PROBABILIDADES

Experimento

Aleatorio
Depende del azar

Determinstico
Totalmente exacto

Conceptos previos
Experimento Aleatorio

Teora de conjuntos

Cualquier proceso que genere un conjunto de observaciones o datos, destinados a describir, co probar o de ostrar un deter inado !en" eno aleatorio# Espacio muestral Es el conjunto de todos los resultados posibles de un e$peri ento aleatorio % lo denota os por &# Evento o Suceso Es un subconjunto del espacio letras a%'sculas uestral % los denota os por

Eje plo ( Experimento Aleatorio: Se lanza un dado y se observa el nmero que aparece en la cara superior.

Espacio muestral:

! " # $# %# &# '# ()

Suceso o evento

A ! "nmeros impares) ! " # %# ')

Eje plo ) Experimento Aleatorio: Se lanza una moneda tres veces y se observa la sucesi*n de caras y sellos obtenidas.

Espacio muestral:

$! "ccc# ccs# csc# scc# css# scs# ssc# sss)

Suceso o evento

A$ ! "solo caras o sellos) ! "ccc# sss)

Eje plo * Experimento Aleatorio: Se prueba la duraci*n de una ampolleta# teni+ndola encendida ,asta que se quema y se anota el tiempo transcurrido Espacio muestral: %! "t - t .)

Suceso o evento

A% ! "t - t / '. ,rs.)

ES#$CI! %"ES R$&

Se0n sean los elementos del espacio muestral# +ste se clasi1ica en:

DISCRE !

C!N IN"!

Nmero finito o infinito numerable de resultados, los podemos enumerar

Conjunto de resultados que pertenecen a algn intervalo de la recta real.

Observaciones
2. 3ara que un suceso ocurra# basta que uno de sus resultados ocurra. $2. 4enotamos por al suceso imposible. %2. En particular es un evento y se llama evento se0uro 5 tiene todos los resultados posibles6 &2. 7lamaremos evento elemental 5 Ei6 a un conjunto que tiene s*lo un elemento. En caso contrario ,ablamos de evento compuesto.

De!inici"n ( El complemento de un evento A con respecto a un espacio muestral # es el conjunto de todos los elementos de que no est8n en A y se denota por Ac o A9 De!inici"n ) Sean A y : eventos asociados con un mismo experimento; es decir# A y : son subconjuntos de un mismo espacio muestral# entonces podemos de1inir nuevos eventos a partir de ellos: a2. 7a intersecci*n de dos eventos: A < :# es el evento que contiene a todos los resultados que son comunes a A y :. b2. 7a uni*n de dos eventos: AU:# es el evento que contiene todos los elementos de A y de :

De!inici"n * 4os eventos son mutuamente excluyentes# si la ocurrencia de uno de ellos# excluye la ocurrencia del otro; es decir no pueden ocurrir simult8neamente. Se cumple: A : ! .

De!inici"n + A:c ! A = : ! " x >- x A y x :)

Eje plo ?na 1amilia tiene tres ,ijos. Si los identi1icamos por su 0+nero el espacio muestral para el orden de los nacimientos es: ! ",,,# ,,m# ,m,# m,,# ,mm# m,m# mm,# mmm) 4e1inimos los si0uientes eventos: A ! "el primer ,ijo es ,ombre) ! ",,,# ,,m# ,m,# ,mm ) : ! "exactamente dos de los tres ,ijos son ,ombres)! ",,m# ,m,# m,,) @ ! "los tres ,ijos son ,ombres) ! " ,,, ) 4 ! " dos ,ijos son mujeres y dos son ,ombres) ! " )

Mtodos para asignar probabilidades

Estimacin subjetiva Estimacin por frecuencias relativas

Estimacin clsica

Estimacin subjetiva

Se utiliza para asi0nar una probabilidad a un suceso que no ,a ocurrido. Exi0e que asi0nemos la probabilidad# bas8ndonos en la mejor in1ormaci*n disponible. Ejemplo: 7a probabilidad de que una mujer sea ele0ida presidente de ?.S.A

Estimacin por frecuencias relativas

Se utilizan datos pasados obtenidos de observaciones empricas. Se estima la probabilidad de que el suceso vuelva a ocurrir a partir de datos ,ist*ricos.

