SOFT SYSTEMS DYNAMICS METHODOLOGY

Competitividad en la Regin de La Libertad

Integrantes:
Acua Morillo, Maritza Yanet Alvarez Cano, Franklin Calero Huerta, Juan Jos Carhuachn Pea, scar Cruz Ortiz, Jess Arturo Moreno Huamn, lvaro

FASE 1:

SITUACIN NO ESTRUCTURADA

Situacin no estructurada

FASE 2:

SITUACIN ESTRUCTURADA

Situacin Estructurada
Cuadro Pictrico

Fase 3:

DEFINICIONES ORIENTADAS AL PROBLEMA

Basndonos en artculos de noticias, entrevistas a habitantes de La Libertad se logr determinar tres stakeholders directamente involucrados con la competitividad en dicha regin, esto vienen a ser: El Gobierno Regional, pues es un factor clave en el aspecto legal, de infraestructura y de bienestar poblacional de la regin. Un Rector, como se vio en uno de los doce pilares que influyen directamente en la competitividad, la educacin es vital para incrementar los niveles de formacin de la poblacin y por ende de su competitividad. Las personas, las personas son un stakeholder clave, ya que en torno a ellos se

ANALISIS CATWOE Y FASE 4:

STAKEHOLDER: LA POBLACION
Sistema Relevante
El problema de la poblacin que tiene por necesidad una mejor calidad de vida, ello implica tener buena educacin, mejores empleos, mejor salud fsica y mental, mayor esperanza de vida, mejores infraestructuras, menos delincuencia y crimen organizado. Su importancia radica porque la poblacin es el principal recurso que tiene un pas, una regin, una sociedad, etc.

Definicin Bsica
Sistema administrado por el Gobierno Regional de la Libertad, el cual esta encargado de llevar a cabo el planeamiento, desarrollo, ejecucin y control de las polticas y planes de competitividad.
Actualmente la inseguridad y el crimen organizado representan el mayor peligro hacia la mejora de la calidad de vida, es por ello que es necesario contar con planes que ayuden a disminuir los ndices de crecimiento de inseguridad y delincuencia organizada. Adems de ello, la poblacin aqueja de males como analfabetismo, deficiente estructura de seguro de salud, regular nivel educativo (en todos los niveles), etc.

Anlisis CATDWE
Cliente: La poblacin del Departamento de la Regin de la Libertad Actor: Gobierno Regional de la Libertad, Pobladores, Institucin Policial, Sistema Educativo y de Salud de la zona. Transformacin Entradas Necesidad de mejorar la calidad de vida, destacando la seguridad ciudadana, la salud y la educacin. Recursos disponibles para hacer planes e implementacin de polticas de desarrollo humano-social. Salidas Poblacin con alta calidad de vida. Dueo: Gobierno Regional de la Libertad Weltanshauunng: La planificacin de objetivos, estrategias y acciones sobre la competitividad regional permitir mejorar la calidad de vida de los pobladores, y con ello el bienestar social. Entorno Legislacin, presupuesto asignado Entorno econmico actual TOPICOS DE INGENIERIA DE SISTEMAS 21/08/2012

STAKEHOLDER: LA POBLACION
Modelo Conceptual

TOPICOS DE INGENIERIA DE SISTEMAS

21/08/2012

Stakeholder: Poblacin Corrupcin

Corrupcion Grado de Educcion Uso Adecuado de Recursos + Dinero

Tributos +

Ingresos

PEA desocupada + + Capacidad Profesional Calidad de la + + Inversion + Recursos Ratio M O Cal / Demanda trab + -

Demanda de Trabajadores

Mano de Obra Calificada + +

+ Mejores Servicios Publicos

+ Capacidad Produccion PEA + Calidad Educativa

Corrupcin

Stakeholder: Poblacin Pobreza

delincuencia educacion+ + inseguridad ciudadana + personas calificadas inversion privada +

personas pobres

capacidad economica +

acceso a servicios basicos + ingreso economico Ratio M O Cal/ + Demanda Trab + PEA Desocupada

