Hemos aprendido a volar como los pjaros y a nadar como los peces, pero no hemos aprendido el sencillo arte

de vivir como hermanos

Martn Luther King

Existe la conciencia que el tema de violencia se encuentra en todas partes.

Un marco educativo de complejidad mayor :

Aumento de la diversidad

Nuevos Conocimientos

Mayor exigencia al Buen trato

Jefe - Empleado Entre Jefes

Entre Compaeros

Instalaciones de la empresa

VIOLENCIA DENTRO DE LA COMPAA.

DISCIPLINA
Dificultad para incorporarse a Las normas o Reglamento de La compaa. Bromas pesadas Apodos

Sobrenombres

Relacin entre Iguales

Importancia en la etapa de desarrollo.

Se desarrollan habilidades y actitudes que influyen en la adaptacin social a lo largo de la vida

Microsistema de Iguales

Constancia temporal de experiencias diarias

Pautas para organizar el comportamiento social

Hay aprendizajes OCULTOS

Lograr identidad de grupo, recibir retroalimentacin por parte de los dems .

Reciprocidad : No hagas conmigo , lo que no har contigo

La microcultura de iguales incorpora

claves de DOMINIO - SUMISION

Proceso de Victimizacin
Aumenta el dolor Acrecenta sensacin de indefensin

Opresin reiterada tanto psicolgica como fsica , hacia una persona con menos poder , por parte de otra con un poder mayor

DIRECTO Fsico Verbal Psicolgico INDIRECTO Social Exclusin

Maltrato

-Deseo inicial obsesivo y no inhibido de provocar dao. -El deseo se materializa en una accin. -Alguien resulta daado -El maltrato se dirige a alguien menos poderoso por desigualdad. -Carece de justificacin -Tiene lugar de modo reiterado. -Produce placer manifiesto

El Sistema Bullying

Accin intencionada y negativa. Maltrato repetido, constante y continuo. Circulo de victimizacin

Sistema Educacional

Normas
Testigo

Vctima
Agresor

Creencias

AGRESOR
Personalidad : *Temperamento agresivo *Impulsivo *Deficientes habilidades sociales Falta de empata con los dems Falta de sentimientos de culpabilidad Falta de control de ira Autosuficientes. BUENA AUTOESTIMA Fsico : Pueden ser de genero masculino o femenino Tienen mayor fortaleza fsica Social : Integracin menor Menos populares que los bien adaptados pero ms que sus Victimas Carecen de lazos familiares y escaso inters por el otro

Victima
Personalidad : Dbil , inseguro, ansioso, cauto,sensible,tranquilo Tmidos y con baja autoestima Llegan a tener una visin negativa de s mismos y de sus compaeros.

Familiar : * Pasan mucho tiempo en su casa Excesiva proteccin de los padres generando personas dependientes y apegados al hogar. * Estrecha relacin con la madre. Fsicas : * Menos fuertes fsicamente * No son agresivos ni violentos * Alto nivel de inseguridad y ansiedad

ESPECTADORES
Conocen bien la situacin Provoca : CULPABILIDAD Se les pide que aplaudan o ignoren la situacin. LEY DEL SILENCIO :

Agresor

Consentimiento

Victima
Ataque

Testigo cmplice

Tipologia del agresor

Agresor Activo: Que agrede personalmente a los dems Social indirecto : Logra dirigir, a veces en la sombra el comportamiento de sus seguidores a los que induce a actos violentos e inadecuados.

Agresores Pasivos : Seguidores o secuaces del agresor

Variables que influyen FAMILIA

* Actitud emotiva. * Grado de permisividad ante la conducta agresiva Mtodos de afirmacin de la autoridad. Social Medios de comunicacin Valores culturales Grupal
Contagio Social Falta de control Falta de responsabilidad individual Cambios en la percepcin de la vctima

Aproximacin de aprendizaje

Educacin en valores

Desarrollo de habilidades Sociales

Resolucin de Conflictos

Desafio de trabajo "Los ideales se parecen a las estrellas en que nunca los alcanzamos, pero como los navegantes dirigimos por ellos el rumbo de nuestras vidas". Albert Schweitzer

MARIA ISABEL GARCIA ROMERO

Asesora en Riesgos Profesionales ARP SURA LISTOS SAS