Teniendo en cuenta que con los problemas de globalizacin que se presentan da a da en un mbito tanto cultural como econmico, se deben

ir adecuando varios campos en los cuales se ve relacionado y afectado directamente con este proceso, como lo es la tecnologa, ya que se est implementando a gran escala para mejorar los procesos y el tiempo de fabricacin de sus productos, pero a la vez ya no sern personas sino maquinas las que realicen todo el trabajo vindose afectada la poblacin e incrementando el desempleo, y dejando a familias que dependen de este trabajo manual en una crisis econmica, sino se piensa en una estrategia para que esto no suceda se pueden ver

Determinar de qu forma la tecnologa avanzada va sustituyendo la mano de obra. Analizar la velocidad a la cual se est tecnologa avanzada por la mano de obra reemplazando la

Comprender desde el punto de vista epistemolgico el impacto que tiene esta situacin en la sociedad.

METODOLOGIA
En la actualidad, la mano de obra en algunos pases no es tan remunerada como en otras, la explotacin los trabajadores se ha convertido en algo tan normal que por situaciones econmicas el hombre est ligado a trabajar para satisfacer a como de lugar sus necesidades, pero, las empresas se han dado cuenta produce mayor rendimiento y a su vez es ms econmico lo que conlleva a utilizar este medio que seguir contratando personal quienes sern ms costosos y en ocasiones trabajaran distinto como lo hace una maquina.

REVOLUCION INDUSTRIAL
La revolucin industrial es el cambio en la produccin y consumo de bienes por la utilizacin de instrumentos hbiles, cuyo movimiento exige la aplicacin de la energa de la naturaleza. Hasta finales del siglo XVIII el hombre slo haba utilizado herramientas, instrumentos inertes cuya eficacia depende por completo de la fuerza y la habilidad del sujeto que los maneja. El motor aparece cuando se consigue transformar la energa de la naturaleza en movimiento. La unin de un instrumento hbil y un motor seala la aparicin de la mquina, el agente que ha causado el mayor cambio en las condiciones de vida de la humanidad.

EPISTEMOLOGIA ESCUELA CRITICA

Marx
fue, adems, un incansable activista de la Revolucin obrera le dio la oportunidad de impregnar al movimiento obrero mundial de sus ideas socialistas. Marx fue de alma revolucionaria, lder de la lucha proletaria expresa que solo existen vnculos econmicos entre los seres humanos , Lo que hace que a burguesa comience a explotar laboralmente a los sectores ms bajos, entonces el proletariado debido a la industrializacin se convierte en un aprendiz de las maquinas , por eso solo recibe ,a cambio de su trabajo , el mnimo para subsistir.

HABERMAS
El rasgo caracterstico de los seres humanos ser la racionalidad manifestada 'objetivamente' en el 'lenguaje' Habermas supera est visin. Una sociedad no es una suma de individuos, sino una red, una trama de papeles y roles, de expectativas mutuas de comportamientos, es un mundo de la vida al tiempo que un sistema puede conspirar a favor o en contra del sentido de la trama social. Puede armonizar o no. Habermas tambin reconoce ese fenmeno superindustrial que la poltica ha generado, pero, considera a su vez que, no es bueno el que esta tecnificacin traiga consigo la prdida de la discusin racional de problemas morales

Carlos Marx (Trveris, Reino de Prusia, 5 de mayo de 1818 Londres, Reino Unido,14 de marzo de 1883), fue un filsofo, intelectual y militante comunista alemn de origen judo, sostienen que todas las sociedades avanzan a travs de la dialctica de la lucha de clases, sus ideas y la ideologa del marxismo comenzaron a ejercer una gran influencia sobre los movimientos socialistas poco despus de su muerte.

Jrgen Habermas
(Dsseldorf, 18 de junio de 1929) es un filsofo y socilogo alemn, conocido sobre todo por sus trabajos en filosofa prctica Habermas es el miembro ms eminente de la segunda generacin de la Escuela de Frankfurt y uno de los exponentes de laTeora crtica desarrollada en el Instituto de Investigacin Social. Entre sus aportaciones destacan la construccin terica de la accin comunicativa y la democracia deliberativa. De 1956 a 1959 fue ayudante y colaborador de Adorno en el Instituto de Investigacin Social de Frncfort. Su trabajo est orientado a poner los fundamentos de la teora social con los que busca analizar las sociedades del capitalismo avanzado.