puestos de trabajo

Pobreza

Stakeholder: Poblacin Educacin

+ Ingreso familiar + Estudiantes escolares + Personas con trabajo +

Mano de obra calificada + + + Estudiantes de educacin superior +

Cobertura

Educacin

Stakeholder: Sector educacin

El desarrollo econmico en La Libertad conlleva tambin a una mayor demanda de educacin, as como su calidad. Es decir, la poblacin prefiere educarse sin salir de su ciudad, y para ello se requiere promover la mejora de la educacin y el incremento de su cobertura. La educacin es fundamental para incrementar la competitividad de una regin. Anlisis CATDWE Cliente: Docentes y estudiantes. Actor: Gobierno central, gobierno regional, estudiantes, docentes. Transformacin: Entradas Demanda de la poblacin a una mayor cobertura en la educacin y una mejora en su calidad. Mejoras salariales para los docentes. Salidas Personas con adecuada formacin profesional Dueo: Gobierno regional/ Gobierno central Weltanshauunng: La mejora de la educacin tanto el cobertura como en calidad lograr contar con personas ms capacitadas que puedan aportar en el desarrollo de la regin. Entorno: Entorno econmico Competencia

STAKEHOLDER: AUTORIDAD EDUCATIVA

Modelo Conceptual
Infraestructura Salario docente Presupuesto Calidad educativa Formacin j profesional Investigacin

Gobierno Central Ingresos econmicos familiares

Competitividad

Pobreza Corrupcin Delincuencia

Educacin:

Estudiantes escolares + + Estudiantes de educacin superior + Cobertura educativa + -

Desercin

Ingresos familiares +

Personas con trabajo + + Mano de obra calificada +

+ Demanda en educacin Presupuesto en educacin + + Calidad educativa

Poblacin:

Ingresos econmicos + Nacimientos + + Poblacin educada +

Muertes

+ Poblacin en La Libertad

Enfermos +

PEA ocupada

+ Presupuesto en educacin + + Demanda de educacin Enfermedades

Poblacin:

Mercado laboral:

Ingresos familiares +

Demanda de Bb y Ss

Poblacin local con trabajo inferior Salario promedio + + Requerimiento externo de personal calificado + Contratacin de personal local +

+ Oferta de Bb y Ss

+ Necesidad de mano de obra

Mercado Laboral

Stakeholder: Gobierno Regional

Definicin orientada al problema: Sistema administrado por ellos en parte y por otras instituciones como el gobierno regional y nacional, que permita la formulacin e implementacin de estrategias para convertir La Libertad en una regin competitiva basado en el desarrollo sostenible, usando recursos destinados por el gobierno y los fondos propios generados. Buscando mejorar la calidad de vida, salud, educacin y capacidad productiva. Anlisis CATWDE Cliente: Habitantes de la Regin La Libertad Actor: El municipio Provincial, Distrital, Pequeas, medianas y grandes empresas, Entidades Educativas, Fuerza Laboral. Transformacin: Entradas Necesidad de convertirse en una regin Competitiva Recursos disponibles (Dinero asignado por el gobierno, convenios Firmados) Estrategias municipales desarticuladas Salidas Proyectos a largo plazo para implantar el desarrollo sostenible Estrategias conjuntas de acciones entre provincias Dueo: En este caso el dueo es ambiguo, ya que comparte la responsabilidad con los gobiernos Provinciales y distritales Weltanshauunng: Para afrontar los problemas de la competitividad se debe reconocer que no solo es un problema local sino a nivel nacional, se debe tener el apoyo de las dems regiones y el gobierno. Entorno: Legislacin, presupuesto asignado Recaudacin y recursos (se deriva del nivel econmico) Estado, nivel de tecnologa Restricciones ambientales

STAKEHOLDER: GOBIERNO REGIONAL

Modelo Conceptual

GOB CENTRAL

EMPRESAS PRIVADAS

OTROS GOB REGIONALES RECURSOS ECONOMICOS

PRESUPUESTO

RELACIONES

SALUD EMPLEO
ALIANZA

PRODUCTIVIDAD

SEGURIDAD CIUDADANA

POLITICA GUBERNAMENTAL PROYECTOS DE INVERSION COMPETITIVIDAD

CORRUPCION

POBREZA RECURSOS NATURALES DESASTRES NATURALES DELINCUENCIA PLANES Y PROGRAMAS EDUCACION

INNOVACION

INVESTIGACION

Productividad:

Recursos No Renovables + Inversion

+Tiempo para Explotarlos Mano de Obra + Tecnologia

+ Empleo

+ + Productividad + + +

Poltica Gubernamental:

Inversion +

Conflictos Sociales

Recursos

Politicas Gubernamentales + +

Riesgo +

Desastres Naturales

Gobierno Regional: Poltica Gubernamental:

