EXPERT@S EN PROCESOS ELEARNING

M- LEARNING

MLEARNING

En el campo de la educacin virtual existen diferentes tipos de metodologas de enseanza en esta ocasin estaremos exponiendo sobre una de las metodologas denominada aprendizaje electrnico mvil, en ingls, m-learning.

EN QUE SE BASA MLEARNING? Se dice que esta metodologa se basa en la enseanza y aprendizaje valindose del uso de pequeos y maniobrables dispositivos mviles, tales como telfonos mviles, celulares, agendas electrnicas, tablets PC, pocket pc, i-pods y todo dispositivo de mano que tenga alguna forma de conectividad inalmbrica.

IMPACTO

Hoy en da las tecnologas y dispositivos mviles han tenido un gran impacto en nuestra sociedad tambin est modificando los hbitos educativos. Los progresos que han tenido en materia tecnolgica en las ltimas dcadas estn haciendo posible el desarrollo de mtodos de estudio ms dinmicos, completos e interactivos este tipo de metodologas y recurso revolucionario le ha gustado mucho a la gente por la rapidez y comodidad que brinda al ser humano. Las Nuevas Tecnologas de la informacin y comunicacin a travs del Internet han permitido que los estudiantes tengan acceso a cursos interactivos y dinmicos de multimedia en formato Web, creando un tipo de formacin denominada just in time, (justo a tiempo) una educacin dnde y cundo el usuario la necesite. El E-Learning es un sistema en continua mejora y se est adaptando a los nuevos dispositivos mviles dando lugar a lo que ya se conoce como Mobile Learning (M-Learning) o Aprendizaje Mvil. Segn reflejan distintos informes, la principal barrera del E-Learning, para los usuarios, es la falta de tiempo. Esto puede superarse gracias a la

implantacin en el sistema educativo de los gadgets electrnicos. El grado de penetracin de la telefona mvil. Los usuarios de estas tecnologas buscan contenidos just in time, just for me (justo a tiempo, justo para mi ) que se ajusten de forma muy concreta a su perfil, que puedan utilizarse en el momento en el que, l o ella, elija y que sean lo suficientemente breves y manejables. Esto nos presenta el M-Learning como un mtodo educativo que promueve el cambio de un aula centrada en el docente a un aprendizaje de carcter totalmente prctico. Segn los expertos, este mtodo educativo es apropiado para aprender destrezas de resolucin de problemas y puede facilitar la experimentacin e investigacin. En cuanto a los contenidos que se estn desarrollando para estos nuevos dispositivos, stos suelen estar concebidos como un complemento para la formacin que se imparte tanto de forma presencial como online. Se ha constatado que el MLearning es especialmente til para cursos muy especializados, breves y orientados a dar una res-puesta muy rpida a unas necesidades muy concretas. Sin ninguna duda, el telfono mvil es la tecnologa porttil por excelencia. Por este motivo, el MLearning est tomando esta plataforma como referencia para el desarrollo de sus proyectos de formacin. En un saln o aula Mlearning ofrece la oportunidad a los profesores y su estudiantes una oportunidad de aprender y interacta flexiblemente por el soporte de una aprendizaje colaborativo y accesible en todos pates del mundo. El mlearning se puede usar en un programa de aprendizaje mixto como un suplemento de un curso de elearning o como un mdulo de aprendizaje independiente. Su uso depende de los objetivos de su organizacin y los recursos tecnolgicos que posea. Hay algunas desafos en Mlearning como la conectividad y batera del dispositivo, el tamao de la pantalla de esa dispositivo que le permite a visualizar, pero con todos eso se soluciona con paciencia y motivacin.

MLEARNING APLICADO EN LOS NIOS

Esta metodologa tambin est diseada para que permitan a los nios moverse internamente y externamente del espacio astuto fsico, digital y comunicativo, haciendo que estos tres conceptos se interrelacionen de una manera transparente.

Ejemplo:

Un nio o nia puede utilizar su telfono inteligente para chatear con su tutor de su aula virtual mientras va transportando por la ciudad, Luego el tutor le da concejos para realizar una actividad de fotos inditas y mientras va por el camino va tomando las fotos, luego descarga un programa en su telfono para editarlas tal como lo indica la actividad y luego la baja a un lbum digital por la web 2.0, accede a su aula y enva rpidamente su tarea a tiempo antes de llegar a su casa y se ha divertido durante todo el camino realizando sus actividades educativas. Como todo tiene sus pro y contras para este tipo de actividades hay que saber en dnde hacerlas y si es en compaa mejor ya que la inseguridad influye mucho, ya que no puedes sacar tu telfono para realizar multitareas por miedo a la delincuencia.

Actualmente no es raro escuchar frases como los nios de ahora vienen con chip integrado describiendo a que adoptan la tecnologa con una facilidad que parece que nacieron usando los dispositivos electrnicos que sus abuelos, en muchos casos, no saben emplear.

Los nios y las nias ven tan natural tener luz, videojuegos, teles de plasma y sobre todo los celulares, que en casos donde an existen telfonos supuestos no se pueden imaginar que usen cable ni la inexistencia de Internet. No est mal que los nios aprendan siendo muy pequeos a usar estas tecnologas, sin embargo deben aprender que hay actividades divertidas y recreativas fuera del uso de los mviles y de la computadora. Por eso existen diferentes tipos de metodologa que se pueden aplicar en la educacin como la B-leaning.