Lenguas del mundo, Una familia de lenguas consiste en idiomas ntimamente relacionados dado que todos ellos provienen

de un mismo primer idioma, siendo ellos los derivados. Indoeuropea: Es la familia de lenguas ms importante, segn hablantes. La familia es conformada por 150 lenguas, que son habladas por unas 3000 millones de personas, principalmente en Europa y el oeste de Asia. Algunos de esos idiomas son: espaol, ruso, griego, ingls, snscrito, latn, irlands, gals, italiano, portugus, francs, alemn, holands, sueco, islands, checo, rumano, polaco,persa, lituano, albans y armenio. Fino-hngara o ugrofinesa: Hay quienes creen que esta familia es un subgrupo de las lenguas urnicas, emparentndola con las lenguas samoyedas. Esta familia es hablada por unas 20 millones de personas, y algunas de las lenguas son: hngaro, fins, estonio, mari, komi, udmurto, mordvino, janti, mansi y livonio. Semtica: Mayormente desarrollada en Oriente Prximo y el norte y este de frica. Sus lenguas ms populares son el rabe, hebreo, amrico y tigria. Camita: Hablada por unas 25 millones de personas (bereberes) del norte de frica. Algunas de las lenguas son: awjilah, sawknah, siwi, guanche, judeobereber, cabil, rifeo y zenaga. Aunque es imposible dar una cifra exacta ni siquiera aproximada, se calcula que en el mundo se hablan en la actualidad entre 3.000 y 5.000 lenguas, de las cuales solamente 600 cuentan con ms de 100.000 hablantes, cifra que se considera mnima para garantizar su supervivencia a medio plazo. Entre los idiomas ms extendidos estn el chino mandarn, usado por 900 millones de personas; el ingls, con 470 millones de hablantes; el hindi, hablado por ms de 420 millones de personas; el espaol, utilizado por 360 millones; y el ruso, con casi 300 millones de hablantes. Otro aspecto curioso es el que tiene que ver con su distribucin geogrfica, que no es ni mucho menos homognea. Segn afirma Enrique Bernrdez en su libro Qu son las lenguas?, en Asia se concentra el 32 por 100 de las lenguas existentes, en Amrica el 15 por 100 entre otras el quich, el menomimi, el iowa o el guaran, y en Europa y Oriente Medio, slo el 4 por 100. Se estima que en frica se hablan ms de 1.500 lenguas diferentes. Hay casos singulares como el de Camern, un pas con 12 millones de habitantes en el que se hablan nada menos que 270 idiomas, o Nigeria, donde se han registrado casi 450. Pero la palma se la lleva Papa Nueva Guinea, cuyos habitantes se comunican, atencin, en 850 lenguas diferentes! Toda una torre de Babel. Entre las amenazadas, que son casi el 90 por 100 de las existentes, las hay tan sugestivas como el cayapa, en Ecuador, con algo menos de 5.000 hablantes; el walmajari, que slo hablan 1.000 seres humanos en el mundo; y el zui, en Norteamrica, con 6.000 usuarios. Hay tambin casos ms graves, como el miwok, un idioma indio que nicamente hablan 4 personas; o el yidiny, en Australia, con poco ms de una docena de hablantes.