Inversin:

Regalias por Explotacin + Presupuesto + + Planes de Inversin Impuestos +

Empresas Privadas / Explotan Recurso

Recursos Naturales No renovables

Empleo Conlfictos Sociales + + Inversin -

Delincuencia

Inversin:

FASE 5:

COMPARAR LA ETAPA 4 CON LA ETAPA 2

Comparar la etapa 4 con la etapa 2

En esta etapa se contrasta las percepciones de los stakeholders esquematizadas en la etapa 4 con el mundo real de la etapa 2

Respecto a la percepcin de educacin que tiene el stakeholder Autoridad educativa ste visualiza que existe un gran nmero de personas sin educacin superior y que el sector educacin siempre ha contado con un bajo presupuesto. Sin embargo, el cuadro pictogrfico muestra que s bien es cierto el presupuesto no es grande, ste s es suficiente para aumentar la cobertura, mas no la calidad de la educacin; uno de los problemas centrales de la educacin es la administracin de los recursos. No se cuenta con personal calificado e idneo para decidir sobre el destino del dinero.

Comparar la etapa 4 con la etapa 2

Respecto a la poblacin, este stakeholder se encuentra descontento, pero no en gran medida, ya que sabe que La Libertad es la 2da regin ms desarrollada despus de Lima. Este factor es percibido por los pobladores, quienes ven un mayor crecimiento. Sin embargo, crecimiento no es lo mismo que desarrollo. Los pobladores esperan ms desarrollo y progreso en vez de ver como aumentan los indicadores econmicos. Se requiere escuelas, establecimientos de salud y una mejora inmediata de la seguridad. La delincuencia es un fenmeno que emerge debido a la rapidez en el crecimiento econmico pero escases en la planificacin del mismo.

Comparar la etapa 4 con la etapa 2

Por otra parte, el Gobierno Regional ve que existe un crecimiento de la industria y de la inversin privada. Sin embargo, su modelo mental no percibe que su objetivo como autoridad es el total bienestar de la poblacin; hay muchas actividades que el Gobierno Regional deja para la empresa privada, como por ejemplo el apoyo con obras sociales; si bien es cierto que esta poltica se hace por compromiso social de la empresa privada para con la poblacin, en realidad este papel le compete a la autoridad.

Comparar la etapa 4 con la etapa 2

Finalmente se pueden observar algunos patrones en lo coinciden todos los stakeholders. Estos se podrn especificar en el siguiente tem de Cambios culturalmente factibles y sistmicamente viables

FASE 6:

CAMBIOS CULTURALMENTE FACTIBLES Y SISTMICAMENTE VIABLES

Cambios Culturalmente Factibles y Sistmicamente Viables

Respecto a la viabilidad de las propuestas, podemos esquematizar lo siguiente:

Recursos humanos: s se cuenta con el recurso humano disponible para implementar la mayora de estos cambios. En caso que no se requiera se podra contratar personal externo. Recurso material: se necesitara equipos y otros materiales que pueden ser evaluados por el director de los recursos financieros Recurso tecnolgico: es la forma en cmo desarrollas algo. En este caso s se cuenta, por ende es factible. Lo complicado sera convencer a clientes que por tradicin se resisten al cambio. Informacin: La informacin est disponible para el dueo de cada sistema. En este caso la informacin se centraliza en la autoridad regional. Recurso financiero: S hay presupuesto, lo que se carece es de capacidad estadista para ver el destino del mismo.

MUNDO DEL PENSAMIENTO DE SISTEMAS DE LA SITUACIN SOLUCIN

Construccin de los modelos dinmicos de la Situacin Solucin

La Poblacin:
Sueldos bajos Apoyo de gobierno Autoridades roban dinero Fiscalizaci n de recursos pobreza corrupcion Falta de trabajo delincuencia educacion Poca calidad Competitividad Incremento de Inversin

Poco presupuesto

Autoridad Educativa:

Infraestructura Salario docente Presupuesto Calidad educativa Formacin j profesional

Gobierno Central Investigacin Competitividad

Fortalecimiento de la relacin UniversidadEmpresa

Corrupcin Ingresos econmicos familiares Delincuencia Pobreza

Autoridad Educativa:

Infraestructura Salario docente Presupuesto Calidad educativa Formacin j profesional

