Ao de la Integracin Nacional y reconocimiento de Nuestra Diversidad

SESIN: IMAGINANDO MI FUTURO

INSTITUCION: DOCENTE: ESTUDIANTE: CURSO: CICLO:

Universidad Peruana Los Andes Psic. Pilar Mireille Ramos Espinoza Claudia Cortez Gonzales Tutora y Orientacin Educativa X

PER-HUANCAYO 2012

SESION: IMAGINADO MI FUTURO

DATOS GENERALES: RGANO INTERMEDIO: UGEL INSTITUCION EDUCATIVA: I.E.P. El Cairo DOCENTE: Cortez Gonzales Claudia AREA TUTORIAL: vocacional CICLO: V FECHA: 23/05/12 LO QUE SE BUSCA: que los nios imaginen cosas positivas para su futuro. RECURSOS: Cuento La reina de los deseos , hojas colores cinta adhesiva. BIBLIOGRAFIA: Manual de tutora y orientacin educativa (MED)

I.PRESENTACION (10min) La tutora cuenta a los nios y nias el breve cuento la reina de los deseos (ANEXO1) Les pregunta: Qu les parece el cuento? Les gust? Ustedes tambin tienen deseos y proyectos para su futuro?

II.DESARROLLO (30min) Les dice que ahora se imaginen que la reina de los deseos esta all con ellos y quiere que le digan lo que desean e imaginan para cuando sean grandes. Les pide que dibujen sus deseos. La tutora les ayuda a pensar sus deseos preguntndoles: Qu crees que pasar cuando seas grande? Cmo sers? Qu hars? Qu cosas te pasarn?

Luego se les pide que adems del dibujo hagan una pequea narracin sobre lo que imaginan o desean que pase en su futuro. En plenaria cada uno presenta y explica su trabajo. Durante la presentacin, la tutora debe asegurarse que cada estudiante sea escuchado y estimulado por el grupo, aplaudiendo o dando mensajes de refuerzo, evitando expresiones de burla o desinters por lo que presentan sus compaeros. Si algn estudiante expresara alguna idea negativa en relacin a su futuro o no lograra plasmar ninguna idea, ser importante estimularlo o ayudarlo a transformar en positivo el mensaje negativo, la tutora motiva y pide al grupo que tambin lo haga. Es importante que la tutora recuerde que todos los nios y nias por ms situacin de desventaja que tengan pueden mejorar sus condiciones de vida, por lo tanto, tienen derecho a imaginar un buen futuro. La tutora refuerza mensajes como: Es importante pensar e imaginar siempre cosas buenas para su futuro , les dice que desea y confa en que todos van a lograr ser felices . Hay que valorar el hecho de que nuestros padres imaginen y quieran y quieran cosas buenas para cada uno de nosotros. Todos tenemos capacidades, si las seguimos desarrollando podremos lograr nuestros sueos futuros. Ser ms fcil cumplir nuestros deseos si estudiamos y nos esforzamos por hacer bien todo lo que nos toca.

III.CIERRE (5min) Colocan sus dibujos en un lugar importante del saln. Para evaluar el trabajo, en una hoja respondern a las siguientes preguntas: (ANEXO2) Cmo te has sentido en la sesin? Por qu? Qu hars desde ahora para lograr todo lo que deseas y cumplir tus metas?

IV.DESPUES DE LA HORA DE TUTORIA Se les pide que comenten con sus padres, el tema tratado y que les cuenten: Qu desean y cmo se imaginan el futuro de sus hijos? Qu pensaban ellos de su propio futuro cuando eran nios?

ANEXO 1 LA REINA DE LOS DESEOS Estaban Juana Marta Elsa y Lucho reunidos en el patio, conversando sobre lo que queran para cuando sean grandes. Juanita deca: yo voy a ser cantante y voy a viajar por todo el mundo , marta deca: yo voy a ser la duea de una fbrica de ropa .Elsita deca:yo no s, porque a m me gustara ser doctora, pero no creo que pueda, porque para eso hay que estudiar en la universidad y eso es difcil , Luchito dijo:yo no voy a ser nada porque mi familia no tiene plata para que yo pueda estudiar . Los nios se pusieron tristes por sus amigos Luchito y Elsita. Juanita entonces dijo: Cmo quisiera poder hacer magia y lograr cumplir los deseos de todos mis amigos!; lo dijo con tantas ganas que en ese mismo momento apareci una linda mujer toda vestida de amarillo y les dijo:soy la reina de los deseos y he venido a cumplir los deseos de todos ustedes. Los nios felices contaron lo que queran hacer cuando sean grandes y le contaron tambin lo que les preocupaba .la reina entonces dijo:no se preocupen, sus deseos sern cumplidos cuando sean mayores, solo les pido que ustedes estudien mucho . Los nios se despidieron de la reina y se quedaron cantando, bailando y jugando el resto de la tarde.

ANEXO 2 EVALUACIN
NOMBRES Y APELLIDOS: _______________________________________________________________ FECHA:__________________________

INSTRUCCIONES: Lee y responde 1. Cmo te has sentido durante la sesin?

_______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________

Por qu?
____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________

2. Qu hars desde ahora para lograr todo lo que deseas y cumplir tus metas?
_______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________