Repblica Bolivariana de Venezuela Ministerio de poder popular para la Educacin Superior Trayecto Inicial (I)

Prof. Maigualida Mrquez

Alumno: Carmen Cedeo

CIUDAD GUAYANA 03/07/2011

INTRODUCCIN

No cabe duda que el gnero influye profundamente en el desarrollo de la personalidad, sea en el aspecto moral, intelectual o afectivo. La influencia del gnero en la persona se da desde que sta establece vnculos con los agentes de socializacin(Ferrer, 1994). Los diferentes espacios donde la persona se desenvuelve en su niez, adolescencia y juventud sirven como fuente para la interiorizacin de estereotipos de gnero, el refuerzo a normas de conducta y la formacin de actitudes hacia otros gneros que van a contribuir a la construccin psicolgica de la identidad, la cual toma gran parte de su constitucin de la identidad de gnero. Tanto la identidad de gnero como la identidad sexual suponen situaciones crticas en la adolescencia ms que en la niez, sujetndose su definicin a reforzamientos sociales que dependen de la cultura preponderante en la sociedad. El proceso educativo forma parte de la vida de la mayora de adolescentes, y refleja en sus planteamientos el ideal de persona segn las normas convencidas socialmente. La escuela es un espacio de socializacin muy influyente en la formacin de actitudes y en el desarrollo de la personalidad, representa el proceso educativo escolar. La escuela es el escenario privilegiado del desarrollo humano porque permite al nio y a la nia su primer contacto con la autonoma, la cual puede retardarse por influencia de los padres, profesores, pares y por ellos mismos. La escuela reforzar en el nio y la nia aquellas conductas socialmente convenidas que reflejan la cultura predominante. En nuestro pas y en otros de Latinoamrica predomina una cultura machista que promueve la desigualdad entre hombres y mujeres (Fuller, 1998), es por ello que los refuerzos sociales, en cuanto al rol de gnero, se ven muy influidos por esta caracterstica. La actividad educativa que muchas organizaciones de la sociedad civil y el estado vienen desarrollando est produciendo un cambio en la forma de percibir el rol de la mujer en la sociedad, destacndose desde hace varios aos que el cambio en la percepcin del rol de la mujer ha cuestionado el rol del varn, hablndose de una crisis de la identidad en el varn (Ortega y cols, 1993); sin embargo la desigualdad en cuanto a la educacin de la nia se mantiene, lo cual se refleja claramente en las estadsticas del sector educacin, la atencin prestada a la formacin que la nia recibe en la escuela es bastante superficial.

LA COMUNICACIN Y EQUIDAD La comunicacin es un factor importante que puede contribuir a una mayor equidad o, por el contrario, perpetuar estructuras de injusticia y violencia, producto de ideologas y prejuicios que esclavizan al ser humano".

Para muchos autores y estudiosos la comunicacin se divide en lo que llaman pero que en muchas ocasiones representan historias institucionales. El estudio de la comunicacin en los EE.UU., cuando ocurren dentro de departamentos de psicologa, sociologa, lingstica, antropologa y escuelas de periodismo, entre muchas otras, generalmente desarrolla escuelas de la retrica. Mientras muchos de estos se convirtieron en "departamentos de comunicacin", por lo general retienen sus races histricas adheriendo la mayora de las veces a teoras del discurso de la comunicacin en casos pasados y despus de los medios de comunicacin social. La gran divisin entre el discurso de la comunicacin y los medios masivos se vuelve complicado para un nmero de pequeas subreas de los estudios en comunicacin lo que incluye la comunicacin intercultural e internacional, los pequeos grupos de comunicacin, las Tecnologas de la informacin y la comunicacin, las polticas y marcos legales de la comunicacin, las telecomunicaciones y el trabajo en otros niveles variados. Algunos de estos departamentos toman una gran perspectiva social y cientfica, otros tienden ms hacia una perspectiva humanista y todava otros se impulsan a s mismos hacia la produccin y la preparacin profesional.