Gobierno Central Investigacin Competitividad

Fortalecimiento de la relacin UniversidadEmpresa

Corrupcin Ingresos econmicos familiares Delincuencia Pobreza

Gobierno Regional:

GOB CENTRAL

EMPRESAS PRIVADAS

OTROS GOB REGIONALES RECURSOS ECONOMICOS

PRESUPUESTO

RELACIONES

Planificacin a largo plazo

EMPLEO
ALIANZA

SALUD

PRODUCTIVIDAD

SEGURIDAD CIUDADANA

POLITICA GUBERNAMENTAL PROYECTOS DE INVERSION COMPETITIVIDAD

CORRUPCION

POBREZA RECURSOS NATURALES DESASTRES NATURALES DELINCUENCIA PLANES Y PROGRAMAS EDUCACION

INNOVACION

INVESTIGACION

Diagramas de Contexto

La Poblacin:

Educacin + Propuesta

Corrupcin + Propuesta

Pobreza + Propuesta

Autoridad Educativa:

Educacin + Propuesta

Poblacin + Propuesta

Mercado laboral + Propuesta

Gobierno Regional:

PRODUCTIVIDAD + PROPUESTA

POLITICA GUBERNAMENTAL + PROPUESTA

INVERSION + PROPUESTA

Diagramas Causales Orientados a la Solucin

La Poblacin: Corrupcin:

Fiscalizacin+

Dinero + Uso Adecuado de Recursos + Recursos

Tributos

Ingresos PEA desocupada -

Corrupcion -

Grado de Educcion + Capacidad Profesional

+ + Calidad de la Inversion + +

+ Capacidad Produccion

Demanda de Trabajadores Ratio M O Cal / Demanda trab +

PEA + Mejores Servicios Publicos Calidad Educativa +

+ Mano de Obra Calificada +

Pobreza:

personas pobres delincuencia educacion +

acceso a servicios basicos +

+ + inseguridad ciudadana personas calificadas Inversin en + educacin inversion privada + + puestos de trabajo + PEA ocupada + ingreso economico -

Educacin:

+ Ingreso familiar + + Estudiantes escolares + + Inversin en educacin Salario promedio + Personas con trabajo +

+ Capacitacin

Mano de obra calificada +

+ Cobertura + Estudiantes de educacin superior +

Autoridad Educativa: Educacin:

Estudiantes escolares + + Estudiantes de educacin superior + Cobertura educativa + + Demanda en educacin + Presupuesto en educacin -

Desercin

Ingresos familiares +

Personas con trabajo + + Mano de obra calificada +

+ Fiscalizacin de recursos

Corrupcin Calidad educativa + + + Planificacin a largo plazo

Poblacin:

Especializacin profesional + Ingresos econmicos + + Poblacin educada + + + Presupuesto en educacin + Demanda de educacin + Nivel de instruccin Nacimientos + + Poblacin en La Libertad + Enfermedades Enfermos + + Muertes +

PEA ocupada

Mercado laboral:

Demanda de Bb y Ss

+ Ingresos familiares +

Educacin superior

+ Formacin pre-profesional

Poblacin local con trabajo inferior + Requerimiento externo de personal calificado + Contratacin de personal local + -

+ Mano de obra calficada local

+ Oferta de Bb y Ss

Salario promedio +

+ Necesidad de mano de obra

Gobierno Regional: Productividad:

Recursos No Renovables

Mano de Obra Calificada

Fiscalizacin + Tiempo para Explotarlos Tecnologia

+ Inversion -

+ Empleo

+ ++ Productividad

Investigacin en Universidades +

+ Ingresos + Presupuesto Regional

Presupuesto Universidades

Poltica Gubernamental:

Inversion +

+ Conflictos Sociales + + Corrupcin fiscalizacin + Recursos

Riesgo Politicas + Gubernamentales + + -

Planes Preventivos + Desastres Naturales

Inversin:

Regalias por Explotacin + Presupuesto + + Corrupcin +

+ Fiscalizacion + + Empresas Privadas / Explotan Recurso Impuestos Recursos Naturales No renovables Planes de + Inversin + + Investigacion para Generar Proyectos +

+ Conlfictos Sociales + Inversin + Delincuencia -

+ Empleo ++

+ Pactos Laborales con Gob Locales

Diagramas Forrester Orientados a la Solucin

La Poblacin: Corrupcin:

empleos disponibles

demanda de empleo

of erta de empleo

tasa de demanda de empleo PEA ocupada ingresos economicos dinero manode obra calif icada

inv ersion publica

tributos

uso recurso economico

calidad de inv ersion

corrupcion Dinero ganado por f iscalizacin grado de educacion calidad de educacion participacion poblacion en destino reg

