INSTITUTO COLOMBIANO DE EDUCACIN PARA EL TALENTO HUMANO ESPECIALIZADO GUA DE APRENDIZAJE 1.

- Identificacin Asignatura Castellano Docente Armando Castillo Grado 10 Fecha Al 30 de marzo

Temticas del primer y segundo perodo en la asignatura

UNIDAD AFIANZO ELEMENTOS DE LA LENGUA 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Oraciones dependientes , independientes y coordenadas Teatro y literatura barroca lirica y narrativa barroca Siglas y acrnimos, onomatopeyas Romanticismo y realismo Palabras compuestas y parasintticas Estructura narrativa Textos narrativos
2.- Logros I periodo Reconocer elementos y caractersticas de una lengua 3.-Logros II Perodo Reconocer los principales movimientos literarios de la poca del romanticismo y realismo

4.- Actividades a desarrollar 4.1- Primer Perodo 2.- Segundo Perodo

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RECUPERACION DE DECIMO MAPA CONCEPTUAL : teatro y literatura barroco , en pliego de papel peridico Prepara una exposicin : Romanticismo , Realismo, Ilustracion , presenta un trabajo y mapa conceptual A Que se le llama ACRONIMOS , ONOMATOPEYAS , DE EJEMPLOS DE LA VIDA COTIDIANA ( MUESTRA EJEMPLOS ) EJEMPLOS DE PALABRAS COMPUESTAS Y PARASINTETICAS

INSTITUTO COLOMBIANO DE EDUCACIN PARA EL TALENTO HUMANO ESPECIALIZADO 5. Elabora un cuadro comparativo : CULTERANISMO Y CONCEPTISMO 6. CONSULTA : PORQUE ES IMPORTANTE ANALIZAR LITERATURA ESPAOLA 7. MAPA CONCEPTUAL: literatura didctica 8. Elabora un lbum en donde anlisis la obra EL INGENIOSO HIDALGO DON QUIJOTE DE LA MANCHA 9. CONSULTA : LAS OBRAS DE MIGUEL DE CERVANTES , desde la Galatea hasta Don Quijote De LA Mancha 10. Elabora una maqueta: la obra DON Quijote De la Mancha

5.- Evaluacin 5.1- Criterio de evaluacin Alto: Cumple con todas las actividades. Su produccin textual cumple con las exigencias de las actividades. La presentacin del producto se destaca por su originalidad y creatividad. Participa en la mesa redonda, argumenta y propone ante los temas. Su exposicin oral demuestra consulta y dominio de la temtica a travs de ejemplos originales. 5.2.- Evidencias de aprendizaje 5.2.1. De Conocimiento y desempeo: a.- debates socializaciones exposiciones 5.2.2. De producto. Videos asignados por grupos , respecto a la situacin problema Carteleras

Bsico: Cumple con todas las actividades o la mayora de ellas. Su produccin textual el algunos casos cumple con las exigencias de las actividades. La presentacin del producto aporta originalidad y creatividad. Participa en la mesa redonda, argumenta y propone ante los temas. Su exposicin oral demuestra algunos elementos de consulta y dominio de la temtica a travs de ejemplos.

Bajo: Cumple con algunas de las actividades.

INSTITUTO COLOMBIANO DE EDUCACIN PARA EL TALENTO HUMANO ESPECIALIZADO Su produccin textual el algunos casos no cumple con las exigencias de las actividades. La presentacin del producto aporta poca originalidad y creatividad. Participa en la mesa redonda, poco o nada argumenta y propone ante los temas. Su exposicin oral demuestra pocos elementos de consulta y dominio de la temtica a travs de ejemplos.