DIDCTICA DEL FUTURO

QU ES LA DIDCTICA DEL FUTURO?

Todas aquellas tcnicas y mtodos que permitirn al alumno y al profesor, adaptarse lo ms eficiente y rpidamente a las nuevas situaciones, cambios, formas y ritmos de vida que le demandar la sociedad y la civilizacin en los prximos aos.

ANTES: EDUCACIN SLO PARA LAS MINORAS

HOY: LA EDUCACIN ES UN REQUISITO DE SUPERVIVENCIA PARA LAS MAYORAS

ANTES: RELACIONES AUTORITARIAS DE PODER

HOY: RELACIONES PARTICIPATIVAS Y CORRESPONSA

ANTES: UN MUNDO ESTTICO, PERDURABLE

HOY: UN MUNDO ACELERADO, GLOBALIZADO

ANTES: TRABAJO FRAGMENTADO, REPETITIVO E INDIVID

HOY: TRABAJO EN EQUIPO, NFASIS EN LOS PROCES

LA EDUCACIN ES LA FUERZA DEL FUTURO

Edgar Morin (Pedagoga del Amor)

Democracia, equidad, justicia social,

paz y armona con nuestro entorno natural, palabras clave en el mundo futuro.
Edgar Morin (Pedagoga del Amor)

La educacin es una de las herramientas que provoca la modificacin del pensamiento que le permita enfrentar la complejidad creciente, la rapidez de los cambios y lo imprevisible que caracteriza nuestro mundo.

Debemos derribar las barreras tradicionales entre las disciplinas, reformular las polticas y programas educativos, manteniendo la mirada fija hacia el largo plazo.

Hoy da el desarrollo tecnolgico y la importancia de todo lo relacionado con la informacin puede ocasionar desequilibrios y desigualdades. Lo que representa un reto para la educacin y la formacin de los ciudadanos y, en especial, de los futuros educadores.

La alfabetizacin digital hace referencia al repertorio de competencias.

NUESTRA PROPUESTA DE UNA DIDCTICA DEL FUTURO

- La alfabetizacin digital (TICs) - No podemos detener el avance tecnolgico de la ciencia,

debemos aprovechar este recurso para adaptarnos a los nuevos ritmos de vida.

Las competencias impregnan el lugar de trabajo, la comunidad y la vida social.

EMPRENDE

El docente:
O Tendr valores orientados a lo humano.
O Construir una sociedad ms justa, equitativa y O O O O

colaboradora. Optar por la paz, respeto a la vida y la diversidad. Ser un agente del cambio. Sabr que lo nico permanente es el cambio. Tendr un nuevo papel, ser el maestro de la vida.

El docente:

O Deber estar en continuo aprendizaje. O Deber promover la autoestima de sus alumnos.

O Propiciar que los alumnos descubran sus talentos.

O Fomentar la superacin personal, el aprendizaje y el

desarrollo humano que beneficien a la comunidad. O Orientar el aprendizaje a aprender a vivir.

Ser docente es una construccin permanente, y una permanente reflexin crtica sobre la propia actividad.
Barco de Surghi

EDUCACIN INTEGRAL PARA EL SIGLO XXI

Formacin de Formadores y Desarrollo de habilidades humanas esenciales: Relaciones humanas Capacidad de descubrir el mundo Capacidad para el trabajo Capacidad de subsistir como ser independiente Capacidad de reflexin Capacidad de crear arte

EDUCACIN INTEGRAL PARA EL SIGLO XXI

Grupos de habilidades humanas para sobrevivir y crecer: Desarrollo de la percepcin y la sensibilidad Formacin de la capacidad de pensar Desarrollo de las habilidades de relacin Educacin en el mbito personal