Estos "niveles" de comunicacin ofrecen algunos modos de agrupar las teoras de la comunicacin, pero inevitablemente algunas teoras y conceptos pasan de una rea a otra o encuentran su sitio definitivamente. La Equidad es un valor de connotacin social que se deriva de lo entendido tambin como igualdad. Se trata de la constante bsqueda de la justicia social, la que asegura a todas las personas condiciones de vida y de trabajo dignas e igualitarias, sin

hacer diferencias entre unos y otros a partir de la condicin social, sexual o de gnero, entre otras. El trmino equidad proviene de la palabra en latn aquitas, el que se deriva de aequus que se traduce al espaol como igual. De este modo, la equidad busca la promocin de la valoracin de las personas sin importar las diferencias culturales, sociales o de gnero que presenten entre si. La importancia de la equidad toma especial importancia a partir de la constante discriminacin que diferentes grupos de personas han recibido a lo largo de la historia. Un claro ejemplo de aquello es la discriminacin contra la mujer en el mbito laboral y social, lo que ha impulsado la creacin de diferentes organizaciones, tanto a nivel gubernamental como independiente, las que se hacen cargo de situaciones como esta y luchan contra ellas a diario. Sucede tambin que en muchas naciones se discrimina a aquellas personas provenientes de otras culturas, marginndolos de la sociedad, y limitando as en forma dramtica las posibilidades de surgir y desarrollarse. El concepto de equidad est ligado estrechamente con el de justicia, que a su vez adopta diferentes formas. Se habla de justicia conmutativa cuando en las relaciones, especialmente las de naturaleza contractual, las partes acuerdan retribuirse proporcionada y apropiadamente lo que intercambian. El honorario por las prestaciones mdicas, por ejemplo, es una forma de denominar una compensacin que, debido a la naturaleza impagable del servicio prestado (restaurar la salud o salvar la vida), no solamente se hace con dinero sino tambin con honor y aprecio. Suele hablarse de justicia distributiva cuando los bienes de los que dispone una comunidad se reparten de tal modo que los semejantes son tratados como semejantes y la ceguera de la norma o tradicin, esto es, la aplicacin acrtica y automtica de la regla universal, se compensa con la prudencia. No cabe duda de la falta de equidad en el mundo, ya que ejemplos como los anteriormente mencionados existen por millones. Sin embargo, lo ms importante es

que cada persona, a partir de su propia intimidad y cotidianeidad ponga en prctica la equidad, valorando a cada persona sin tener en cuenta su condicin social o sexual, su cultura, su apariencia o su religin, ya que todos los seres humanos se merecen respeto y el ser considerados como tal, teniendo el derecho a acceder a condiciones de vida dignas, en todo el espectro que sta incluya.

PROYECTO DEMOCRTICO Y LA REALIDAD SOCIO POLTICA DE 1999 AL 2004

Sin olvidar que el mundo actual avanza vertiginosamente, debemos mantener las polticas que han dado resultados positivos, tampoco hay que olvidar que todo cambio lleva tiempo, aun escogiendo el camino ms radical. Invito de esta manera a revisar algunos aspectos del proyecto democrtico y la realidad socio - poltico desde el ao 1999 hasta el 2004. el proyecto democrtico y desarrollo socio - poltico de nuestro pas desde el ao de 1999 hasta el 2004; nuestra nacin ha sufrido altos y bajos, sobre todo la poblacin venezolana; es por ello que el sector poltico, econmico, social y cultural es relativamente complejo y estn sufriendo constantes modificaciones en respuesta a todos lo cambios en las condiciones econmicas. Todos estos hacen que los sectores polticos y sociales sean estimulados; pero tambin desafiantes y algunas veces complejos. En tal sentido la poltica econmica y social has evolucionado muchos aos recientes, las fuertes presiones infraccionarias han llevado a nuestro pas a niveles sin precedentes, y el alto y voltil costo de capital resultantes han conducido a cambios profundos poltica y prcticas financiera corporativa.

Podramos decir que los ltimos aos se han venido apuntando en ese sentido. Lo que necesitamos son buenos gerentes, programas realizables y mucho trabajo; pero sobre todo una dirigencia poltica honesta e idioma, movida por una slida sensibilidad social que coloque los intereses nacionales por encima de los interese personales y partidista. Espero sinceramente que este trabajo de investigacin cumpla sus propio desafi constituyendo a una mejor comprensin y nuestro entorno de vida.

El Gobierno de Hugo Chvez. Fue electo en 1998 por los partidos: Movimiento V Repblica (MVR), Causa R, MAS, PPT, y otros partidos. Durante la campaa electoral el actual presidente insisti en la necesidad de promulgar una nueva constitucin nacional. El pueblo as lo entendi y le concedi un amplio apoyo absoluto al elegir las personas que integraran la Asamblea Nacional Constituyente, como cuyo objetivo era redactar la nueva constitucin. El nuevo texto constitucional se ratific mediante un referndum celebrado el 15 de diciembre de 1999. El 30 de julio del 2000 es llamado nuevamente el pueblo para una consulta electoral y Hugo Chvez Fras resulto elegido de nuevo para un perodo de 6 aos. Proceso Poltico.

aos y se permite la reeleccin inmediata. Fue ratificado en julio del 2000 como presidente de la Repblica.