B A de veces que ocurre el suceso 35A6 = B A de veces que se realiza el exp erimento

Estimacin clsica Se basa en que todos los resultados posibles de un experimento son equiprobables. La probabilidad de un evento elemental Ai es
P 5 Ai 6 = N

La probabilidad de un evento compuesto.

n P 5 A6 = P 5 Ai 6 = N

n !" de elementos del evento A ! !" de elementos del espacio muestral

Axiomas de Probabilidad
7a 3robabilidad# es una 1unci*n 3 que asi0na a cada suceso A# un valor num+rico 35A6# llamado probabilidad del evento A y veri1ica los si0uientes axiomas.

$'ioma ()

356 =

De#inici$n cl%sica de &robabilidad

$'ioma *)

35 A6 .; A

n5 A6 P5 A6 = n56
i

$'ioma +) 35A i 6 =
i=

35A 6; A
i i=

A j = ; i j

,EORE-A
Sean A y : dos eventos cualesquiera de una espacio muestral entonces se cumple que

a 6 3( ) = .. b6 35 A c 6 = 35 A 6. c6 A :# 35 A 6 35 :6. d 6 A :# 35 : A 6 = 35 :6 35 A 6 e6 35 A :6 = 35 A 6 + 35 :6 35 A :6; A# :
COROLARIO. 3ara todo evento A# . 35 A 6/

AL/01AS I/0ALDADES. SEAB A C : 4DS EEEBTDS @?A7ESF?GEHA 4E ?B ES3A@GD I?ESTHA7 EBTDB@ES:

. 35A :6 = 35A6 + 35:6 35A :6 c $. 35A :6 = 35:6 35A :6 c c c %. 35A : 6 = 35A :6 c &. 35A :6 = 35A :6 c '. 35A :6 = 35A6 + 35A :6

Ejemplo ?n qumico analiza muestras de a0ua de mar para detectar la presencia de dos metales pesados; plomo y mercurio. Encuentra que el %JK de las muestras tomadas en las proximidades de la desembocadura de un ro# en cuyas orillas se localizan numerosas plantas industriales# tienen niveles t*xicos de plomo o de mercurio# que el %$K tiene niveles t*xicos de plomo. 4e estas muestras# el .K contiene un nivel alto de ambos metales. a6 L@u8l es la probabilidad de que una muestra ele0ida al azar# conten0a un alto nivel de mercurioM b6 L@u8l es la probabilidad de que la muestra ele0ida conten0a s*lo plomoM

Se de!ine. 2 3454 es una uestra anali6ada de agua de A 2 34 5 4 tiene nivel alto de ercurio7 B 2 34 5 4 tiene nivel alto de plo o7 a8 P9A B 2 :#*;, P9B8 2 :#*) % P9A<B8 2 :#(:

ar7

P9A B8 2 P9A8 = P9B8 > P9A<B8 :#*; 2 P9A8 = :#*) > :#(: P9A8 2 :#(? La probabilidad de que la uestra contenga alto nivel de ercurio es :#(?

b8 Sabe os que el *)@ de las uestras contienen plo o, pero no s"lo plo o P9B<Ac8 2 P9B8 A P9A<B8 2 :#*) A :#(: 2 :#)) La probabilidad de que la uestra contenga s"lo plo o es :#))

EVENTOS MUTUAMENTE EXCLUYENTES DEF: La ocurrencia de un evento imposi i!ita !a ocurrencia de cua!"uiera de !os otros# Si sucede uno de e!!os$ !os otros no pueden ocurrir#

Ejemplo
Se sa e "ue de un %rupo de &'' estudiantes universitarios $ ()' a!umnos tra a*an en un pro+ecto$ a tiempo comp!eto ,-' mu*eres + .' /om res0 + otros .'$ a tiempo parcia! ,)' mu*eres + &' /om res0# Se e!i%e un a!umno a! a1ar# TIEMPO COMPLETO -' .' ()' TIEMPO PARCIAL )' &' .' TOTAL (&' -' &''

FEMEN2NO MASCUL2NO TOTAL

Se de3inen !os eventos: A 4 5e! estudiante se!eccionado es de tiempo comp!eto 6 4 5 e! estudiante se!eccionado es /om re7 Entonces: Ac 4 5 e! estudiante se!eccionado es de tiempo parcia! 7 6c 4 5 e! estudiante se!eccionado es mu*er7 Se de3ine un tercer evento como: C 4 5e! estudiante es /om re + es de tiempo parcia! 2nterpretamos: Los eventos A + C son mutuamente e8c!u+entes Los eventos 6 + C NO son mutuamente e8c!u+entes#

PROBABILIDAD CO1DICIO1AL

Se lla a probabilidad de A condicionada a B, o probabilidad de A dado B.

