TAREA RECONOCIMIENTO DEL CURSO PROBABILIDAD INTERSEMESTRAL 2009 II (Nov Dic)

Curso: PROBABILIDAD Estrategia de Aprendizaje: TAREA INDIVIDUAL Actividades: a.- Despus de realizar en el FORO el reconocimiento mutuo de los integrantes de cada grupo (Tutor y estudiantes) deber elaborar un cuadro que contenga: Numero asignado a su grupo; Por ejemplo 100402-25 Nombre de cada integrante (Tutor (a) y compaeros Cead al que pertenece Programa Correo electrnico

b.- Como siguiente paso en el reconocimiento del curso, les solicitamos de manera individual, REALIZAR la LECTURA ANEXA QUE TRATA SOBRE LA HISTORIA Y ORIGEN DE LA PROBABILIDAD y POSTERIORMENTE CON BASE EN ESA LECTURA REALIZAR UN ENSAYO EN EL CUAL EXPONGA DESDE SU PUNTO DE VISTA PERSONAL CUAL FUE EL ORIGEN DE LA PROBABILIDAD Y QUE TAN IMPORTANTE ES EN SU FORMACIN Recuerde que un ENSAYO en un texto corto escrito en prosa que describe, expone o comenta sin rigor sistemtico, aunque con profundidad, un tema de los distintos campos del saber, desde una interpretacin subjetiva o una ptica personal Fecha de realizacin de la Tarea de Reconocimiento: Noviembre 4 a 30 Plazo mximo para la entrega: NOVIEMBRE 30 Peso Evaluativo: 20/500 puntos. Descripcin: El trabajo debe presentarse en un (1) nico archivo en formato WORD, y debe enviarse con el siguiente nombre: nombre_apellido.doc (ivon_morales.doc)

TAREA RECONOCIMIENTO DEL CURSO PROBABILIDAD INTERSEMESTRAL 2009 II (Nov Dic)

RBRICA DE EVALUACIN tem Evaluado Valoracin Baja El estudiante no sigue la instruccin de presentarse ante sus compaeros en el FORO (Puntos = 0) las El estudiante no realizo el cuadro solicitado. (Puntos = 0) El estudiante no tuvo en cuenta las normas bsicas para la construccin de un ensayo (Puntos = 0) El trabajo entregado tienen deficiencias en redaccin y errores ortogrficos (Puntos = 0) Se maneja de manera inadecuada el uso de citas y referencias (Puntos = 0) Valoracin Media Aunque el estudiante se presenta en el foro, no sigue la instruccin dada sobre la misma. (Puntos = 1) Valoracin Alta Mximo Puntaje

Presentacin en el Foro

El estudiante se presenta en el FORO siguiendo las instrucciones dadas (Puntos = 3) El estudiante presenta el cuadro siguiendo las instrucciones dadas (Puntos = 2) El ensayo demuestra una excelente estructura (Puntos = 10) La redaccin es excelente, las ideas estn correlacionadas, y el cuerpo del ensayo es coherente en su totalidad (Puntos =3) El manejo de citas y referencias es satisfactorio (Puntos = 2)

Cuadro resumen presentaciones

de

Aunque el estudiante presenta el cuadro, este no incluye la informacin solicitada. (Puntos =1) Aunque el ensayo muestra una estructura base, la misma carece de algunos elementos del cuerpo solicitado. (Puntos =5) Hay algunos errores de ortografa y el ensayo muestra una mediana articulacin de las ideas y la estructura de los prrafos (Puntos = 2) Aunque presenta referencias, estas no se articulan adecuadamente con el trabajo (Puntos = 1)

Estructura del ensayo

10

Redaccin y ortografa

Referencias

TOTAL DE PUNTOS POSIBLES

20

TAREA RECONOCIMIENTO DEL CURSO PROBABILIDAD INTERSEMESTRAL 2009 II (Nov Dic)

RESEA HISTRICA DE LA PROBABILIDAD1.
El origen de la teora de las probabilidades es oscuro y ni siquiera los historiadores estn de acuerdo con la fecha en que puede situarse. En 1494 (apenas dos aos despus del descubrimiento de Amrica), el italiano Pacioli plante algunas preguntas concretas sobre la probabilidad, pero nunca intent abordar el tema de manera cientfica. Cincuenta y seis aos ms tarde, tambin en Italia, el clebre y controvertido matemtico Girolamo Cardano (1501-1576) lo estudi con mayor profundidad y escribi un tratado sobre los juegos de azar, pero sus escritos no fueron publicados sino hasta despus de su muerte, bajo el ttulo Lber de Ludo Aleae (Libro sobre los juegos del azar). se fue el primer tratado sobre la teora de las probabilidades que se escribi en el mundo y pasaran ms de cien aos antes de que se escribiera el segundo. Con toda seguridad, el estudiante recordar o asociar el nombre de Cardano con la solucin de las ecuaciones generales de tercer y cuarto grado por medio de radicales, aunque algunos historiadores sostienen que esas frmulas Cardano se las usurp al veneciano Niccolo Tartaglia (1500-1557). Al parecer, Cardano, adicto a los juegos de azar y las apuestas, desarroll por su cuenta la teora de probabilidades para sacar ventaja en el juego, pero sus resultados ms importantes jams los public por miedo a que sus contrincantes en el juego tambin los utilizaran. Se cuenta que Cardano tena frecuentes disputas con sus adversarios en el juego y siempre cargaba un cuchillo, con el cual hiri en la cara a un contrincante que no quera pagarle una apuesta. Es una irona de la historia que Cardano sea reconocido por algo que aparentemente no hizo (la solucin general de las cbicas y las curticas), y en cambio no sea reconocido por algo que s hizo (ser el primero en crear las bases de la teora de las probabilidades). A pesar de su pasin compulsiva por el juego y las apuestas, Cardano logr escribir muchos libros acerca de todo lo que le interesaba, era un hombre sabio, estudi medicina y amaba la msica. Su infancia fue muy dura: su madre jams lo quiso, por lo que lo regal a unos parientes, quienes lo golpeaban y lo hacan trabajar duro. Ya de viejo pronostic que morira exactamente a los 75 aos, y efectivamente se suicid el 21 de septiembre de 1576 a la edad de 75 aos. En 1654, y desconociendo lo que haba escrito Cardano ms de cien aos atrs, el gran matemtico francs (o gemetra, como se autonombraba) Blas Pascal redescubri las bases de la teora de las probabilidades con un enfoque mucho ms universal y riguroso. Se cuenta que por aquella poca el caballero de Mere formul, en Pars, la siguiente pregunta al clebre ex prodigio Blas Pascal: "Si alguien lanza un par de dados ordinarios una y otra vez, cuntas veces habr que lanzarlos para que se pueda apostar ventajosamente a que
1

