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Cris Garca y Susana Bastardo Primaria Tercero C y D Varones = 19 Varones: 22 Hembras = 18 Hembras = 16 Fecha de ejecucin: Enero Abril P. A.: Qu hacer en caso de un desastre natural!
Nuestro pas al igual que el resto del planeta, esta padeciendo las consecuencias de los grandes desastres naturales, generados por la implacable poca de sequia, la cual ocasiono grandes
incendios, escases de alimentos y por las fuentes constantes lluvias en la temporada de mayo a
diciembre, muchas ciudades inundadas que ocasionaron perdidas de muchos enseres, animales y hasta vida humana.
Al terminar el proyecto de aprendizaje Que hacer en caso de desastres naturales! Los alumnos y las alumnas analizaran las diferencias que existen entre el periodo de sequia y lluvia as como tambin las consecuencias que pueden producir los grandes desastres
naturales.
Promueve campaa para reciclar desechos slidos como; el cartn, papel, plsticos, vidrios, y aluminios.
Propsito Especifico
Indicadores
Fechas
Elaborar textos formados por prrafos sencillos con atencin a los aspectos formales de lengua escrita Menciona los meses del ao en secuencia correcta
Reconoce en el reloj La hora Defina: lluvia y Sequia Dibuje un clima seco y lluvioso Observacin de fenmeno natural. Periodo de sequia y lluviosidad. Crecimiento de los ros. Afloramiento de plantas.
Prevencin de Riesgo
Contenidos La oracin
Ejes Integradores
Estrategias
Recursos
Cuadernos Lpiz
Signos de puntuacin
Participacin del grupo Aspectos formales de la escritura Cartones El reloj Elaborar un reloj indicando segundos, minutos y horas Tijeras
El calendario
Marcadores
Colores T. V.