Pobreza:

Educacin:

tasa de ingresantes escolares

Ingreso f amiliar promedio

sueldo promedio PEA

Estudiantes

Estudiantes Estudiantes escolares Abandono Graph 1

Ingresantes escolares

Egresados escolares

tasa de postulante

Porcentaje de PEA ocupada

tasa natalidad poblacion muertes Postulantes EDUCACION EDUCACION SUPERIOR SUPERIOR

Capacitacin

nacinientos

tasa mortandad

Tasa de ingresantes Ingresantes

Estudiantes educacin superior

Egresados

Autoridad Educativa:

Educacin: Poblacin:

Mercado laboral:

Gobierno Regional: Inversin:

Anlisis de Sensibilidad de los Diagramas Forrester Orientados a la Solucin

La Poblacin: Pobreza:
Vamos a evaluar el impacto que tiene la variable salario promedio por persona sobre la variable pobreza.

La variable salario promedio por persona tiene la siguiente funcion: NORMAL (1100,550,50)*12 La cual indica que el sueldo promedio mensual es de 1100 soles con una desviacin estndar de 550 soles. Las graficas correspondientes a estos valores son:

Ahora variaremos la variable sueldo promedio por persona a la siguiente funcin: NORMAL(1100,750,50)*12 Con este valor, la grfica es la siguiente:

Esto indica que la variacin de los salarios promedios tiene un impacto moderado en el ratio de pobreza. Esto se valida con la realidad puesto un mayor salario implica un mayor acceso a los bienes y servicios de necesidades bsicas, lo cual conlleva a un menor ndice de pobreza. Ahora veamos que sucede si la desviacin estndar se reduce a 350, es decir, no hay mucha variacin en el salario promedio:

En este caso se observa que el crecimiento del indice de pobreza es menos fluctuante. Es decir, la cantidad de este indice desciende de manera normal.

DEFINICIN BSICA ORIENTADA A LA SOLUCIN

POBLACION
Sistema administrado por el Gobierno Regional de la Libertad, el cual est encargado de llevar a cabo el planeamiento, desarrollo, ejecucin y control de las polticas y planes de competitividad. Actualmente la inseguridad y el crimen organizado representan el mayor peligro hacia la mejora de la calidad de vida, es por ello que es necesario contar con planes que ayuden a disminuir los ndices de crecimiento de inseguridad y delincuencia organizada. Una preocupacin mas es los altos ndices de pobreza que se tiene en la regin, ello modelado por el grado de satisfaccin de las necesidades bsicas. Bajo estas consideraciones podemos formular la definicin bsica orientada al problema de la poblacin:

La Libertad es una regin en donde nuestra calidad de vida se ve amenazada por el incremento de la inseguridad, sin embargo tambin se nota un incremento en el aspecto de infraestructura y tecnologas, a pesar de que la educacin no ha mejorado mucho. Adems, esta calidad de vida implica el grado de acceso a los bienes y servicios por parte de la poblacin y que a un cierto grado de acceso se acua u ndice de pobreza

Anlisis CATDWE:
Cliente: La poblacin del Departamento de la Regin de la Libertad Actor: Gobierno Regional de la Libertad, Pobladores, Institucin Policial, Sistema Educativo y de Salud de la zona, Empresarios. Transformacin: Entradas Demandas por una mejora de la calidad de vida, satisfaccin de las necesidades bsicas. Recursos disponibles para hacer planes e implementacin de polticas de desarrollo humano-social. Salidas Poblacin con alta calidad de vida, con un buen empleo. Salario promedio alto de los trabajadores. Dueo: Poblacin, autoridades Weltanshauunng: Cada persona tiene la responsabilidad de velar por sus propio beneficio, sin embargo, las autoridades polticas tienen el deber de cubrir nuestras necesidades bsicas como salud y educacin. Para tener acceso a los bienes y servicios necesarios para la satisfaccin de las necesidades basicas y no basicas Entorno: Legislacin, Presupuesto asignado Entorno econmico actual

IMPLANTACIN DE CAMBIOS CULTURALMENTE FACTIBLES Y SISTMICAMENTE DESEABLES

GRACIAS!!!