Sucesos que conmocionaron al pas: como los asesinatos de Puente LLaguno (11/04/2002), en la Plaza Francia Altamira (06/12/2002) y Paseo los Ilustres (03/01/2003).

FEDECAMARA y la CTV desde el 2/12/2002, al cual se unieron los trabajadores de PDVSA, hasta comienzo del 2003. tucional para la revocatoria del mandato de funcionarios pblicos electos popularmente.

regulado por la comisin de administracin de divisas (CADIVI).

El modo ms sutil que puede arbitrar una ideologa para imponerse y perdurar es proclamar la muerte de las ideologas y mostrarse bajo otro semblante. Por ejemplo, la ciencia es lo que sucedi por casi un siglo con el positivismo. La ciencia positiva hace las veces de la poltica, la filosofa y la tecnologa, siempre como evidencia apodctica y sagrada. Eso pasa hoy con el neoliberalismo. Es un modo de practicar la economa poltica que est alcanzando vigencia planetaria. Pero el que esta prctica haya logrado imponerse no significa la convalidacin de sus postulados; solo atestigua la contundencia de los medios (tanto polticos como econmicos). Se han demostrado que los organismos de decisin poltica o administrativa no obedecen al tipo de comportamiento al puesto que postul, con cierta ingenuidad, el intervencionismo econmico del siglo XX.

El postulado principal del neoliberalismo es que la competencia pone a funcionar hasta el tope las energas latentes en los individuos que conforman el todo social. Y as la extrema movilidad que se genera, tras una etapa dolorosa de ajustes, provoca una necesidad de bienestar. El estado no puede sobreproteger el pueblo.

Un compromiso de todos para combatir la pobreza, la inseguridad:

un ciudadano sano y eficiente protegido.

Nota: la poblacin demanda creciente servicios de educacin, salud, vivienda, seguridad recreacin, transporte la clase media, antes poderosa y en crecimiento, actualmente esta debilitada. Obtener un titulo universitario ya no es garanta de movilidad social; aumenta la marginalidad y la pobreza. Se detecta problemas graves de desnutricin infantil y han insurgido nuevamente en el pas endemias como paludismo y clera. La corrupcin se ha extendido a toda la estructura del gobierno y alcanza hasta instituciones sindicales, profesionales, gremiales, empresariales. La situacin de pobreza en que se encuentra la gran parte de los venezolanos impide la creacin de riqueza y comprometen nuestra estabilidad poltica y social. Por eso, la erradicacin de la pobreza es una tarea esencial para edificar un pas prospero. Con armona social y verdadera democracia. Por eso el presidente de la Repblica Hugo Chvez dijo el 28 de mayo: Vengo a convocarlos para un verdadero salto hacia el siglo XXI. Mencionaba el presidente; los resultados de la poltica econmica de mi gobierno estar estrechamente vinculado a los objetivos sociales. La participacin de la sociedad en un proyecto centrado en mejorar el nivel y calidad de vida de la gente. En

mi gobierno se producirn ms y mejores servicios, en una accin coordinada e iniciativa privada. La Revolucin Econmica. Confianza, estabilidad, crecimiento econmico y empleo. des cambios:

Lineamientos de poltica macroeconmica. La reactivacin econmica y las polticas sectoriales. Poltica industrial y comercio exterior. Industria petrolera y poltica energtica. El papel del sector construccin. Energa elctrica. Telecomunicacin. Visin Prospectiva.

Pensamos que entramos en el siglo XXI con una visin realista de nuestra situacin. En este sentido se adelantan polticas que deben profundizarse y consolidarse, como las siguientes:

Reforma del Estado: este es uno de los grandes retos que se ha propuesto el gobierno venezolano percibido por el presidente Hugo Rafael Chvez Fras ya que ello le permitira desarrollar acciones concretas destinada a realizarlos; sin embargo la reforma implica cambios en los rdenes poltico, administrativo, jurdico, econmico, social y educativo - cultural. Los temas principales que tienen planteado la reforma son los siguientes:

La reforma de Constitucin de la Repblica: esto es fundamentalmente, porque en ella quedara establecido el marco y normativas generales sobre el cual debe producirse la reforma del estado.

La Descentralizacin: implica cambios en la concentracin del poder poltico y en la administracin del estado. Lo apoyan cuatro instrumentos legales muy importantes: Ley de eleccin y renovacin de gobernadores. Ley orgnica de rgimen municipal. Ley orgnica de descentralizacin y transferencia de competencia del poder pblico, reforma de la ley orgnica del sufragio. Ley orgnica del consejo de la judicatura.

