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ENFOQUE DE TRABAJO
La Unidad de Atencin Integral encamina sus acciones desde el enfoque de Inclusin en procesos de Atencin y formacin a la poblacin en situacin de discapacidad y con capacidades o talentos excepcionales y los diferentes agentes responsables, con un soporte terico del Nuevo Paradigma del Retraso Mental (Enfoque Multidimensional), donde se propende por la funcionalidad, autonoma y participacin en los diferentes contextos.
1 COORDINADOR 4 ED. ESPECIALES 1 FONOAUDILOGA 2 PSICLOGOS 1 TERAPEUTA OCUPACIONAL 1 FISIOTERAPEUTA 1 TRABAJADORA SOCIAL 1 EDUCADOR FSICO 1 EDUCADORA DE INFORMTICA
EQUIPO OPERATIVO:
1 AUXILIAR ADMINISTRATIVA 1 MANIPULADORA DE ALIMENTOS
Objetivo: El programa busca brindar apoyos psicopedaggicos a los nios, nias, adolescentes y jvenes que encuentran barreras para el aprendizaje y la participacin en el sistema educativo, con el fin de garantizar el ingreso, permanencia y promocin, haciendo efectivo sus derechos a la educacin, participacin e igualdad de oportunidades.
Objetivos:
Desarrollar, mantener y potencializar en los nios, nias, adolescentes y jvenes, habilidades sociales, conceptuales y prcticas, orientadas a la inclusin funcional en contextos, con la participacin activa de la familia y la comunidad. Posibilitar la creacin de contextos inclusivos que favorezcan el desarrollo humano integral de las personas en situacin de discapacidad.
PROGRAMAS
Apoyo a la Primera Infancia con Discapacidad o Alteraciones en el Desarrollo
Estrategia educativa y de habilitacin integral dirigida a nios y nias entre los 0 y 6 aos de edad que presentan alteracin en el desarrollo y/o discapacidad, a sus familias y/o agentes que participan en el proceso.
Apoyo a la Inclusin Socio Ocupacional Estrategia orientada a adquirir y mantener habilidades ocupacionales en los adolescentes y jvenes con discapacidad cognitiva, que les posibiliten la inclusin en actividades de tipo ocupacional o laboral en distintos contextos en coordinacin con los sectores econmicos informales y formales.
Atencin Personalizada
Estrategia educativa y de habilitacin de atencin individual o sub-grupal dirigida a nios, nias y adolescentes entre los 7 y 15 aos de edad cronolgica que presentan discapacidad intelectual y dficit asociados.
Entidad formativa y de apoyo a los diferentes procesos y entidades que participan de la inclusin de los nios, nias, adolescentes y jvenes en situacin de discapacidad.
Participacin a nivel nacional e internacional en eventos deportivos con visin inclusiva.