Que es un sistema informatico Un sistema informtico como todo sistema, es el conjunto de partes interrelacionadas, hardware, software y de recurso humano (humanware) que permite almacenar y procesar informacin. El hardware incluye computadoras o cualquier tipo de dispositivo electrnico inteligente, que consisten en procesadores, memoria, sistemas de almacenamiento externo, etc. El software incluye al sistema operativo, firmware y aplicaciones, siendo especialmente importante los sistemas de gestin de bases de datos. Por ltimo el soporte humano incluye al personal tcnico que crean y mantienen el sistema (analistas, programadores, operarios, etc.) y a los usuarios que lo utilizan.es el sistema in formatico Medios de administrador del sistema 1. Componente de Transformacin Curricular Contenidos Curriculares Bachillerato Tcnico INFORMTICAEspecializacin Administracin de Sistemas reas Instrumental, Cientfica y de Desarrollo Personal-Social UNIDADES DIDCTICAS 2. Componente de Transformacin Curricular Contenidos Curriculares Bachillerato Tcnico INFORMTICAEspecializacin Administracin de Sistemas SEGUNDO AO 3. Componente de Transformacin Curricular Contenidos Curriculares Bachillerato Tcnico rea Instrumental 4. Componente de Transformacin Curricular - Familias Profesionales y EspecialidadesLENGUAJE Y COMUNICACINObjetivo Aprovechar las obras como medio de pensamiento y expresin de necesidades y aspiraciones de los hombres y pueblos como vnculos de convivencia humana.Duracin: 70 perodosUnidades didcticas1. La pica - Ensayo latino. Marco Tulio. Biografa, obras selectas y anlisis literario de una de sus obras. - La narrativa en el Ecuador. Grupo Guayaquil: vida y obra de Demetrio Aguilera Malta, Jos Joaqun Olmedo, Enri- 4. El teatro ecuatoriano que Gil Gilbert, Alfredo Pareja Diezcanseco, Fernando - El teatro en el Ecuador. Visin general de la actividad de Chvez, Angel Felicsimo Rojas y Jorge Icaza. Goethe, los grupos de teatro. vida y obras, anlisis literario de una de sus obras. - Resea histrica del teatro del siglo XX - Sntesis de la narrativa actual. Gustavo Alfredo Jcome, Ral Prez y Abdn Ubidia: vida, obra y anlisis literario - Dramatizacion de la obra La Dama Meona de una de sus obras. 5. El teatro hispanoamericano - Sntesis de la narrativa universal. Len Tolstoy, Honorato - Alejandro Buenaventura, Florencio Snchez. Vida, obra de Balzac. Vida, obra y anlisis literario de una de sus y anlisis de una de sus obras. obras. 6. La comedia universal2. La lrica - Moliere. Vida, obra y anlisis de una de sus obras. - Literatura francesa. Baudelaire, Rimbaud, Mallarme y Verlaine. Vida, obra y anlisis de una de sus obras. - Poesa hispanoamericana. Rubn la gente.

El mantenimiento preventivo, en siete pasos

Puede definirse como el conjunto de acciones y tareas peridicas que se realizan a un ordenador para ayudar a optimizar su funcionamiento y prevenir (como dice su nombre) fallos serios, prolongando as su vida til. Estas acciones y tareas peridicas pueden sintetizarse en una serie de siete pasos.

Limpieza interna del PC: Esta tarea busca retirar el polvo que se adhiere a las piezas y al interior en general de nuestro PC. Ante todo debe desconectarse los cables externos que alimentan de electricidad y proveen energa a nuestra PC y de los dems componentes perifricos.

Para esta limpieza puede usarse algn aparato soplador o una pequea aspiradora especial acompaada de un pincel pequeo. Poner especial nfasis en las cercanas al Microprocesador y a la Fuente. Revisar los conectores internos del PC: Asegurndonos que estn firmes y no flojos. Revisar adems que las tarjetas de expansin y los mdulos de memoria estn bien conectados. Limpieza del monitor del PC: Se recomienda destapar el monitor del PC solo en caso que se vaya a reparar pues luego de apagado almacena mucha energa que podra ser peligrosa, si no es el caso, solo soplar aire al interior por las rejillas y limpiar la pantalla y el filtro de la pantalla con un pao seco que no deje residuos ni pelusas. Atender al mouse: Debajo del mouse o ratn hay una tapa que puede abrirse simplemente girndola en el sentido indicado en la misma tapa. Limpiar la bolita que se encuentre dentro con un pao que no deje pelusas as como los ejes y evitar que haya algn tipo de partculas adheridas a ellos. Si es un mouse ptico, mantener siempre limpio el pad (o almohadilla donde se usa el mouse; esto es valido para cualquier tipo de mouse) y evitar que existan partculas que obstruyan el lente. La disquetera: Existen unos diskettes especiales diseados para limpiar el cabezal de las unidades de diskette. Antes de usarlos, soplar aire por la bandeja de entrada (donde se ingresan los diskettes). Los CD-ROM, DVD, CD-RW: Al contar todos ellos con un dispositivo lser no se recomienda abrirlos si no se est capacitado para hacerlo. Existen unos discos especialmente diseados para limpiar los lentes de este tipo de unidades. La superficie exterior del PC y sus perifricos: Es recomendable para esta tarea una tela humedecida en jabn lquido o una sustancia especial que no contengan disolventes o alcohol por su accin abrasiva, luego de ello usar nuevamente un pao seco que no deje pelusas. El tema del softwar que tiene instalado nuestro PC y que tambin requiere mantenimiento es algo que comentaremos aparte por la amplitud del tema.