SOTOMAYOR G. y P. WISNIESKI Piotr. Probabilidad y Estadstica para Ingeniera y Ciencias. Thomson Learning. 2001.

TAREA RECONOCIMIENTO DEL CURSO PROBABILIDAD INTERSEMESTRAL 2009 II (Nov Dic)

aparecer el doble seis?" Aunque hoy en da este problema lo puede resolver con facilidad cualquier estudiante de un primer curso de probabilidad, en aquella poca fue un planteamiento novedoso. Pascal se puso a trabajar en este asunto y al cabo de unos das hall una serie de frmulas simples que permitan resolver el problema y otros similares. Pascal inform entonces al Caballero de Mere que ya tena la respuesta a su pregunta: resulta ventajoso apostar al doble seis en 25 tiradas de los dados o ms; pero es desventajoso hacer semejante apuesta en 24 tiradas o menos. Al parecer, a raz de este incidente, Pascal se interes por el estudio matemtico serio de los fenmenos relacionados con el azar, aunque no se registra ninguna publicacin suya al respecto: pero hubo un intercambio de cartas entre Pascal y otro ilustre matemtico que curiosamente era abogado de profesin, Pierre Fermat. Aproximadamente tres aos despus de este incidente, un joven holands de 27 aos radicado temporalmente en Pars y de nombre Christian Huygens, tuvo acceso a las cartas que haban intercambiado Pascal y Fermat, y profundiz las ideas de ambos en una pequea monografa sobre la incertidumbre y el azar (El razonamiento en los juegos del azar). Ese fue el segundo libro sobre la teora de probabilidades que apareci en el mundo y adems marc el camino sobre el que debera desarrollarse esta ciencia. Algunos aos despus de la aparicin del libro de Huygens, Jacobo Bernoulli public en Basilea, Suiza, su obra Ars Conjectandi, en la cual aparecen por primera vez las frmulas y leyes bsicas de la teora de las probabilidades. El desarrollo posterior de esta ciencia tuvo lugar primero en Francia, y algunas dcadas despus en Inglaterra y Alemania. Un fuerte desarrollo de esa teora est asociado con los nombres de ilustres matemticos franceses como el Marqus Pierre Simn de Laplace (1749-1827), Abraham DeMoivre (1667-1754), Georges-Louis Lecler (Conde de Buffon), Joseph Louis Francois Bertrand (1822-1900) (este ltimo autor del libro Calcul des Probabilits), as como el reverendo Thomas Bayes en Inglaterra; el ruso Pafnuty Lvovich Chbyshev (1821-1894) y Carlos Federico Gauss en Alemania, este ltimo considerado por muchos como el matemtico ms notable en toda la historia de la humanidad hasta nuestros das, no tanto por la cantidad (la cual fue bastante exigua) sino por la impresionante calidad y originalidad de sus trabajo y descubrimientos, los cuales tuvieron influencia determinante en casi todas las ramas de las matemticas. En el siglo XIX, Pierre Simon, marqus de Laplace (1749 - 1827), unific todas estas primeras ideas y compil la primera teora general de la probabilidad.

TAREA RECONOCIMIENTO DEL CURSO PROBABILIDAD INTERSEMESTRAL 2009 II (Nov Dic)

A mediados del siglo XIX, un fraile agustino austriaco, Gregor Mendel, inici el estudio de la herencia, la gentica, con sus interesantes experimentos sobre el cruce de plantas de diferentes caractersticas. Su obra, La matemtica de la Herencia, fue una de las primeras aplicaciones importantes de la teora de probabilidad a las ciencias naturales. La teora de la probabilidad fue aplicada con xito en las mesas de juego y, lo que es ms importante, en problemas sociales y econmicos. La industria de seguros requera un conocimiento preciso acerca de los riesgos de prdida. Muchos centros de aprendizaje estudiaron la probabilidad como una herramienta para el entendimiento de los fenmenos sociales. Nuestra necesidad de tratar con total incertidumbre nos lleva a estudiar y utilizar la teora de la probabilidad. Al organizar la informacin y considerarla de manera sistemtica, seremos capaces de reconocer nuestras suposiciones, comunicar nuestro razonamiento a otras personas y tomar una decisin ms slida.