el conocimiento en tus manos. El IPAD se convierte en una herramienta muy interesante y de gran relevancia en el mbito educativo, por cuanto transforma, el proceso de enseanza y aprendizaje tradicional poco interactivo, en una dinmica social y de construccin colectiva que supera cualquier lmite que permitiendo dar alcance al conocimiento, a la discusin, al compartir de la informacin y a la interaccin entre pares.

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Funcionamiento de un IPAD El uso de un IPAD no implica mayores inconvenientes. De hecho, puede que sea un equipo costoso por las ventajas que ofrece este tipo de tecnologa. Sin embargo, usar un IPAD no es un proceso complejo, pues ofrece una serie de opciones que se encuentran al alcance de un click por parte del usuario, ya que funciona bsicamente a travs de una pantalla tctil que presenta diversas opciones y aplicaciones (tal como una computadora) adems de permitir el acceso a internet. Por lo que, ser cuestin de poner en movimiento nuestros dedos de las manos y el sentido de la vista para no perdernos en un mundo tan amplio y enriquecedor como el que ofrece el un IPAD.

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Funcionamiento de un IPAD Eso s, sacarle mximo provecho a un IPAD implicar tener una buena conexin a internet, pues de lo contario, el IPAD se convertir en una herramienta de bajo perfil y potencial, aislada del mundo y sin posibilidad alguna de alcanzar toda la informacin que se encuentra en el maravilloso mundo de la virtualidad. En nuestras manos podremos tener, entonces, una herramienta que funciona como un libro, biblioteca, cuaderno, tv, entre otros.

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Un IPAD sirve para:
Facilitar el acceso al conocimiento de manera interactiva. Acceder a la informacin rpidamente sin la limitante del espacio y tiempo. Estimular al estudio y a la investigacin de forma tanto individual como grupal. Estimular, en el caso de los nios, al desarrollo de la motricidad fina, la concentracin y agilidad mental al momento de realizar sus actividades escolares.

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Un IPAD sirve para:
Ampliar los canales de comunicacin fuera del aula tradicional. En este sentido, la comunicacin se convierte en un elemento constante durante el desarrollo de cualquier curso. En el adulto, estimular a la profundizacin de los conocimientos en su rea de trabajo u otras de su inters, as como tambin incentivar a la creatividad, al ingenio y a poner en uso toda su capacidad para pensar dentro de un mundo que ofrece una diversidad de opciones y alternativas para el estudio. El buen uso del IPAD podra servir para mantener a una audiencia durante una clase a cualquier nivel, ms atenta y ms activa mentalmente producto de las posibilidades que ofrece su uso en espacios acadmicos.

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Pizarra digital interactiva (PDI) Aun cuando no he tenido la oportunidad de utilizar una Pizarra digital interactiva (PDI), la consider dentro de mis dos elecciones, por cuanto me parece que es un tremendo recurso para un docente que quiera facilitar cualquier tipo de informacin a sus estudiantes, de una manera interactiva, amena y con gran alcance.

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Funcionamiento de una PDI
La funcin de una PDI se basa en la proyeccin sobre una pantalla (ubicada en un lugar clave del aula o ambiente acadmico) de cualquier tipo de informacin procedente de una computadora (preferiblemente con acceso Internet) o de cualquier otro dispositivo analgico o digital conectado al sistema: por ejemplo, un video proyector, una cmara de vdeo, o hasta un Smartphone, entre otros. En este sentido, para que una PDI funcione, bsicamente deber estar conectada a una computadora y sta a su vez a un proyector. A travs de un lpiz interactivo podremos llevar a cabo todas las funciones de la PDI para su uso.

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Una PDI sirve para:
Acceder de forma prctica e instantnea a una variedad de recursos digitales. Por ejemplo: imgenes, mapas, actividades, figuras, plantillas, entre otros, prcticamente reales. Con una conexin a internet navegar por el maravilloso mundo de la virtualidad, accediendo a ejemplos imposibles de presentar con una pizarra tradicional. Aumentar la motivacin e inters en clase de los alumnos, ya que su uso favorece el trabajo colaborativo y la presentacin de la informacin de forma vistosa y dinmica.

MISIN CUMPLIDA

Sigamos Aprendiendo y Haciendo