En lo educativo - cultural: el plan de accin de Ministerio de Educacin y Deporte, en la administracin del presidente Hugo Chvez, se plantea de manera concreta: el estado debe mantener su rol histrico en cuanto a responsable de las grandes directrices que orientan el proceso educativo permanente de la nacin y en cuanto garante de su aplicacin. El estado debe ser el eje de la sociedad educada, puesto que esa es una de sus responsabilidades esenciales, pero aceptando que los agentes educativos son y deben ser mltiples. Poltica Exterior: la globalizacin econmica y homogenizacin cultural son razones poderosas para que nuestro pas desarrolle en el nuevo milenio una poltica exterior creativa, que le permita participar con xito en ese proceso, a riesgo de quedarnos atrapado en el pasado. Los Paridos Polticos: son fundamentales para el funcionamiento del sistema democrtico, pero es necesario que se modernicen y se pongan en sintona con la sociedad civil. El partido poltico invadi casi todas las actividades del ciudadano venezolano. Es necesario que definan muy bien sus campos de accin, que sean verdaderos instrumentos para canalizar las luchas sociales y promover los cambios de la sociedad. Modernizar el Poder Judicial: desde un primer momento el presidente de la Repblica hizo nfasis en que era una necesidad de su gobierno hacen grandes cambios en el poder judicial, para asegurar y profundizar la vigencia de un estado democrtico de

derecho, que equilibra el funcionamiento de las distintas normas del poder pblico. El poder judicial, como administrador de la justicia, es la llave de todo sistema democrtico. Tenemos planteamiento y hay que hacerlo, actualizar y modernizar el ordenamiento jurdico, garantizar, la plena autonoma del poder judicial y al profesionalizacin y despartidizacin de la administracin de justicia. Hemos adelantado en esos cambios con la promulgacin del nuevo cdigo procesal penal, la ley orgnica de procedimiento administrativo, la ley orgnica de salvaguardia del patrimonio pblico, ley de carrera judicial, ley del poder judicial y la ley orgnica del consejo de la judicatura. El ciudadano clama por un mejor funcionamiento de la justicia en el pas. Mientras ello no ocurra viviremos una democracia incompleta. Eso es uno de los grandes retos de la Repblica Bolivariana de Venezuela y del gobierno del presidente Hugo Chvez para el siglo XXI. Los colegios de abogados y los abogados tienen el compromiso de luchar por el rescate del prestigio del ejercicio de su encomiable profesin. En lo Jurdico: la corrupcin en la administracin de justicia es evidente y es uno de los principales vicios que atenta contra la estabilidad de las instituciones democrticas. Es por ello que en este gobierno se ha luchado incansablemente sobre este problema. El resumen de los elementos de la crisis son una realidad; pero no son apocalpticos, frete a ellos se cuenta con un elemento humano capacitado; recursos naturales en abundancia, infraestructura industrial, de comunicacin y transporte, planes educativos que permitirn al pas salir triunfantes de esta situacin.

CONCLUSIN Sin olvidar que el mundo actual avanza vertiginosamente, debemos mantener las polticas que han dado resultados positivos, tampoco hay que olvidar que todo cambio lleva tiempo, aun escogiendo el camino ms radical. Invito de esta manera a revisar algunos aspectos del proyecto democrtico y la realidad socio - poltico desde el ao 1999 hasta el 2004. Pensamos que entramos en el siglo XXI con una visin realista de nuestra situacin. En este sentido se adelantan polticas que deben profundizarse y consolidarse. La poblacin demanda creciente servicios de educacin, salud, vivienda, seguridad recreacin, transporte la clase media, antes poderosa y en crecimiento, actualmente esta debilitada. Obtener un titulo universitario ya no es garanta de movilidad social; aumenta la marginalidad y la pobreza. Para muchos autores y estudiosos la comunicacin se divide en lo que llaman pero que en muchas ocasiones representan historias institucionales. El estudio de la comunicacin en los EE.UU., cuando ocurren dentro de departamentos de psicologa, sociologa, lingstica, antropologa y escuelas de periodismo, entre muchas otras, generalmente desarrolla escuelas de la retrica. Mientras muchos de estos se convirtieron en "departamentos de comunicacin", por lo general retienen sus races histricas adheriendo la mayora de las veces a teoras del discurso de la comunicacin en casos pasados y despus de los medios de comunicacin social.