35A :6 ; si 35:6 > . 35A-:6 = 35:6 ; si 35:6 = . .

Observaci"n# 7as probabilidades condicionales satis1acen los axiomas de probabilidad.

Eje plo ?na 1amilia tiene dos ,ijos# el espacio muestral para el orden de los nacimientos de los ,ijos es ! ",,# ,m# m,# mm)# donde todos los elementos tienen la misma posibilidad de ocurrir. a6 L@u8l es la probabilidad de que ambos ,ijos sean ,ombresM b6 4ado que al menos uno de los ,ijos es ,ombre L@u8l es la probabilidad que los dos sean ,ombresM c6 4ado que el mayor de los ,ijos es ,ombre L@u8l es la probabilidad que ambos sean ,ombresM

a8 De la de!inici"n de probabilidad en un espacio equiprobable se tiene que p93BB78 2 (5+ b8 Con la in!or aci"n entregada que al enos uno de los Bijos es Bo bre, el resultado Ba sido eli inado del espacio uestral# (2 3BB, B , B7 % P93 BB7 5 (7 2 (5* c8 El espacio uestral es aBora. ) 2 3BB, B 7 % P93 BB7 5 )7 2 (5)

RE/LA DE LA -0L,IPLICACIC1
Con !recuencia se necesita calcular, que ocurran dos eventos en !or a conjunta. P9A < B8 De la ecuaci"n.
35A-:6 = 35A :6 35:6

Se obtiene.

35A :6 = 35A6 N 35: - A6 35A : @6 = 35A6 N 35: - A6 N 35@ - A :6

/enerali6ando.

EDE1,OS I1DEPE1DIE1,ES
4os eventos A y : de un espacio muestral independientes# si se prueba que:

son mutuamente

35A - :6 = 35A6 * 35: - A6 = 35:6.

En consecuencia#

P 5 A B 6 = P 5 A6 P 5 B 6

Eje plo Se estima que en cierta poblaci*n el ''K de las personas padecen obesidad 5A6# el $.K es ,ipertensa 5:6 y el (.K es obesa o ,ipertensa. LEs independiente la obesidad de la ,ipertensi*nM Se de!ine. 2 3454 es una persona de la poblaci"n7 A 2 34 es obesa7 B 2 34 es Bipertensa7 P9A8 2 :#EE P9B8 2 :#): P9A B8 2 :#?: P9A<B82 P9A8 = P9B8>P9A B8 2 :#(E P9A5B8 2 P9A<B85P9B82:#FE

Luego. P9A5B82:#FE % P9A82:#EE son distintas, A % B no son independientes

Eje plo ?n ,ombre tiene dos autos anti0uos Ay :# que tienen problemas para arrancar en las maOanas 1ras. 7a probabilidad que ambos arranquen es de .. ; la probabilidad que arranque : y no A es ..$; la probabilidad que nin0uno de ellos arranque es ..&.
A : auto A arranca. : : auto : arranca. A : : ambos arrancan. Ac :c : nin0uno arranca.

EDE1,OS

35A :6 =.. 35A c :c 6 =..&

Ac : : A no arranca y : si. 35A c :6 =..$

a6 L@u8l es la prob. que arranque A# dado que : arrancaM

35A :6 35A - :6 = 35:6

P 5 Ac B 6 = P 5 B 6 P 5 A B 6. ..$ = P 5 B 6 .. P 5 B 6 = ..%.

.. 35A - :6 = = ..%%%% ..%

'(u%nto es P5 A B6 )
P9A B8c2 P9Ac<Bc8

Eje plo
Se les pregunt$ a los estudiantes de una clase de psicologa0 cu%les eran las notas que esperaban obtener en el curso 1 si 2aban o no tratado de resolver problemas aparte de los asignados por el pro#esor. En la tabla se recogen las proporciones correspondientes a cada uno de los oc2o grupos resultantes. 3(alcular la probabilidad de que un estudiante elegido al azar0 2a1a tratado de resolver problemas adicionales. 3(alcular la probabilidad de que un estudiante elegido al azar0 espere una nota sobresaliente 3(alcular la probabilidad de que un estudiante elegido al azar0 que 2a1a realizado problemas adicionales0 espere una nota sobresaliente 3(alcular la probabilidad de que un estudiante elegido al azar0 que espere un sobresaliente0 2a1a realizado problemas adicionales 3(alcular la probabilidad de que un estudiante elegido al azar0 que 2a1a tratado de resolver problemas adicionales0 espere una nota notable. 3'Son los sucesos 42a realizado problemas adicionales5 1 4espera una nota notable5 independientes estadsticamente)
N! $ ES#ER$D$ #R!,&E%$ $DICI!N$& SI NO SOBRESALIENTE NOTABLE APROBADO REPROBADO *.+, *.+. *.**.,+ *.+, *.,*.*, *.*/

,EORE-A DE LA PROBABILIDAD ,O,AL Sea A(, A),###, AG una partici"n de un espacio H es decir,
P i=

uestral

A i = ; A i A j =# i j
evento E asociado al

Entonces, para cualquier e$peri ento , se tiene que.

P

35E6 = 3 5A i 6 35E-A i 6
i=

,EORE-A DE BAIES Sean A(, A),###, AG una partici"n de un espacio uestral , entonces, para cualquier evento E asociado al e$peri ento, se tiene que.

35A j-E6 =

35A j 6 35E-A j 6
i=

3 5A i 6 35E-A i 6

; j = #$#...# P

Eje plo
Dos 6aulas contienen ratas experimentales. 7na contiene cinco ratas de color ca# 1 seis blancas. La segunda 6aula contiene dos ratas de color ca# 1 cinco blancas. Se selecciona una 6aula al azar 1 se elige una rata de ella. a8 '(u%l es la probabilidad que la rata sea de color ca#) b8 'Si la rata elegida es de color ca# '(u%l es la probabilidad que provenga de la segunda 6aula)

 2 34 5 4 es una rata de una de las jaulas B( 2 34 5 4 pertenece a la jaula I7 B) 2 3 4 5 4 pertenece a la jaula II7 E 2 4 5 4 es de color ca!J7 P 9B(8 2 :#E, P 9B)8 2 :#E, P 9E5B(8 2 E5((,

P 9E5B)8 2 )5F

a8 P 9E8 2 P 9E<B(8 = P9E<B)8 P 9E8 2 P 9B(8KP9E5B(8 = P 9B)8KP 9E5B)8 2 9:#E8 K 9E5((8 = 9:#E8 K 9)5F8 2 EF5(E+ 2 :#*F La probabilidad que la rata elegida sea de color ca!J es :#*F b8 Aplica os ,eore a de Ba%es directa ente.

35 :$ 6 N 3 5 E - :$ 6 35:$ - E 6 = 35 E 6 5..'6 N 5 $ - R6 $$ 35:$ - E 6 = = = ..%Q 'R - '& 'R

La probabilidad que la rata Ba%a sido de la jaula II es :#*L

Eje plo En esta aula el R.K de los alumnos son mujeres. 4e ellas el .K son 1umadoras. 4e los varones# son 1umadores el $.K. S LFu+ porcentaje de 1umadores ,ay en totalM = 35T6 ! 35T<U6 V 35T<I6 ! 35T-U6 35U6 V 35T-I6 35I6 ! .#$ x .#% V .# x .#R ! .# % ! %K S LSe eli0e a un alumno al azar y resulta 1umador. L@u8l es la probabilidad de que sea un ,ombreM = 35U-T6 ! 35T < U6-35T6 ! 35T-U6 35U6 - 35T6 ! .#$ x .#% - .# % ! .#&( ! &(K

#roblema ( En la entrada de una #acultad 2a1 tres #otocopiadoras0 A0 9 1 ( cu1os porcenta6es de #allo son .:0 ;: 1 <: respectivamente. 7n alumno entra en la #acultad 10 como las tres #otocopiadoras est%n libres0 elige una al azar para realizar las #otocopias. Al llegar a clase observa que la #otocopia es de#ectuosa. -Cu.l es la probabilidad de que fuera /ec/a en la m.quina ,0 #roblema * S$lo el -*: de los estudiantes de la clase de Estadstica0 obtuvieron nota ma1or o igual a ; en la primera evaluaci$n0 de ellos el /*: de los alumnos estudiaron. Adem%s0 el ,*: de quienes obtuvieron nota ba6o ; 2aban estudiado. 'Debera usted estudiar para la evaluaci$n)

#roblema + La probabilidad de que un doctor diagnostique de manera correcta una en#ermedad particular es *.=. Dado que el doctor 2ace un diagn$stico incorrecto0 la probabilidad de que el paciente0 presente una demanda es *.=. '(u%l es la probabilidad de que el paciente0 de todas maneras demande) '(u%l es la probabilidad de que el doctor 2aga un diagn$stico incorrecto 1 el paciente lo demande). '(u%l es la probabilidad de que el doctor 2aga un diagnostico correcto 1 el paciente de todas maneras demande)